番外?平行世界
第十二封情书 · 371
1
“班长！找！”徐新喊项明戈，正因校组织品展李曼琦讲话。
实品展很重，校内征集高摄影、绘画或设计品，全校展览活动。
但校领导求每班级参加，且每班至少交两位品。交品算，麻烦校交品审核，因品便需质量。
昨班任告知消息，项明戈以身则，交幅己摄影品，李曼琦则交己画，但她拿准意画什，以今找项明戈商量。
“题谓，”项明戈理徐新嗓门，继续李曼琦沟通，“老陈次展览为展现咱校德智体美全展，以跟血腥暴力色情沾边，基本以。”完才抬头向门口，徐新早已门口，六班班长正拿几张纸站外。
项明戈本以为陈明哲找，因态度难免些散漫，以门外站六班班长，立刻换表情。
“秋季运动，班报名表。”项明戈走门口，六班班长递给张纸，接解释，“班任今请假，以班任让把报名表给，明午把表交给班任。”
“，谢谢。”项明戈跟谢，开始报名表。今项目调整，但依旧班级接力赛，项明戈默默叹口气，今班估计拿倒数。
六班班长轻声：“问题话，走。”声音真很，项明戈差点听。
“真麻烦。”项明戈谢，六班班长摇摇头表示什，转身向己班级走。
六班班长转身瞬间，项明戈知己怎，竟突兀叫住：“，先别走，”项明戈六班班长身体停顿，才回头疑惑己，“隔壁班长间，眼熟很久，但直知叫什名字？叫项明戈，呢？”
似乎料问样问题，神情瞬间慌乱，接才温答：“叫郑知君。”
2
项明戈眼熟郑知君很久，并因情急编搭讪语，真郑知君很次。七班六班仅隔堵墙壁，任课老师重叠，两机，才骗。果让项明戈哪郑知君，怎，却。
为什？原因很简单——项明戈偶尔替老师传达话语才郑知君短暂交谈，郑知君，跑操课六班群之。
按理两班长，即使班级交情深，该点头之交，但项明戈向己关毫关，以知郑知君名字，脑海存六班班长印象件并算奇怪。
奇怪，突问郑知君名字才奇怪，项明戈件归己次突奇想，但次跑操再郑知君，虽并喊名字，却因之眼熟，但现却已知郑知君名字己明白微妙快乐。
品展六班被选品最终件，项明戈摄影品、李曼琦素描以及程奇海报设计。
y高共六班，参展品六六件，展览除部品以相框裱挂墙形式，品以展板形式摆放图书馆厅。校找间组织各级别参观，以限间（课间除外），展周，愿参观式。
虽品被选，但项明戈展览并兴趣，之以放图书馆，完全因为班任老陈委托图书馆拍六班品留纪念。相机班任给，以项明戈光明正带相机走校园。
因为展第，以项明戈候，图书馆厅算少，厅内充满叽叽喳喳声。顿觉耐烦，想晚些再回拍，但转身欲走，群身影吸引注意。
项明戈穿流，走向展览墙，拍拍肩膀：“嗨！”
郑知君受惊吓，身体条件反射般抖，才转头。
“展？”项明戈指指己手相机，“受命拍班品。”完项明戈抬头展览墙挂品，却现展览墙挂己摄影品，巧合令免感些羞赧。
“嗯。”郑知君回答。
项明戈意思笑声，邀请：“呃，反正闲闲，咱展吧。等以回班。”挠挠脑袋，补充，“果嫌等少，拍完班品才走话。”
郑知君犹豫，但仍点头答应，提议：“正班展墙，替拦拦，先拍完再班吧？”
样完以直接走，浪费间，项明戈点点头，觉办错。郑知君喊住站旁边几，问：“，麻烦等吗？给品拍照。”些便往旁边散，给项明戈留拍照空间。
因为记录，需费构图，项明戈很快拍完老陈交给任务，共拍四张图，品张，单独拍参展各品共张。
拍完项明戈挨预览图，相机屏幕转向郑知君，问：“觉拍四张够够？”
郑知君顺屏幕完项明戈拍图，回答：“觉够。”
顿两秒，项明戈才听声：“摄影技术很棒，《花》非常，喜欢构图。”
《花》项明戈参展品，张照片本名字，《花》名字交品随便，以郑知君些反应，但等反应，郑知君已若结束话题，往班级展板走。
以项明戈郑知君耳疑似红晕，抹浅淡红，浮耳廓，像极晚霞。
3
喜欢什？喜欢风，雾，迎错身跳，私想甜蜜。它切捉摸之物，诞触手及之。
4
展览之，项明戈再次郑知君厕。郑知君，厕比较，项明戈懒等，想楼层厕。回头瞬间，往外走郑知君。
“郑知君！”项明戈喊，快步搂住肩膀，郑知君项明戈搂瞬间愣，但反应并激烈，因项明戈并察觉，“嫌厕吗？”等郑知君回答，顾。
“次忘记问，交换联系式，手机号少啊？”项明戈笑嘻嘻，“告诉手机号吧，样以短信骚扰骚扰。”
“短信？”郑知君困惑重复。
“妈怕玩物丧志，以手机智机，以平打打电话短信。”项明戈解释。
郑知君“噢”声，向项明戈报己手机号。
项明戈连忙喊停：“擅长记电话号码，等直接写给吗？”
“啊，”郑知君跟歉，“，知……”
“什歉？”项明戈几乎搂郑知君往楼走，走近半才想问楼厕。
闻言，郑知君露尴尬些意思表情，：“先办室找老师，很久，先走吧。”
项明戈点点头，叮嘱：“之记班给电话号码。”
晚郑知君收项明戈短信，开始智机，郑知君很少跟短信，收信箱内除运营商短信通知，营销广告。
因收项明戈短信郑知君感非常新奇，虽回复依旧克制。
陌号码：项明戈。
郑知君：嗯，郑知君。
a项：话总简洁吗。周空吗？比赛吧，运动赛，校领导已意踢球。
郑知君早已知件，但知件项明戈短信邀，因激动已。郑知君想很回复，信息栏删删改改，但最终却回复句“，空，”。
句话，郑知君立刻悔，觉己回答应该更慎重些，应把己很期待件告诉项明戈。但短信已送，办撤回，焦灼等待回复。
项明戈让等很久。
a项：等英姿吧，队伍很强，赢！早，睡，快睡吧。
郑知君：，很期待！晚安。
5
项明戈很喜欢足球，郑知君因影响足球充满感，比赛项明戈连续几晚，以短信形式送足球知识轰炸，使郑知君足球解加深少。
因另队伍球员项明戈带球攻故意冲撞，郑知君立刻因恶意犯规为紧张往迈步。项明戈因预料竟恶意犯规，被球员暴力为撞摔倒。
担任裁判体育老师立刻吹哨向场内跑，犯规球员示黄牌，比赛暂停。校医跑项明戈身边，外围郑知君听讲什，知项明戈伤势何，抑制感受强烈焦虑感。
久，校医搀扶项明戈走足球场，项明戈先己队员讲几句话，暴脾气几乎瞬间往边冲，但被项明戈拽住。郑知君担，但凑，因隔距离观察项明戈伤势。
项明戈，郑知君站必之路，手冒汗等。什，帮忙吗？郑知君担吐，本想豁直接架住项明戈另胳膊。但项明戈却帮忙先冲眨眼。
“。”项明戈现走比较慢，因脚步停，解释，“现老师医务室，球！等比赛结束先告诉几比几赢傻逼队伍。”项明戈脏话扶校医瞪眼，立刻笑嘻嘻，“实话。”
郑知君被校医耍宝为逗露笑，认真：“，肯赢。”
项明戈嗯声，肩膀轻轻撞，意思很呢。
场比赛项明戈队伍最终以四比赢胜利。比赛结束，郑知君顾手机被现，边向医务室走边给项明戈短信。
郑知君：赢，四比。
项明戈本该手机，但却回短信。
a项：，队伍很强。
医务室，郑知君正躺病床项明戈，忍住，眼圈红，把项明戈吓跳。
“，真！”项明戈想床证明给郑知君，但床被推回。
“伤腿乱动！”郑知君态度强硬，接却软口气问，“感觉怎样？疼吗？”
“擦破几块皮，崴脚。踢球崴脚很正常，医务室待为逃晚习已，真。”项明戈抬抬己腿，给郑知君己脚。
“嗯……”郑知君：“因为隔壁班混蛋。”概第次骂，因想才继续骂，“王八蛋，烂！”
项明戈噗笑：“怎连骂啊？”
郑知君脸红，嘟囔：“怎骂……但今很气。”
项明戈笑更声：“哈哈哈哈太玩，以教吧！罩！”
郑知君轻轻点点头。
6
球赛之，间飞快流逝，项明戈脚伤渐渐，郑知君关系越越。陈明哲傻乎乎，觉己挚友位受威胁，奇怪问为什郑知君，项明戈第次开始思考为什。
为什动郑知君搭话，为什郑知君手机号，为什郑知君短信觉腻烦，为什罩郑知君……为什？
为什喜欢？
郑知君容易害羞，喜欢安静，项明戈什觉烦，像迷弟样崇拜项明戈，真很——像弟弟样。项明戈想，弟弟，肯郑知君样。
恍悟，觉己把郑知君弟弟。
但弟弟话，观察耳颜色，觉注视脖颈，怀念胳膊摆己手臂平擦，短暂温暖吗？
项明戈感困惑，但相信烦恼间给答案。
7
高期，项明戈问郑知君想考哪。
郑知君思考段间，回答：“s吧，总觉s给亲切感熟悉感。”
“考s。”项明戈，“s。”
喜欢什？捉摸，若隐若现；茅塞顿开，豁开朗。
—end—
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校良夜姑娘。
贴微博话：
今喝点酒，很开，些私原因，以今把情书开番外。
（已半，应该以？）
很长段间，虽回复文评论（古怪追求），但实文留言，偷偷搜己文……
很愧疚己回应别喜欢，但精力限，度注意写之外令痛苦。以想很久，最终认为己擅长跟读交流写，，减少回应。
论何，被喜欢令高兴，但她文需别待，喜欢篇文，未必喜欢。
保持适距离，让喜欢变为宽慰动力吧。
再次感谢喜欢文。
最近醒悟身体健康很重，请保重身体，再。