宝贝女儿写书记

女儿爱听童话故，每晚睡觉缠给她讲故。女儿边津津味听，边提些趣问题，边随故情节故物喜怒哀乐。些故虽已讲很遍，女儿喜欢听。

女儿喜欢动画片，很典动画片百厌。完惟妙惟肖动画片角色表演。候朋友玩，各扮演动画片角色，乐穷。

，女儿问：“爸爸，动画片怎拍呀？”：“先写故，再把故改编剧本，才拍动画片。”女儿听若思，：“爸爸，以写故吗？”：“以啊，谁以写啊。”女儿高兴：“吗？写故，以把故拍动画片吗？”：“以啦！”女儿高兴差点跳，兴奋：“太！写童话故，以拍动画片。”

本以为女儿玩，想孩血潮罢，太真。想第，女儿真写童话故。女儿让拿纸笔，女儿坐沙边构思边给讲。女儿写童话故名字叫魔女千手，关两姐妹闯关故，最姐妹俩达荷花之，故情节比较曲折离奇，女儿故写集呢。听完女儿致构思，佩服孩想象力。相信女儿写童话故力。幼儿园候，女儿曾毫准备情况，勇敢站讲台，边构思边讲很长童话故。女儿现刚刚级，很字写才记录，肯她己写。

女儿边讲边记录：“第集，魔女诞。奇怪，现两朵荷花”儿，第集故写完眼快晚九点，女儿该床睡觉，明早。鼓励女儿：“编故，编集给块钱稿费。”惊讶：“啊，给？”：“啊！等咱写完集，以本故书。”女儿听更高兴，：“以书？”：“，写，肯书。”

第，女儿口述记录第集故，比儿诞。比尔两姐妹助手，闯关候很。写完第集，女儿问：“爸爸，动画片怎拍？张张画吗？”：“啊，拍动画片画很很画。”女儿皱眉头：“啊，什候才画完啊？”听笑：“己哪画完啊。咱故写，别找咱，给拍动画片。再现拍动画片张张画，现以电脑制。”女儿才放。

几，女儿放回高兴：“爸爸，跟班，让扮演故物。星期咱排练。”：“吗？真吗？咱拍动画片吗？”女儿：“啊，但以演啊！”知孩约往往被长给取消。以，星期朋友并，女儿像忘。

由女儿放回写业，吃完饭练琴，以第集迟迟写。

晚，女儿写书，想象女儿果真书，肯名，毕竟女儿才七岁。女儿听高兴：“吗？果名，很找签字啊？”：“啊，很亲笔签名。”女儿听开始愁：“怎办啊，现写名字样写啊。”知女儿名签字让什字，：“练练签名啊。”女儿赶忙拿纸笔，龙飞凤舞练。写几遍拿给，真点草书味呢。

几，女儿写书热情慢慢减。毕竟写书很辛苦，况且女儿，写集故谈何容易。以，女儿写书情暂结果。

但愿女儿长以保持颗童，把候写完童话故完，本书，拍部动画片。