这个修真界有点怪 第8节

她月补贴昨领身份令牌，已放账户，但很显，她账户数字啥认感。

灵石、宝物价值，拿换东西很正常。数字怎换东西？

想想，林则价值宝物卖，为毫意义数字，她感觉亏慌。

李雯雯先帮她买单，但她办：“请次哦。妹妹，给供零花钱，以每次请。”

她现零花钱限朋友，穷。

宋熟悉转账付款操，把早餐钱给她转，“谢谢。请吃早餐。”

操实并复杂，她手很快，她需建立数字货币概念。

李雯雯阿表示嘉奖。

宋解，“为什把钱兑换灵石或宝物？觉它突变少吗？”

灵石或宝物放储物袋属，令牌数字，怎归属感呢？

“放储物袋麻烦，想买候再买才便啊。”李雯雯笑，“阿傻，数字才突变少，除非付款。收付款记录哦。”

她觉宋些想异想开，果需照顾妹妹呢。

跟宋打交，李雯雯感觉己为熟朋友，挺感。

“快点吃饭，冷掉。”

某认为乎口腹之欲朋友，吃最香。

李雯雯实点挑食，想吃点，想吃点，但吃完。

宋管啥咔咔往吃。

灵食她吃嘛嘛香，凡食她觉味很。

宋，李雯雯感觉己胃口很。

宋被老脸红，为己挽尊：“现身体缺少量，贪吃。”

等她筑基辟谷，吃。

李雯雯点往她儿推推，“吃点。吃坏，吃开更。”

“耽外物，利。凡食积累，身体处。”

修真岁月，餐吃，频频打断修炼，怎旁骛？

“处，但坏处啊。且吃开处。”李雯雯觉乖孩被带歪，“听谁胡八呀？告诉，，根本懂啥叫。”

真·七岁孩告诫活四百老古董懂。

宋默。

李雯雯继续摇头晃脑，“跟，吃喝玩乐、，但现被毁啦。唉，什办，破立啊。”

宋怔，似悟。

但她赶紧把点感悟甩脑海：以悟东西吗？必须，绝被带歪！

被李雯雯影响，但真被影响难。

回教室候，宋思考“破立”情：许至简，李雯雯返璞归真角色呢？

李雯雯却已健步冲林则旁边，“符箓吗？包圆！”

食堂她刚林则儿买疾符。

样疾符，她却比些卖部或买符箓稍快些，证明符箓效果差别。

李雯雯感受效果，回购。

林则露笑容，并意外：符箓些东西，走读以带，卖部以货，住校周末以补。点本，怎做长久意呢？

“今已卖完。果需话，以以找订货，长久供应。”林则驾轻熟，“儿卖符箓跟外些流水线产品样，全高阶符修手工制，质量保证。”

“厉害啊林则！肯长期客户，给打折？”

“样吧，给介绍客户，给提。”

“？”

眼睛冒光、迅速跟林则混李雯雯，宋默默脑海什“至简”、“返璞归真”踢边。

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第7章

第节 课让悲伤数课，宋讲，比晦涩功更让难以理解。

数老师却挺喜欢宋，因为她板脸听课样，很专投入，跟些打瞌睡形鲜明比。

“别睡别睡，昨晚几点睡？宋，认真啊。”

哪老师拒绝呢？

课，专门问宋听课感想。

宋陷入沉思：情况该怎回答，才错？

数老师笑，“紧张。想什什。”

“老师，以问些问题吗？”

“以，办室吧。”

教师办楼离教楼最近栋楼，每老师专属办间，以改造己适合风格。

比位数老师办室，架挂满玉简，数理研究相关文档。寥寥些器，研究。除之外，办室内干净整洁。

“请坐。想问什问题。”

“老师，以实话吗？”

“。”

“老师，今讲些，听懂。想修真，想。明白为什数。”

宋观察老师脸色。

她确己否以些话。

校孩像宽纵：给孩很长睡眠间，让做杂活，想什以什，老师孩动手……

但宋拿捏准度哪，她需试探。

果准备动手，她赶紧闭嘴，尽逃。

虽数老师菜色，但飙——宋青睐，总算错付啊。

“宋，，。知怎样修真吗？”

宋信答：“领悟功，引动灵气修炼。”

“啊，果连最基础数，何领悟？”

宋差点被绕，“跟数什关系？”

“关系。数万物之理，以帮助解构则，寻找功源。客气，数，修士。以选修丹药、阵、符箓等科，本质数推演。”

果宋辈渡劫期修士，接近飞升实力，差点信邪。

咋，她数，难算修真吗？

“老师，虽懂些，但听数，仍差点飞升。老师，什修为？”

问题，修为越高越言权。

数老师呵呵笑，挺直脊背傲气足，“想新修真纪元，采旧纪元文盲式修真。”

“文盲？”她识字！

乞丐候，宋觉识字很厉害，偷摸蹭书堂课。但点，被现果吃。

为修真，认字更简单，修士记忆力毋庸置疑。

，修习诀光记背，或，诀文字跟普通文字太样。修习门功，诀以印入脑海，果修习，诀每字认识，但完忘，像书样，形记忆或概念。

赋，认识再字。

赋异禀，需识字，功样以形概念，，样知该何修炼。

底，灵根、赋，灵根赋，则灵气相性高，修炼半功倍？

“认字跟文盲区别。”数老师却样，“旧修真纪元修真最喜欢灵力碾压切，冲破各桎梏，叫做什逆修。啧，牛嚼牡丹莽夫为。”

别数老师，词汇量挺丰富。

呷口灵茶，：“修为，普通。”

宋差点椅摔。

她确实察觉身境界，以才问。

般感知比己境界更高修士具体修为，但宋以。现她底比以，果超级佬，或什宝掩饰己修为，宋肯己判断准确。

宋觉普通。

歹修真校，怎让普通老师呢？

“很惊讶？错，校招聘老师确实最低修为限制，但属特聘老师，限制范围内。”

但宋表情收住。

数老师笑眯眯：“宋，知想孩，想听听意。”