第23章
[综漫] 我在柯学世界当四人组幼驯染 · 柚目有兮
“嗯嗯，祖母，谢谢意。”
九点点头，很想让白马探现离开。
但白马态度坚决，再纠缠招烦。
“待星期，以找玩。”
九笼鹰，双眼己知情况变淡些。
鹰歪脑袋，盯九脸，几声够理解叫。
白马探注意力放防备猫身，完全注意九眼睛变化。
告别，白马管婆婆离开。
九则纽曼，走庄园长长段路，城堡门口等父亲。
“爸爸。”九跑，很兴奋，“刚才鹰！”
比划圆，“。”
阿纳托利目睹全程，但装副惊讶模样。
“嘛，喜欢话，以养。”
九很认真思考儿，摇摇头。
“养话，以鹰。”
阿纳托利：“为什呢？想让纽曼给抓。”
“喵。”
纽曼原本走城堡猫步拐，摇摆拉开父距离。
摆明‘，别想’态度。
九摇摇头，表示需纽曼爪，己搞。
“把白马探收服弟。”
弟东西老东西，理弟宠物老宠物。
第13章 寻找/归幼鹰之旅
找，任何挥老魅力机，办把白马探变弟。
九坐书桌，被夕阳笼罩头像融化黄金。
左手压本半《读术基础》，右手握笔，张纸勾勾画画。
怎才找白马探呢。
报警询问话，反把跟踪狂给抓？
纸漩涡圈圈越越，像九刻比混乱思绪。
身，知站久祖母终声。
“咳，沐，《读术基础》完吗？”
九激灵，连忙扭头向身，巴掌“啪”声把纸圈圈挡住。
，手挡住圈圈。
“祖母……”九些虚，缩脖弱弱。
“完呢。”
祖母拉把椅坐，拿本《读术基础》。
“少？”
“翻开页。”顿，九继续补救。
“之您以随便考，记住！”
“，读术使什？”
“嗯……最基础知别声，初级高级别读别刻想、聆听范围内声、查别记忆。”
“衍运共感，以及...以及控制别，让别听命令，但衍力伤害别，除非危及身命安全！”
九越越声，越越仰巴。
虽读书开差，但记住啊，根本怕抽查。
祖母点点头，“切基础什？”
“魔力！魔力随长增加，魔力恢复靠吃饭睡觉。”
“嗯，很，次开差罚。”
祖母拍拍九头，书放桌，“走吧，该吃晚饭。”
“爸爸妈妈回吗？”
今白，白马探离开久，九父母离开。
意英边商谈。
祖母温声回答，“明才回，等。”
——
夜晚森林比白恐怖。
九卧室阳台儿，等什意思野兽现，便带失望脱鞋床。
或许读术缘故，每晚做些光怪陆离梦。
全噩梦，梦境很意思、睁眼忘干净梦。
今晚梦似乎很意思。
沉沉睡，九梦境睁开眼，最先堆杂草。
梦视角固，跟随知什物活动，且操控身体。
动物开始活动，似乎想离开。
几次转动视角，九恍意识，应该鹰。
因为附近墙挂鹰帽、护臂，旁边隼台，散落点细细白色绒毛。
白马探鹰吧？
九迄今为止现实鹰，养。
但...为什突做关鹰梦。
难白想次数太？
九思考儿，总感觉像今才背共感，共通五感六识。
但之直以为共感，想动物共感。
等等！共感禁忌，威胁身安全候才。
但重，知为什突鹰共感。