这个修真界有点怪 第68节
这个修真界有点怪 · 冲鸭小程程
校护阵关系重,班级己解决情。
半期,宋第次非开场合校长。
位场老师脑壳疼。
数老师护阵设计,把些数据告诉宋,让她找漏洞。
班任管理班级,仨班,吗?
袁老师勤工俭社指导老师,必须:因为校共场合设立阵需向报备。
根据孩,已以勤工俭社名义提交活动报告,袁老师指导老师被蒙鼓。
很显,宋社长绕袁老师提交报告。报告肯薅护阵羊毛字未提,审查老师瞄眼。
社团,搞效率提升少。
表,挺讲规矩。
老师捂脸,表讲规矩、实际乱。听辩解,既视感太强,让知该怎校长:校长,听解释,教正常真样!
几孩代表正常教水平!
校长脸倒怒色,她笑眯眯几朋友,:“报告操场弄新阵,但获使护阵许吧?钻漏洞,走旁门左走太远。”
想宋突:“获许。”
校长:?
“之问数老师,以使护阵。。”
数老师差点口老血喷。
,样话。
但绝什使许,意思,每孩受护阵保护,允许宋动护阵意思!或,谁想她动功。
些孩,钻空越越缜密。
校长被整语,半,她才:“护阵造太影响,以由几位老师商量怎处理吧。”
聪明校长,懂及把锅甩回老师身。哦,把教育孩职责权力交给老师。
几烫手山芋接容易,但“患穷”类型,辛苦各位老师。
位老师把孩提回。
离开,孩,校长提醒班任:“既力,充利。”
班任愣,“您意思……”
校长紧慢吹吹茶杯热气,笑:“帮忙建设校。需建设挺。”
班任随即露照宣笑容。
让宋惊喜,老师竟准备让撤销掉操场迷阵,意味以以光明正偷懒啦!
扫操场包怕什!包六带怕!
宋比较良,按照林则思路,让些交罚款才离开。真良,她知钱收落己袋。
“但现阵,必须优化。细化规则,准误伤。星期内完,果完,继续捡垃圾。”
宋些为难挠挠脸,众周知,越细化阵难度越高,她费少脑细胞。
点脑细胞跟长期打扫比,动脑更省力。
以宋选择显易。
林则李雯雯跟她超纲习阵知识。
高级长王晟样被拉帮忙。阵打勤工俭社名义搞,既已明路,拉帮忙名正言顺。
整社团齐协力,新阵终验收通。
等松口气,扭头收新任务,“修炼室卫需打扫。”
“图书馆图书需整理。”
“……”
老师再禁止挥智慧,合理偷懒。但干完,等。
宋知觉托腮,“被反薅羊毛?”
林则李雯雯脸色变,“糟糕,表现太。”
“表现吗?”宋点费解。
林则李雯雯两摸鱼王很懂:表现赋,老师试图压榨两潜力。想被施加压力,表现已竭尽全力样。
老板老师类似,表现太轻松,被认为业/工够。
“劳,让产高期待。”林则语重长传授摸鱼验。
宋似懂非懂:原,烂,存之。
现开始摆烂及吗?
第51章
宋被老奸巨猾老师工具。
李雯雯林则虽摸鱼验丰富,但社验尚浅。跟宋混,宋被带偏,差点忘儿设。
孩快被榨干。
反应决举摆烂旗。
林则李雯雯做情驾轻熟,需改造宋。
首先,磨洋工。
做太积极,脑问题。
宋少点强迫症,喜欢拖延。但回,她必须战胜己拖延症。
次,精神状态太。
整昂首挺胸、精神奕奕,业够,老师给加餐给谁加餐?
惫懒、松垮,表示己已竭尽全力,滴挤。
宋椅瘫团液体。
秒,她忍住座位弹,:“辈修士,怎?”
精神貌根本像剑修。
,她挣扎被李雯雯林则联手镇压,“辈修士,应。”
“才啊。”
仔细想想,段间真把给忙坏,虽确实很充实,但跟原计划完全符!
最步,为让竭尽全力表现更加真实,连课堂业少抄点。
“老师,太累,业间写啦。”孩歪歪扭扭站班任,副气虚体弱、精神振模样。
班任:……
别以为知业做!
认为演技佳,咸鱼感浑。实际双骨碌碌转动眼睛早暴露真实状态。
班任状若关,“哎呀,脸色怎糟糕?,送医务室。”
顿把头摇拨浪鼓。
被医修检查,,状态比般,戏怎演?
“老师,问,啥毛病,最近压力太,需休息。”林则马。
李雯雯立刻跟,“啊老师,阿最近食量减半。她饿瘦?”
宋低垂头,吭声:因为最近干情太,她食量减反增。
但转念想,低头双巴太明显。她赶紧抬头绷紧脸,收紧颌。
班任慢悠悠:“太惜,最近辛苦,想请吃餐犒劳。食欲算。”
宋马打眉眼官司:饭蹭点亏?但刚完改口太。
“老师,休息几,候以请吃饭?”
班任笑,“,让休息几。活干,但业必须给写完。”
两做情确实少,班任想压榨潜力,却讲究持续压榨。
更具体,宋表现,已乎意料。本早想让休息,奈何宋表现太突,副“以”样,让忍住继续探究她赋边际哪。
——真相,别让知比较,怕孩态承受住。
偶尔让孩感觉己聪明逞,样更利谐师关系建设。
办室,宋继续维持精打采形象。办室,跟撒欢妖兽啥区别,哪半点蔫头耷脑样?
“耶!”
“恢复由身!”
宋想翻身做容易,仿佛新世界门她缓缓打开。
她养“拖延”强迫症,跟曾“落挨打”历关,但现历却告诉她:表现太拔尖吃亏,摆烂让很舒服。
以,她之辛辛苦苦图啥?
宋越想越深,赶紧摇摇头,怕想抛脑海:,她被腐蚀!
,消息席卷云城:“据靠消息,今秘境试炼间!”
“太!回玄奇秘境,很宝贝,早想识!嘿嘿嘿!”