穿到古代当名士 第33节

最位嘉宾讲完，宋送，准备题目，位讲名士反驳。两争论引头两位场激情，甚至给众做错误示范渣站，开口“言差矣”“异议”，眼场搞乱斗。

怎！

百讲坛，辩论！

几步压首两位先吵嘉宾，手拉住，挺胸拔背，凭己高等身高气势镇住，两位站跟理论嘉宾眼。

神情并算严厉，却因为常居管理高位养，令信服气质。

并替些评判谁理论更高明，因为持工，员服众。扫视群嘉宾圈，沉声：“讲坛由各申理，辩难，该由桓老师点评，几位贤兄争执，误听名讲。”

便向桓凌，眉头微挑，递眼风，让师兄帮忙教训教训些挑儿。

桓凌却知怎目光几恳求之色，先讲“理气体”“理先气”之，正色教训几句：“正才宋持言，场习为理清业安之处设，凡志皆台析错、申理论，却做先教导别。至明理、勘正误，台之各做工夫，再纠缠。”

几位挨批评才想悔，唯唯应，谢老师点评，排队台。

但台敢争，台安静。讲“理气”因合桓凌讲致，觉理论盖压别，讲四五题，待场休息，老师持旁解手候，爬书案，讲“理气”理，并数落别概念比“”差少。

桓老师点评支持，台少被桓凌点透，支持，怦击异。

宋跟师兄书院完厕回，桌高高站，呼百应，激情演讲：“……若孙兄之讲理气混别之，单别字，已理气判为物！”

宋顿眼黑。

老师厕，敢登桌爬高，带领群暴力欺凌场听课？头遮阳棚纸糊，踩棚？

请长！

，请老师！回头问老师谁，给老师写信，让管管。

腰挺，肩抖，步流踏名，神色锋利，仰脸望向，由便问：“贤兄便延平县问山先垣吧？否告知宋某，令师哪位名？现居何处？”

叫步袭气势镇住，头望向，原本预备满肚抨击别言论忘九霄云外。连周围听嬉笑怒骂、针砭理纷纷向宋，知追做什——

总位兄俊俏？哪先问老师？

嘉宾俊秀尘美少盯己，免些绮思，觉坦坦荡荡告之，便报老师名。

桓师兄追，正撞幕，便拍拍宋肩膀，叫声“师弟”，案：“桌案供写字，供践踏，先。”

嘉宾才跳，惭愧解释句“才激动”，却被宋挥手打断，请跟己走趟——场再。

拎头走，群追想什，却被桓凌温容抗拒拦住：

师弟男风。

师弟顾业，顾造福百姓，并别闲。

带书讲理，若谁想问理问题管问，必特。

宋师兄帮助之，终把拎，郑重：“适才兄站桌众评论别理非之，实写信寄给令师。”

终敢恋，惊愕问：“怎……”

宋冷冷：“本次场虽传承程朱脉，但各师承，流传之歧。论听先讲，辩难，皆本色，却听哪师倚仗识众耻笑欺凌别——”

叫些惭愧，头垂低些，明知错肯认错神色真些像犯错熊孩。

越代入班任觉色，声色俱厉：“做该追求明理——读书理、听讲理、宣扬理念理，辩论理……借先讲理论嘲讽打压，势必损名声，便欲！”

争竞之重，往哪放理，做什问！

给朋友、，给赔礼歉，闭幕式之捎给老师长信回吧！

捎紧，老师边再寄封。

顿操猛虎，把被师长捧跟白鹤般骄傲少才吓头片空白，竟忘怎反抗。更悲，才拉讲台绕几步，便现桓老师提、王、张两位老先身影。

提虽姓，却念五百情份，便笑呵呵拍拍宋，夸奖：“想纪气势。若弟，必教规规矩矩书。”

宋些叫吓，辞谢打眼风问桓凌。

桓凌笑：“老先惦记，睡久，咱门久便身。咱骑马，脚程快，乘车便慢些，候才。”

正把拉教训，写信告诉老师。

眼巴巴几位老先，想请帮忙句话——名风流才，外头辩理吃点亏什，告诉老师算怎回？把孩？

惜平常老师珍爱才，今却落光读书，办型讲论坛，才高、品佳、组织力强、长比……完全老师贴棉袄模长宋手。

叫衬，别再显，略些错处直接打差。

提仅救，笑眯眯：“本官倒记，月刚提考。师，致仕监监丞徐镜湖先拜访本官，信便，本官信叫管束吧。”

脸色青，敢反抗，云间白鹤活活熬淋雨鹌鹑。

虽挨训讲坛挨，但慷慨激昂喊话、春风满跟宋离，再回瑟瑟抖模样，提醒众究竟历什。

再之位老先急讲，坐台习。众活例，镇场老师轻气桓凌添四位，由更加约束住己，安安份份讲完题。

题选既正，习式新鲜合，连些积、老师，习斩获。更喜，宋敢办样，办，压住场，借尊长之力便管束住。

虽桓凌帮压场，己才理兼备之，才低头认错。点别错处肯给留，并咄咄逼，份胸体贴，般纪少容易。

讲结束，回府宾馆，提禁写信给黄巡按，享己闻，重重夸宋回：

平常提御史，考试，文章、听听本县教谕，难认清品力；今台持应，理全错处，以才骄，反尽力引导诸展露长，才器量——

风流才品格，明名士胸襟。

第54章

场开始帖，送新版书未新样式。开办两, 论讲盛规模场由办宋亲持习, 本朝以未, 算开创界先河。

明弄什奇、叫顾难忘体？

。闭幕式呢。

开幕式领导致辞，闭幕式领导讲话。

请领导政点评场举办功、哪些缺陷；请桓通判为级汀州府代表讲话；请宋县令及本县各级领导场言；请优秀讲师王、张两位老先点评教理念、展望以术向, 怎配场盛、史例讲交流论坛呢？

岂止请领导讲话，请领导题词。

讲坛旁边贤亭竖建坛纪念碑，讲台竖福建讲留念碑——往每届召开, 讲师竖碑题名。题碑, 讲坛交椅山间慢慢铺座碑林, 万哪位题字老师首辅、名，连碑林讲坛跟留名青史。

哪怕名, 传承历史建筑、文化旅游景点。初做导游带游客参观些古建筑、石碑, 给讲讲古迹；现竟亲手打造旅游景区、给未创造福建理交流历史, 息！

最位讲师讲话结束, 台，催差役撤桌椅, 架白纸屏风, 铺卷茜草染米红……红草毯。

毯太贵, 买。

单铺红绫倒铺, 但绫绸太薄, 容易皱，把绫罗绸缎放脚踩，更容易叫抨击风侈奢。尤父亲父母官, 刚查抄批户，花钱花太易瓜田李之嫌，以办切简。

反正简版红毯秀之搞，弄照样效果。

签名板竖，红毯签名版滚正台阶，直铺观众席。持宋侧台，请讲老师依次台题字留念。

四位老师题罢字，换新白绢屏请参加讲台留名。扇白绢名字像老师题词样拿刻碑，却长留讲坛依山建宋氏院，每次术交流拿让观摩回。

虽立碑，但名单，满足些才求名急迫情。

百名登记，宋持拿花名册唱名，底林泉社社员引导讲坛领份料器玻璃烧，交椅山环抱讲坛形象纪念品，台签名板签名。

宋许签名屏风站儿，享受数百瞩目风光刻。

惜摄影师给记录。

仅仅宋叹息，些走红毯走美滋滋，站签名板叫底为本省名流、功名才士，更满足虚荣。

几清高、愿意走形式，宋亦勉强。按顺序把名单念完，送最位才台，便：“感谢诸位辈、朋友支持，第届福建名讲交流今顺利闭幕。今离端午长假结束远，哪位若急回便立刻安排离开，等武平县儒忝为，安排车马、程仪送各位境。”

若急回，待儿以表演、参加晚宴，本游玩两：愿意游山玩水，组委工员、本林泉社才以陪伴诸游览李纲读书堂、灵洞山、光古佛寺等景点；若想，仍愿朋友交流治验，以登记借讲台，讲解己理念。

“借讲台”之词刚完，台便响片杂乱欢呼声、置疑声：

讲台竟普通以借，以登台讲？

登记讲，挑身份？岂什台，想讲什讲什！

若问佳，讲东西误弟呢？

持宋某连连摆手，按声浪解释：“本场参听讲之虽受邀，却听四位老师讲，以为值听、值，才留今吧？诸位登台之留少听课，便凭各问。”

众登讲台激动回神，才意识问题。

两听课，因组委寄请柬请，什登台讲样规模。今已结束，组委仅再组织全体宾参加讲，安排县内游，光己找肯听课，跟官组织旅游活动抢，……

登讲坛，空空座位。

众思绪纷纷，跟身边低声商议何应机：管七，抢先登记，高台讲瘾再；再放弃讲，趁假期最享享寄情山水之乐；些俗务缠身、急回乡以两样选，先玩够再试登台。

座盘算，宋持已台安排转换场，组织空场观闭幕式表演。

讲坛表演。

必须维持讲坛专业性，术交流，营稷宫样高端形象。县县城，凭什开省级术交流？

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远处广场旁早已架新彩棚，设桌椅，摆酒水吃食。彩棚旁安排本瓦最受欢迎百戏艺轮流表演，顶竿、吐火、舞剑、书……压轴却两队圆社蹴鞠。

平常踢、场户，正筑球。

场架两竿丈高竹竿，阔尺八寸，顶竹竿隔竖长尺空隙，左右网拦，余间圆形球门——概为符合圆社弟风流设，球门叫“风流眼”。两队球员立球门两侧，穿圆社制短打球衣，队青衣、队绯衣，规规整整，少些，各队。

风流眼立裁断胜负“布署校正”，手拿两根竹签让各队球头抓阄先。

武平县虽，但山民武风气重，运动风气，圆社水准比州县差。抓阄青衣球头回身勾，传正球门骁色脚，左右竿网、正副、副挟之间传递，慢快、低高，待球势蓄积极点再由次球头传给球头，球头凌空脚抽射，直穿风流眼！

球入眼，席间欢声雷动。

别百戏或许爱，唯气毬踢两，甚至懂坏。

少书指点场“散立接差”，“肷踢早”，“次球头尚未踢端正，怎传给球头”，“左赢高，右球头怎踢网”……

提两位闲居老先轻投入，却凭验点评番“左副挟拐跳”“右副挟踢些低，球路稳”。连宋县令般纪老忆忆勇：“官犬般纪，蹴球高丈八，若场踢球，筑风流眼。”

丈八算什！

提少最擅肩背接球，截解数压倒高俅，让柳复。王知府凭双鸳鸯拐踢七场“落花流水”，真踢六落花流水。张郎则“脚头千万踢，解数百千般”，球挨身似沾鳔胶，摘它摘。