第106章

第61章

表示以把午休间最两节晚习间制模型。

离校近,向校交住宿费，走读住校以。

但，点担间问题,尤身为走读季深徐青安全：“徐青以吗？晚习差晚点半，样间很晚，确保徐青回途安全吗？”

季深边走边：“徐青校套房,段间以暂住套房，安全问题产。”

余知明：“。”

条件算错,宽敞明亮房住,但庭条件以任性买房步,羡慕徐青,知季深徐青更近处，放。

两话间竞赛班教室,教室稀稀疏疏坐几,低头刷题,声交流,话间笑声溢,让刷题露满却隐忍表情。

季深余知明踏教室门开始保持安静,各回座位。

唐弈早教室,正气力转笔，眼睛紧盯摆桌试卷,眉宇间全烦躁郁闷。

季深让唐弈勉强打精神,愁眉苦脸打招呼：“啊！”

季深点头：“挺早。”

唐弈正为难题愁,思桌聊,打招呼视线放回题,手边草稿纸写满解题程，惜错。

季深什热情四溢,桌为难题愁苦，为桌排忧解难，救桌水火意思，桌转头继续为难题苦，连问问。

季深把带东西放桌，开始动笔精化制机模型数据，李瑞高余知明负责机变形系统，徐青负责机动力系统，想徐青飞梦想，别打算。

两机新设计数据季深脑海，现做再次数据精化，让制动力系统既符合代展程，显突兀，众动力系统脱颖。

季深白纸写写画画，每步骤数据详细记录。

计算很认真，直接视新桌奇目光。

直宋修直抱资料走教室，季深把东西收拾，唐弈才声问：“画动力机吗？”

季深把草稿纸夹书，低声‘嗯’声。

唐弈：“太厉害吧？画动力机想做什，想售卖设计图，想己制动力机？”

像纪，纸谈兵，把课本知识现实屈指数，季深为数之。

，唐弈季深热情远超难题热情。

季深隐瞒：“朋友参加模型赛，准备制机模型参赛。”

唐弈立刻想月底模型赛，次模型赛些关系，向关注，季深参赛少共语言。

唐弈露灿烂笑容：“加油啊！”

季深点点头，桌接宋修直带题卷，开始刷题。

题卷题并难，刚入门竞赛题，季深想表现太突兀，慢吞吞写完程结果，间刚卡课。

第节晚习，宋修直题卷开始讲解，题卷难，讲解题。

晚习结束，季深徐青回。

回途，徐青直想季深商量搬校房住，按以季深解，季深肯拒绝邀请。

斟酌言辞，连怎反驳季深拒绝话想。

校晚习间长，以并硬性求高高走读必须晚习，徐青以完晚习，因为离校段短距离，现完晚习再回，疑友。

司机，安全问题倒太担，但回间晚，早晨床间以相，间休息间被幅度缩短。

季深边理，徐青做邀请被季深拒绝准备——

，等话口，季深：“啊。”

徐青听清楚，直接季深拒绝，拿连环套辞：“阿深，真，虽现才高，距离高考近两间，但习刻容缓。再校待晚习结束，回，回洗漱，间。但，早间确，间休息，精神肯，精神习效率高，影响特别。”

本正因果。

季深嘴角微抽：“刚刚，，问题。”

徐青次听清楚，完话直接被堵。

眨眨眼睛，干笑：“刚刚听清楚，答应。套房装修，稍微整理拎包入住。”

季深徐青客气，明问关钱问题。