第七百六十二章 有手就行
诸天一页 · 天帝大人
件很劲。
叶知秋数课候，便已感受劲，现数老师异常，但己异常以感受清楚。
数并想象，些压轴题，12，最拿五六，现眼，压轴题怎算清楚。
像风格。
感觉己脑海之些现曾东西，惯切视角让再停歇息数题，觉切很容易。
“叶知秋，做题。”
数老头声音传。
叶知秋抬头，数老师已桌杵。
“冯雷做题，已左顾右盼，做吧。”
数老头声音很靠，因为站叶知秋旁边。
叶知秋喜欢叫数老师老头，因为数老师很偏爱，虽陷入梦魇之，但哪怕梦魇之数老头依旧很偏爱。
候期末考试做完，叫改卷。
虽似乎辛苦些，但够表明己被重，代件很荣耀。
“老师呀，觉己像开窍，以觉压轴题很难，现呢，像手。”
叶知秋话语落，许目光便由向叶知秋，包括刚才埋头苦算冯雷、邹全等，尤冯雷目光向叶知秋候，满服气，些气。
太装逼吧？
手？
场，哪手？
别情逼急以做做，像极度愤怒情况以愤怒整，野外老虎逼急以滑铲，但数题物理题逼急原愣。
怎意思手？
果数题手话，场众几手!
便数老头听愣愣，拉仇恨像叶知秋风格啊。
“叶，演示演示，别光吹牛！”
老头叶知秋桌敲，叶知秋便黑板演示。
很难题，更确切空间几何体，很考验想象力，叶知秋觉真很简单，什以想象？
甚至题目候，眼段距离底等少，垂直线辅助线什似乎需做。
做。
原先敏思苦想冯雷明白怎做。
“原做条辅助线，样全部通！”
冯雷恍悟。
条线连接许东西，若设置辅助线? 则易反掌? 若，则很困难。
今，算明白。
至? 脸懵逼。
“叶知秋? 错错，思路很！”
数老头向叶知秋眼神很满意，样题做，高考数果挥失误，应该140之。
“老师? 最近似乎病。”
叶知秋很满意老头，幽幽开口。
“病，治疗? 现耽误！”
老头些急? 急忙问。“喝水? 吃药？”
“病，仿佛突之间变聪明样? 老师数题现题以难住，觉? 老师知何证明? 别，站，真，真样问题吗？”
老头明显愣住，半晌骂句：“，滚，哲问题问语文老师，，，难给课？难替高考？想倒美！”
高考替代，课倒以代替课。
老头话语似乎以反驳，但点真，给叶知秋启。
课样以互相替代，水平高，，高考样确替代，或许唯性吧。
存世间，总些唯性东西，比高考。
老头话让叶知秋警醒许，再次向半胖老头，听老头熟悉讲课式，觉或许幸福。
“叶球，今太装逼，打球，让老教育！”
课课，午最节课完之，便长达四钟课外休息间，冯雷拿两乒乓球拍，边喊话边向操场奔。
办，僧粥少，打球太，跑快些场。
“啊，谁怕谁？”
叶知秋想更些，决打球。
冯雷跑很快，占场，球拍扔。
“接，摔坏皮。”
冯雷筒叶知秋总霸，叶知秋空拍稳稳接住，冯雷球。
打旋球。
乒乓球众，高众伙伴各己打，张恒打扣球，机扣。
冯雷打旋球，恨旋转球刚再己反弹回。
几打各特色。
叶知秋擅长板斧，总板斧，擅长球，靠左手右手带加速度，使球之蕴含足够速度旋度，除非迅速扣杀，否则旦手遇弹。
很标准球式，但打野球意。
以总体，叶知秋冯雷擅长旋球，冯雷旋球贯穿全场，叶知秋旋球球。
叶知秋打乒乓球打冯雷。
次冯雷打旋球，叶知秋清楚，甚至以判断力球反应。
何旋？
何旋顺旋意让它更旋？
叶知秋想刹，微微手。
球旋转冯雷认识。
“卧槽！”