第215章 218【传道】
重生野性时代 · 王梓钧
宋维扬刚准备讲课，杨校长带。除管理院申教授、梁教授之外，两教务处领导，以及《复旦报（社科版）》副总编。
亏狂飙突代，什新物包容。
否则，像宋维扬样本科校，几乎被特聘为ba班讲师。
即便，校领导亲旁听，宋维扬什真本。
白，今属试讲，若讲乱七八糟，宋维扬肯哪儿、回哪儿。
“宋，开讲吧，些老伙存。”杨校长微笑。
宋维扬点头回应，突问：“谁知，ba教育底什？它真正什？请举手回答。”
概半举手，课堂气氛很错。
宋维扬随便挑，立即站：“ba教育……”
“请坐话，课麻烦。”宋维扬打断。
笑坐：“ba培养企业济部门高层次管理才，现今世界五百强司董长、总理，部ba背景。外企近聘层管理员，特别注明，招收拥ba历业。”
“请问，ba班什？”宋维扬问。
回答：“首先开阔眼界，让问题提升高度，次先管理手段。”
“很，”宋维扬点头笑，“位刚才，ba开阔眼界，增长专业才。但今讲企业精神，跟眼界才关，为什专门拿讲呢？喜欢把做做为几境界，谓山山，水水；山山，水水；山山，水水。段话听吗？”
“听！”齐声回答。
樊馨曼笑：“话唐代高僧青原思。”
“现，把ba教育为境界，”宋维扬转身黑板写几字，“第层境界，传授工商、济管理理论知识。刚才位，读ba班让开阔眼界，提升问题高度，因为接触更高端理论知识。第层境界，传授工商、济管理技手段。理论理论，技技，、、，才挥。白，实践力。今ba教育，停留第境界，传授理论知识，跟实践脱节。”
高手讲才，师讲境界。
段话讲，顿高屋建瓴效果，至少管理院申教授梁教授很感触。确实停留第境界，传授理论知识给，实践什几乎接触。
“老师，ba教育第重境界什？”申勇毅忍住问。
杨校长领导，班竖耳朵，显很感兴趣。
“ba教育第重境界，”宋维扬笑，“提升员品质！”
品质？
众解。
宋维扬解释：“品质，形东西，广义以理解为沉稳、善良、坚毅、度等等。放ba课程，专指‘企业精神’！，企老总，私企老板，才被称为企业。，企业层管理，需企业精神。企业精神，些ba班该具备，否则合格毕业。按照咱哲，知识技，称之为‘术’，企业精神，才真正‘’。今给讲讲‘’！”
嘛，术整，听更加高。
樊馨曼连忙掏本本做记录，她懂啥叫ba，但却懂术区别。且，宋维扬，更让她接受，她喜欢形玄妙话题。
记联想力瞬间挥，樊馨曼想韩愈《师》“传授业解惑”，刚解释宋维扬ba教育重境界。第层解惑，内ba停留阶段；第层授业，内ba做；第层传，宋维扬今干。
《喜丰董长复旦传，宋维扬笑谈ba重境界》——，樊馨曼把新闻标题想。
申教授梁教授视眼，摇头苦笑。讲企业精神，但笔带，把授课重点放具体知识理论。
“每企业性格，表现风格，带领团队、掌控司部门特征，”宋维扬，“狂飙突，循序渐，以，具体情况具体析。急躁缺点，样优点。沉稳优点，样缺点。以，些特质谈，讲更具共性东西。”
“综合，功企业，具备以精神品质：冒险、敬业、创新、合！”
“冒险。企业，英文名entrepreneur，词源文，原意带冒险意思。为什把冒险，放企业精神第位？因为它最重！功企业，开创业，改革业。变、墨守规，叫企业，顶算执。变企业，离死远，因为市场环境直变化。每做决策，需承担巨风险，以企业必须具备冒险精神。，冒险精神包含抗压力，必须承担失败风险。今营企业，算，功哪冒险？哪抗压？领导、、手、亲，全盯，必须质疑勇往直！”
“敬业，需谈。干爱，果喜欢做企业，趁早改算，别误误己。现很企领导，缺乏敬业，思根本放展企业……”
“创新，企业永恒话题。制度创新、技术创新、营销创新、渠创新……些创新。更深层次思维创新，比位己开阔眼界，眼界开，思维活。现关注企改制，制度创新之，实政府民思维创新。新，才独树帜，才保持企业活力，才竞争脱颖。”
“最合，合很重。跟合，跟手合，跟领导合，跟政府合，甚至跟竞争手合。拿口乐百乐举例，两司死头，但它合，常联手把竞争给弄死！合意味妥协，并非坏。特别营企业，领导想搞活企，必须合妥协，妥协合。找准共利益点合，旁枝末节妥协，样才团结数。做，合才开创局。些想己创业朋友，合更重，别怕吃亏，吃亏福。，合候，必须占据导权，导合企业，称职企业！”
“以些概述，接，概堂课间开详细讲解……”
堂课？
申教授梁教授非常惊讶，宋维扬准备把重视“企业精神”，弄门课啊。