第478章 如此正好
农家娘子美又娇 · 白落幽
顾元元关问题，沈正则觉吃力，顾元元强干涉。
原本想找夫询问情况打算罢，跟沈正则，让觉吃力告诉她。
今，正李夫找门告状，沈正则习问题，为沈正则监护，顾元元觉，她很必，跟李夫问题探讨。
顾元元李夫：“送正则读书目，为让考功名，光宗耀祖。”
“希望够读书明理，以活，更由选择，以机选择喜欢活式。”
“读书程，应该劳逸结合，味钻书本，读书呆。”
“且读书闭门造车，想把书读，需贴近活，解百态。”
“样，助书本知识理解。”
“否则味搬硬套，死记硬背，连书本知识吃透，效率未必高哪。”
“，，并质疑夫教式，教书育，夫专业，考虑肯周全。”
“希望夫以结合长情况，综合考虑。”
“像正则才八岁，太繁重课业，太适合。”
“最近段间以，正则晚睡早，休沐完全空闲候，淹完功课，脸瘦。”
“若间短，熬熬，间长，怕孩熬住。”
“每睡够，把身体底熬垮，候止长高，容易病。”
李夫显接受顾元元。
：“读书本容易，想把书读，哪熬夜？”
“何况，纪，熬熬什紧？”
“等以考功名，愁程，窝睡觉以。”
“现吃苦，为以吃苦。”
“既老夫读书，书怎读，听老夫。”
“听老夫话，服老夫管，老夫读书。”
话简单粗暴，虽夹杂情绪，让顾元元听直皱眉。
李夫几句话之，虽双沈正则习观点致，但由顾元元毕竟代，她跟李夫之间存代沟，隔几千空，理念，争执以理解。
但现，李夫几句话却霸。
固代世样，尊师重传统，但让夫霸安排，至少，先问意愿。
特别像李秀才，因为己考举功名，现读书苗，把压力全转嫁，根本管意愿，非让按照想，拼命拼功名回……
已单纯为程，更，为己。
为己辈圆科举梦已！
非常私。
别开始奔让沈正则考功名，算，沈正则真以考功名为目才读书，李夫情况，实太适合继续教沈正则读书。
因为功名太偏执，反给沈正则造非常压力。
且，李夫肯把己读书考试套验，变教给沈正则，，沈正则考功名回，但，被李夫教育束缚住。
旦被束缚，既条条框框，再想改变，千难万难。
顾元元愿意让沈正则失灵气，为木感情读书机器。
李秀才果实愿意教，算，给沈正则找塾。
顾元元边斟酌词，想怎委婉向李夫表达己意思，沈正凌已开口。
沈正凌目光沉沉向李夫，语调冰冷：“正。”
“本让正则村读书，因为镇塾太远，空接送，放放。”
“今手充份，存接送问题，本打算什候把送镇，正准备找间跟李夫声。”
“正夫今提问题，双件情，算达共识。”
“完月，月，正则继续夫。”
李夫惊怒急。
刚才句，让沈正则继续跟读书，固点威胁意思，更，却句气话。
哪想，弄巧拙，反倒让沈正凌找机，把沈正则送镇读书。
哪舍放弃苗？
，代固“为师，终身为父”，但指正式磕头，拜师先才算，塾授课夫，并列。
认真，李夫沈正则塾启蒙夫，确实，什权利，强迫沈正则按照办何何。
执功名，力猛，反倒把情弄收拾。
读书读迂腐李秀才，想什找补之，想几句软话拉，终丢句：“明请假准，情以再。”
，匆匆忙忙离开，跟老虎追似。
实际怕再，沈正凌让沈正则读书，直接给送镇。
倒沈正则豆丁反应，瞪红通通眼睛，茫问：“夫，走？意明请假？”
顾元元揉揉头，勾嘴角，点头：“，李夫意明请假。”
沈正则：“……”
李夫刚才，气势汹汹找门，底为什啊？！