第五百一十一章 情怀
都市长生仙帝 · 秦皇汉武
乡镇菜市场，杨尘讲述间并长，但却走许听众内深处。
戚戚离别之情，拳拳舍之意，弥漫菜市场角落。
杨尘颇感情，毕竟收获很。
“今再给讲最堂课吧。”杨尘完开始讲最节课。
“欲修身，先正，欲正，先诚意。”
“欲诚意，先致知，欲知格物，格物知志。”
“知至意诚，意诚正，正身修，身修齐……”
杨尘讲修身养性，最重己品性修养，首先端正己思，先己意念真诚，想让己意念真诚，先让己获知识，获知识途径认识研究世间万物。
听众完全沉浸书声之，场灵洗礼，慢慢忘记离别愁绪。
场近两百，每安安静静听杨尘讲课，话。
场灵洗礼，逐渐忘记离别愁绪。
听众书声醒候，突现杨尘早已踪影。
之。
乡镇校，语文老师李长青正给读书。
为整乡镇校之优秀轻老师，李长青毕业江南文系，整华夏绝顶尖府，按照别路，江南毕业之找岗位。
按照江南华夏之位，江南之毕业最码够线城市，名老师。
李长青并往线城市，恰恰相反，毕业之乡镇，为名乡镇老师。
刚开始很觉李长青疯，堂堂江南高材，居偏僻。
甚至很觉，长期支教两混混资历罢，等两间之，李长青绝离开。
因为很老师样做，为取职称，往偏僻支教两，老师两间匆匆离。
让想，李长青坚持，干四间。
四间，李长青已完全适应，李长青目之，城市教书乡镇教书，基本什区别。
乡镇话条件更加艰苦点。
李长青正朗读诗文，整教师之内几，随间断推移，很乡镇跑城市之读书，乡镇流失非常厉害。
虽很少，李长青却脸激情，双眼之充满知识渴望。
朗读完候，李长清突现门口站两。
正校长。
“校长。”
李长青笑点点头，离开教室。
“长青啊！给介绍，位杨尘杨师。”
“杨师。”
听校长话语，李长青顿愣，随连忙望杨尘。
“几早听菜市场奇，仅仅背诵诗文够让感觉些意境，甚至些读书听您背诵，够知意思。”
李长青奇打量杨尘。
“！听校长情，为名江南高材，毕业之够教书，情怀真让惊讶。”
杨尘笑开口。
虽活千间，杨尘形形色色，数胜数，像李长青样，胸怀肯苦干真很少。
“奖啦！”
李长青笑。
“啦，长青啊！次跟商量件情，明开始，由杨尘组织晨读，怎样？”
校长征求李长青意。
“！问题。”
李长青爽快答应，实话，听杨尘讲课非常厉害，并亲眼底够读什样。
“校长评价非常高啊！”
李长青笑。
“背几本书已。”
杨尘微微笑谦虚。
望，李长青微微笑。
李长青够回，因为己深深爱片山。
爱孩，播信念。
乡镇清晨静谧，远处山之云雾渺渺。
乡镇校。
杨尘站讲台，望孩。
“杨尘兄弟，今领读什呢？”
李长青奇望杨尘问。
“今领读《兼爱》。”
“哦？本书容易弄懂哦。”听杨尘居领读本书，李长青点惊讶。
冲微微笑，杨尘现，虽今己领读，窗外已站。
之校长胡局长，更之菜市场听杨尘背书，知怎打听杨尘校背书，居找。
杨尘站讲台之，缓缓开口：
“墨言曰：仁之，必务求兴之利，除之害。”
“今之，之害，孰为？”
“曰：若之攻，之乱，强之劫弱，众之暴寡……“
墨认为仁业，应追求兴之利，除之害。
按照现情况，之害什算最呢？
比攻，扰动，强胁迫弱，祸害。
李长青静静听杨尘朗读，表情奇再惊讶，最痴迷，整言，似乎若思。
啊，底什最祸害呢？李长青陷入沉思之。
整教室内外，话，全部静静听杨尘领读。