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第4章 教英语

重生之我是大空头 · 花皮的皮

“伤痛让长催化剂,男,再比感情挫折更容易让长。”

“跟真懂样,咋花皮样。”

“花皮?什花皮?”

“哦。狗,什间机老知,伙很贪吃,给根骨头抢抢,母它赶紧把骨头叼送给......”

“踹死......”

“哈哈......,现装情圣?”

“......”

“建南宋晓丹长间两?”

“?什?”

“啊......”

“哪?”

“少装蒜,。”

“喔,啊。”

“嗯。?”

“哪知,怎问问建南?”

“......”

“嘘、嘘。”

,女八卦几百鸭手。但话意识,实男八卦几百鸭。沈建南刚走,白秋意彭两八卦爱情往。为两单身狗,实爱情情爱些情很感兴趣。

,两八卦白秋意嘘嘘声戛止。

沈建南回,拿本英语教科书本笔记宿舍回。

“聊什呢,笑开?”

“哈哈,聊舞件,记记,候女邀请货跳舞居嫌弃知廉耻。”

“放屁,明......”

彭话,跟舞丑相比些情现更提。

听沈建南笑笑话,知白秋意舞什,很清楚,白秋意撒谎,意识间往右翻眼神很证明点。

什关系呢。谎言未必全恶意,眼两伙明显想惹快。

功利性友谊,感觉挺错嘛!

“建南,怎拿......”

被打断话彭沈建南手拿东西正准备再次些什,但等把话完忽感觉脚背疼,听白秋意开口。

“建南,先课吧,耽误。。”

“......”

考虑己该怎课沈建南现眼两之间动,整衣服开口。

“嗯。先。”

“......”

“白脸,建南怎手拿本书?”

“真傻假傻?”

“哦,爱情啊......”

“......”

转身楼梯沈建南些紧张,甚至比站数千睁眼撒谎紧张。紧张该哪间教室。

代之骄,祖未啊!

沈建南很确己货色带歪代,真令祖未什半点意外,整、整民族罪。

民老师,直踏楼梯瞬间才意识几字底沉重。

临头哪再退缩理。

登最阶台阶,沈建南认真整整身衣服,确认衣领袖很整洁才再次挺直腰杆迈动步。既选择接受老师身份,准备以最形象承接己该承接东西。

第层最右边间教室,走门口沈建南停脚步,瞬间,确己确课。原因很简单,沈建南站门口瞬间,坐最几名正笑像老鼠猫样立马把脑袋给低。

熟悉幕啊!

忍笑沈建南迈步教室。

算很教室,约莫五平满满坐六七样,哪怕最几排任何空位。沈建南认识完全,候班最位置总愿意坐。

最让沈建南诧异,最诧异龄。

班龄似乎六七岁,排些龄沈建南禁怀疑己该喊声叔叔。

跳级、留级......

沈建南想以听些情。

些才,读直接初,初读直接高,,读初,初读五高,高级甚至以读八。

“真神奇代啊!”

快速班扫眼,动声色排些课桌瞄瞄,沈建南收混乱思绪放最丝忧虑。

最排几名铺英语书,点之判断疑致。

己英语老师。

很快,沈建南登讲台,手课本笔记往桌放弯腰朝讲台鞠躬。

“,实。因为今身体舒服以耽误,希望够原谅。”

回答。

沈建南什意外,等再站直身体身为老师该第句话。

“现开始课。”

吃猪肉肯猪走路,何况沈建南被数千叫老师。确己身份,之紧张再办。拿讲台支粉笔黑板阵涂抹,顿黑板现排排字迹。

龙飞凤舞排字,整洁干净硬朗。

“哪。hereareeging。”

“ging......”

“......”

“冬阳光总让觉温暖。thesunshineininteralaysakespeplefeeldiffiult。

“阳光。sunshine......”

“......”

讲台,沈建南拿教鞭背众讲解笔记本备课内容。

信很足,以口语水平相信绝以满足现教水平。

实确实。

流畅、清晰音,每音标很标准,标准即便母语英语电视台持调任何毛病,换英语老师最水平。

但知为何,教室内气氛渐渐变点诡异,诡异偌教室除沈建南声音外半点杂音。

“diffiult......”

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