穿到古代当名士 第112节

几名书排两侧、头几畏怯之色，打眼领头书。却神气矜傲，衣饰鲜明，副书领袖架势，拱手礼，声：“李清府尊，蒙青目，入汉书院读书，等俱感胜荣宠之至。解，望解惑。”

宋懂些迫及待挑战权威蹭名气态，轻轻笑，应声：“问吧。”

初办省级讲，百千才做持战名，怎副问倒信神气？些真想踩位，休怪怜惜祖未栋梁。

剑指并，拦身保护、青石薛李指挥手借亲兵。

“等幼读书识礼，乃圣弟，何随老兵武？”

宋知府身本书院祭酒职，最该维护书院令名，怎把些士兵引入校，坏文清华之气？便武艺，怎请城几位豪奢武勇之名侠，请些粗鄙士兵？

宋专程叫请薛指挥亲兵，为给群书搞爱义教育，岂容贬低些？

猛把脸沉，喝：“李住口！岂闻《礼记》云：‘恶言口’，等熟读书之，何敢庭广众，本府等辱之语？”

话拿四书五注脚，极君之风，全反驳余。李虽书领袖，样立德至高点批评竟以应，登色通红，己抬头。

几名士兵却些敢置信，感激忐忑偷瞄。宋顺些目光回眸，正少亲兵视线，便挥挥手召己身边，：“给些讲讲，为何兵。”

让些读书先听听士兵朴素保卫观念，树立爱义思想。

亲兵太少，叫本府知府众教官、书盯，紧张红耳赤，双唇颤抖许久才话：“、兵吃粮。亩，爹妈七孩，吃饱饭，弟妹饿死。投，捎些饷银回。”

宋算算几亩田收，缴赋税、服徭役，简直觉些淹。

轻叹声，拍拍少肩膀，向：“少原良弟，投为父母、抚弟妹，原该读书笔做名孝悌表率物，却因投便鄙薄，以为配做教师？”

哪读书“民为重，君为轻”，哪曾信誓旦旦，官“爱民”？些士兵朝廷民，怎投之仿佛再该关百姓？

民本体，郑募兵制，户制，为把普通民众区开，些该享受般百姓应待遇。

至少该被文轻贱歧视。

些带头拒绝士兵做教师垂眼睑，敢。带头，更敢头什，几老些甚至站向歉，己绝轻视士兵之，愿意接受些亲兵做教师。

宋校长挥挥手，叫少士兵归队，左右圈，特挑名老些亲兵问：“为何兵？”

位负期望，场义烈：“标兵为杀达贼，夺回咱郑关外土！”

！识！勇气！

宋恨手麦递给，重重拊掌，：“为何恨达贼，让些——让咱些关内安逸之，受虏寇之苦知，边关什样，为何保卫疆土百姓！”

本想以开体育课顺带让教理论，慢慢给些做爱义教育，既非卖弄知，休怪宋校长开第拖堂！

反正明课，先回阅卷，体育老师讲述边关实况，让体验武平县斗场痛陈阶级罪恶感觉！

杀良民犯，杀奴婢亦犯，虽做累累恶，终究比关外些烧杀掳掠虏寇。

些士兵曾随薛边镇戍守，打硬仗，鲜血，京调新，把些旧守拨往内。宋特把请，为让讲讲真实战争，真实。

身边城，幼便尝尽胡掠边之苦；投之历死，亲历虏寇肆杀害，却因兵马济力反抗之恨；兵什志愿，原本想吃朝廷粮饷，却因场场战斗失太袍友，证太恶，惜身命抗击虏寇底……

宋知别听些故什感觉，反正己眼酸酸，恨为些士兵做些什。

除提供兼职，除努力提高产效率，解决粮饷百姓计……

该写点儿什。些普普通通士兵故写，让知兵艰苦，重，边关太平贵。

封建代皇士夫共治，些读书社位高，影响力，思想影响全各阶层。文派轻视武、士兵态度，风气使，边士名声、位皆低，哪良弟肯动投？

连受达虏骚扰极苦九边镇，为逃兵役跑汉百性。

桓凌建议屯改商屯，固暂缓解边关守强征百姓入伍矛盾，但边关兵员足问题解决，唯想提高投积极性——

粮草问题户部以盐换粮“开”支应，久应该解决；且试验田做稳妥，防住灾，月便证奇迹，两甚至以靠外省输粮，凭汉、关两处粮仓便支应省粮。

但向背，靠文手刀笔。

虽元及第，朝廷百考试精英，凭己文章扭转民。唯些手，影响庭、乡、朋友、窗、……再县县、府府、省省传扬动投、保卫风气。

动情问：“诸今闻闻，什感受？”

离最近领袖李清抢步，朝躬底，惭愧：“府尊教训，竟知等汉太平安乐些士浴血厮杀，险些欺辱些壮士。”

宋欣赏些知错改少，何痛哭流涕、誓改非，便虚扶把，身些愿意低头认错：“知错改，善莫焉。”

既解边关士保卫重艰难，每写千字以论，正式开课教给老师吧。

写深刻饱满，己独特思想，许抄袭，想随便写写糊弄，因为些论文拿印传单，宣传入伍光荣，根本解决边兵源问题呢。

第177章

两工夫，汉书院入考试试卷判。

汉书院老师府、县儒教官, 白庙任教, 离汉府衙远, 趁工余暇便判卷，递宋手。

共百, 搁凑满级数，甭太班。宋简单粗暴按文章绩班，援引《》开篇句“之, 明明德, 亲民, 止至善”，别安排“明德”“亲民”“至善”班次。

绩最差“明德”班, 先跟老师念书明德为；“亲民”班取等, 边习边实践, 亲近民群众, 做懂科技、素质、工业化理念新民；至善班则以培养像样局观，勤政爱民, 以推动郑产力展, 带领广民群众奔康实务派官员为目标。

总之先把绩单挂, 班通知课程表寄, 准备开吧。

宋取早已印班通知书课表, 叫书办替填名字，填便白纸叠信封装，寄往各长手。

错, 做老师负责，哪考试绩通知长理？让长亲眼步，或及知校习，及管教，教育工职责！

亲吩咐通知书递往各，由府林教授担司业，组织课，顺便收开宋留业——篇赞扬士保卫功绩论。

才千字，比春秋两试求低，些以科举入仕为目标算什。

翻翻文章，倒写，以“亲亲仁民”为切入点，怜惜百姓活易被迫参；以达虏祸乱边关为，论朝廷为何须征兵；古今兴衰变化入手，论兴亡……

旁征博引，恣意挥洒，论文字数远超求千字，辜负操场请青石关士兵场陈情造气氛。

些写平平，本文才够，非故意敷衍，很让位校长满意。

回头再让教官按号召民鱼水、参光荣、保卫旨修改番，即挑佳集结册，本府文之间流传。

以宋元办汉院宣传册送，借己名声，些文章潜移默化引导书抛弃鄙薄士兵风俗。

反正批改文己动手，写指导意，寻府教授兼汉书院司业林静斋，交待持府县两级儒议，按意组织教官修改文章。

今已正式开，虽课，老师却拿工资，干点跟桓凌两位全士、青枢官员卖身换建资金吗？

林司业深明义：“便交予官，管放等改文章便。”

宋点点头：“朱笔原卷批改，改之再誊写稿纸，本官拿些文章印书。”

须知宋之印讲、身传奇历，翰林为储相教庶吉士，为亲王印书……宋氏书今般读书已传神乎神，本假冒宋氏腊版书卖朝皮纸书价钱。些亲手刻印入通知书等物，外头书画店叫数两银页，堪比书画价钱。

些教官（修改）文章竟蒙宋元、宋府尊亲手印，何等荣耀？

离开府衙，走路带风，花工夫便府县儒绕圈，消息带给僚。

精修精改，争取改几篇拿显示汉府文才佳，印宋书叫背挑剔。

辛辛苦苦往古雅修文，力求配宋品味，快被捧神坛宋却翻几百写白话论文，研究何把堆诘屈聱牙文章翻译百姓听懂戏剧。

搞征兵宣传嘛，往每每户门口贴张传单，文艺工安排。

今已七月半，水稻蘖结束，开始拔节结穗，再两月便该收稻。丰收之搞乡工，边推广科田，边做爱爱宣传工，明、再边城戍征兵，良肯动参，保卫呢？

兵，之。死之，存亡之，察。

若激励百姓投，描写敌狠毒恨，写兵光荣。今头讲究“纪律、八项注意”，官兵体思想，世些旋律电影电视抄……

传统文艺术汲取验。

做《花木兰》呢，《杨》呢，《岳》呢？

花木兰岳飞历史名，花木兰女孝悌忠君典范，以曲号称“杂言之赡，极木兰”《木兰辞》文享盛名；岳飞则代传奇，供入武庙物，光汉城两座岳王庙，知名度美誉度横扫各阶层。

但杨胜物众，男女……且记几段《杨》唱段。

翻初为排《宋状元义婚双鸳侣》特买戏曲论文，思想，决排本《岳全传》剪辑版。

排岳飞投败金兀术部，排被害风波亭段。

正岳飞精忠报，岳纪严明，“冻死拆屋、饿死掳掠”纪律，百姓岳充满爱戴之情，以代入比较熟悉抗战片，宣传民鱼水情。

《岳全传》，历史宋高宗南渡段站桌给讲——

期黑历史先提，反正本书直印象深刻。穿越之，朝廷民间尊崇岳飞，各处岳鄂王庙，勾栏瓦舍流传岳王话本、杂剧、唱、诸宫调散曲之类。

零碎故，像早期民间传唱水浒、、西游故样，被正式整理长篇。

己写底本，再寻度曲填词，排杂剧，冬闲组织乡。

乐籍艺缴税、受官府征召，官府办节庆典礼宴侍酒。乡活动些值役点换瓦舍之外、乡间头，再给些赏银，些艺什。

福建搞吗？

宋挽袖，叫买市岳飞、话本，比《宋史·岳飞传》捋间线，按典抗剧节奏开始写《精忠岳飞》文稿。

，名官员，更坐拥官民结合书院祭酒。

院已写论文论述重性，府县教官正精修精校，努力贴合宣传目标。除之外，蒙部勤工俭廪、增，府县儒员选精英，少诗文双修，擅长填词度曲。

境差些，更给打工之干卖文为勾，叫编剧硬气。

步入工业革命，提体资本赤衤果裸剥削。

宋校长第次召开优秀教职工议，集思广益，编本岳王戏，提升民间拥爱风气：“戏传递‘之责尽，寸土怎够属’忠君报精神。”

虽京剧穆桂英唱词，英雄气概胸襟古以相通。

纲已打，差改编，希望各位才积极报名，为九边安，百姓安居乐业贡献己份力量。

连周王殿以皇长之尊亲巡九边，为边关领解决粮草问题；桓佥宪亦两度入营，边关之患、士之苦揭露圣；些朝廷未栋梁曷贡献己才思笔墨，为改变今鄙薄风气，为准备朝廷征兵稍尽绵薄之力？

参写稿，果写院本效果，按字数支付稿费，让众白写。

宋精神物质双重奖励之，散便几廪积极跑祭酒办室荐，愿为宋写新院本。

愿意先写本让审，若写，文取！

宋做甲赶动乙，领导曾踏实肯干员工，顿被工态度感动，握众手：“写文章、填套曲罢，哪极费思，本府岂叫白白写场理？”

坐开，搞头脑风暴，纲、细纲、物性格填词风格，每套套曲，写再开磨合，头尾保持致。

为保证本戏质量，以抽散衙间给开。