穿到古代当名士 第146节
穿到古代当名士 · 五色龙章
垂目光,往旁边镜眼,满脸白,唯眼圈嘴角圈肌肤本色,亲亲侧脸、噘嘴……
实,做样。
桓凌闭眼轻叹声:“才实该叫声宋叔叔,辈份低,官儿真拿孩哄,半点甜头给。”
宋给手涂手膜,撂桌,握另外手,含笑:“本官言九鼎,哄桓哥,哄。抬抬脸,别叫脸膜流,叔叔涂完手便疼。”
脸、颈,手涂药末调膜,仰头坐床边,怕动动些药蹭。宋叔叔避开敷药膜,轻轻扯开衣襟,按敷药浆稍力。
桓凌涂脸手美白膜,真哪儿敢动,什敢干,柔顺躺手,宋叔叔温柔体贴哄桓。
等夜半更深、膜干透透,才悄悄溜剥脸、手药壳,才敢活动双手,宋揽入怀,安安稳稳睡宿。
夜烛光昏昧,宋些困倦,仔细脸色变化;白阳光再,果敷膜似白几。
至少毛孔闭合,光滑许。留胡须,转回周王府办,两位长史侍卫、仪卫指挥等忍住几眼——
男今为悦己容!
带眷,两位长史孤身汉,未曾迎妻,比份为讨夫喜欢,早搽脸刮,打扮标标致致精神。
桓凌精神比脸色,满春风周王府驾,顺便送封汉府提拟、情真意挚感恩书。
替府女孩感谢周王王妃派女官校教。
之周王,府衙群男给王妃致书,今周王已回府,王妃兄长传递,送封致谢文书便理。
周王打开遍,便叫内侍送回院,浅浅笑:“办校、授理。虽教女,入朝堂,为朝,但本王王妃开民智之责,送几女先本算什。”
桓凌跟宋读论文,被世论男女力高风气浸染,意识反驳:“女入朝堂,非因读书少,未尝任,足担职。但今殿王妃怜惜女,给她读书明理机,往教才,朝廷怎?”
宫便女官制度,民间女商、管,或许些女堪比男,以选入朝待诏才呢?
周王倒想重视些女,但仔细想想,仿佛明白重视原因——
些女宋先王府放使女教,桓凌妻舅,更宋先双两,把己。
,做夫婿、做妻弟,该关汉百姓读书之。
周王轻轻点头,问:“,王想些何。”
些第女校,宋先些想什周物理之。
光己,命女官王氏服王妃,架仪仗,微服乘轿两条街外被划幼儿园女校座宅。
汉府宅,比京恢宏,座宅五,带花园——曾带花园,今花让宋知府拔改舍,头留些飘絮、易虫高乔木。整平平埋埋,划跑,拉线网,建气毬羽毛球场,结实秋千,沿场边几铁制太空漫步机、跑步机之类。
幸太祖及制止裹脚陋俗,些女体育课户外活动,改手工劳动。
周王王妃、侧室校候,校舍内早做迎接亲王官视察准备,孩舍老老实实待,几长懂随老师操场迎候。
长,岁纪,梳双丫髻,紧张兴奋站先身。
周王幼宫规矩步宫女,倒少鲜活民间女孩,免些喜欢,问眼熟女先:“她何等女儿,什?”
女先便随周王妃汉,服周王王妃,最懂些王、娘娘,恭谨答:“回殿,些女孩儿汉院老师弟,曾识字,些女则、女诫之类。则本校宋祭酒却些女教养男般才,以入之教德言容功,由妾身等教写字、画画、算术、女红之类。
汉院功课别处,她许懂跟老先,做先、做。
“老先以宋祭酒《蒙》启妾等体理、明之智,更编《德》课本教化德,再教男般教史集。”
些仍基础,基础之,宋亲教她代数、物理。
听原想让她夫婿通些再教她,奈何她嫁半书,随亲王驾武夫,听回、记回几乎话,她己。
几位女先忆跟宋老师东西,眼闪动激动些敬畏光彩。
周王妃听她讲点儿实验课,曾亲眼,难周王次,便问:“记讲什,王爷讲。”
女先福福身,便开讲,周王却抬手空力挥:“何必。今宋先眼,咱听宋先讲便。”
宋先讲堂本王王妃未曾听、意思理化之课吧。
宋拱手:“王爷、王妃,臣敢讲些皆知旧知识,便讲臣近才试物件。”
,本官杜仲橡胶棒、玻璃棒、毛皮、丝绸!本官摩擦静电开始,给封建代王第节 电力课!
宋全校气压强、力水平稳步入高之,终胆马初电。
虽交流电、电池,但今已制杜仲胶,杜仲胶包裹铜线电线。且工业园早以黄铁矿制备硫酸,浓硫酸以电解液,插两金属片电极——
暂做灯炮紧,铜线圈连接正负电极制造转动线圈电动机,显示电流状况。
知实验底把代带何处,知己穿越,意识永远再回熟悉世界提候,涌动世界提早改变念头。
原以为己为外官之,娶侍郎孙女,考科举,做官……慢慢花几走步。几桓凌雷雨猝现,改变预想轨迹,让样轻候摸电。
间以实现穿越以理想,终,让桓凌曾活……至少普及电脑、电视之世界。
第236章
周王老师引导,正堂改、宽敞豁亮、窗明几净斋。
教室占半墙块黑板, 侧雪白墙壁挂木板书“书山路勤为径, 海涯苦舟”类联。教室副黑板, 密密麻麻写各被老师介绍为“式”“理”短句,些短线画图案。
周王原先汉济院视察, 院教室布置,便些东西讲予王妃——具体内容懂,却知些背。老师抄课堂, 约摸便忘记复习。
干巴巴讲几句, 再往深处讲却, 由脸色微红,指空荡荡讲台:“孤王些外……咳, 宋先体, 今必悟新物理, 咱且等等听讲解。”
些懈怠读书, 竟连女东西懂。
桓王妃些常读报纸,偶尔听听侍女讲, 教室黑板式比周王熟些。周王似为难之色, 便替找借口:“些旧知识, 罢。宋先为殿讲, 必比为外头讲更, 咱须猜测,等听便。”
她动牵周王手,向王氏点点头, 叫她入座。
教室原布置桌椅窄,容纤瘦孩童入坐。视察贵宾虽胖,却坐书桌椅。校役夫教室做升降桌挪头,换老师书斋长条形抽屉书案带扶手交椅,垫软垫,摆文房四宝。
周王入座,迎接老师安安静静排坐,让两位殿切身体验课真实场景。
坐稳,清脆云板声恰外头响,连响数声,宋老师便捧红布遮盖盘教室。
刚刚往改造实验室院转圈,亲拿教具回。桓凌跟身,手样捧托盘,絮丝绵袖露臂肌肉鼓线条,双目紧紧盯视盘,神色严肃竟称凝重。
——御献祥瑞,今样紧张。
宋倒紧张,门便手托盘搁讲台,右手扯,掀开红布,露水车似立圆形木轮。皮带连向旁边两块涂红红蓝蓝、间挖月亮门形状,内藏铜丝窝框东西。
盘温度计般长短粗细棒,剔透玻璃棒,知什做黄棕色半透明棒。盘最底垫皮毛红绸,勾痒痒,恨立刻把些知识挖。
宋撤红布却即讲,满紧张桓凌,声提醒:“手稳些,掀绸别把它带倒。别碰瓶壁,万烫呢?”
桓凌笑应声,把托盘稳稳搁讲桌另边,轻轻掀红绸,露瓶知水油,似乎些粘腻液体。
宋指尖瓶身轻点,收回仿佛觉温度,摸,抬眼向桓凌,微微笑,朝点点头。
周王身边坐王妃,京刚儿,两位亲流露亲昵之情颇抵抗力,闭眼,静静等宋师讲。倒王妃头次兄长宋眉眼传情,再想想身边坐王爷、侧室、宫女……
真羞惭满,坐立难安。
她忍住偷眼周王,却周王松驰闭目端坐;再身边王氏,神色平,宋祭酒手几件东西,全意她兄长之间眼风乱飞之情。再悄悄打量身边女官,却她头脚绷紧紧,双眼盯宋脸,仿佛稍动静惊跳。
难她知兄长宋之间关系,想太,实般动平常?
她惊疑难,目光却控落两身,她兄长淡淡望眼,平静讲台,坐窗边空位,凝眸台宋老师。
宋老师含笑朝台扫圈,向正央周王拱手:“官今便为殿王妃讲课。”
周王肃颔首,王妃点头礼,头女先倒身福福,口称“先”。
宋抬手朝空虚虚按,:“今点名,叫答题,管安坐听,什懂先记。”
教室顿响片细细呼气声,王妃眼角瞥几位女先坐姿似乎稍稍舒展些。宋却台些动视,向东拱拱手,开口称“臣”。
“臣闻:雷霆雨露,俱恩。”
句话实提神,若非知讲,听简直以为朝堂谏。
周王由挺挺腰,宋撂双手,回身娓娓:“开蒙读书,便常闻言。则雨露滋润万物,湖泽江海鱼鳖虾蟹、珍珠珊瑚之产,曾雷电恩泽世呢?”
雷霆威降,本施惠……
台宋先神色容,言词沉稳,台周王却觉阵荒谬,简直以为读书读傻。
宋却盘拿玻璃棒,淡:“久思,故古书读许雷电击坏树木、击杀畜故。故真假虽难辩,却几条雷电特点:雷电往往循雨,旋亮旋熄,伴以隆隆雷声。电光弧,击造物便化电火,烧杀切。”
世皆雷电乃罚,以之刑。或些被雷劈禽兽世为恶,今转世畜牲难赎罪……被雷劈木头、宫殿难罪?
周王觉答:“应罪,降以示警?”
穿越代,竟讲究封建迷信,太配合。
周王什,便微微笑,并接话。幸窗边坐解意桓凌,身开口,引旧书帮解释:“《淮南》曰:‘阴阳相薄为雷’,《名物蒙求》更步,直言‘阳为阴蓄,迸裂雷’。宋老师以水喻雷,水形气形,宋老师莫非什办使形阴阳气?”
周王听“气”字,忽想宋向精研“气论”,真使阴阳气现形之——杨巡抚献“飞雷炮”,且写几百字赞高压锅呢。
难物离空阴阳气,使之雷?
想问句话,刚答错次,怕再错,便迟疑。宋老师饱含欣慰鼓励目光已落桓凌身,嘉勉:“桓言错。雷电既阴阳气相搏,本质便该雨露般善恶。”
雷电伤,水淹田般,落雷电,物难以承受。若电量少些,再以怕电物什拘束,便挖井取水,源源绝力惠民。
宋老师端身份表扬桓句,叫坐回位,含笑向堂众讲:“依书写录雷电之状总结电特点,比照平,现电必赐,间亦之。”
拿开手摇电机玻璃棒盘,先把桓凌端电解液搁,瓶顶预流插口插两块铜锌板。
纯铜锌倒难东西。锌叫倭铅,产南,价钱比铅稍贵些,算太高。
两块板插,板立刻冒细密气泡,宋戴指腹浸杜仲胶棉线手套,两条弯曲、包裹硬质杜仲胶电线接,边缘处露点黄铜线交错贴向——
两条铜线贴未贴,明亮电火花便空爆开,啪声,震满堂惊呼。
宋线连凑几次,叫堂贵、师清清楚楚,轻松口气,:“火花便间之电,水般金铁之物流动,犯杜仲胶,以胶收束电性。若带电铜丝通入水,连水被电化气。”
电解水氢气氧气,眼讲原、结构,先把实验做,拿收集两试管气体点火,铁夹夹给众:“电通入水,解水两样气少之,火焰亦蓝红之别。缘故尚知,但知两条线导虽电,却阴阳之别。依常例,以红为阳、蓝为阴,咱顺电线倒捋回,记蓄电池阴阳两极。”
先把正负电极概念普及,以许东西散讲解。
第237章