备受折磨
此刻有谁走向我 · 绝仁弃义
五岁，舍监做最告诫：走向头缺乏性野兽，让痛苦，备受折磨。现想，她错。
使折磨缺乏性。
剩结合假，几乎打照。训练室呆整，饭点走冰箱拿条营养剂。坐沙整电影，茶几放盒纸巾——厨房柜翻。试图电影转移注意力，办止住泪水。
虽，因为结合，总感受。部候，放空己，“正念”，“安静”，现些鲜明情绪，安静情绪流跳跃，像簇高高燃火——暴怒，仇恨，渴望——针——很快消失。压抑己，控制己，次找宣泄些情绪，仿佛践话——找够。
第，想，乎些结合源源断传给感受——动摇！冷血凶手，反复己。希望样挣扎，让些负感觉积蓄，让垃圾堆满庞精神。希望狂化，希望狂化杀，杀害向导哨兵重罪，杀害己结合向导更赦罪。希望——
样。
“啊！”管听，尖叫，“闭嘴！”
保护。算疯，记，保护。
“闭嘴！闭嘴！闭嘴！”
很。死，应该死。
缺乏性。
像第次样，杀海伦，救。
毫乎“伊芙”付，待九九六六像待开袋即食速食品，把杀或救放，觉让受折磨——包括己——什。缺乏性。
性。
。脑句话，接安静。
抽张纸巾，捂眼睛哭。以哭候，海伦搂肩，让靠她。，向导，门课专门教向导怎样安慰——样，陪伴，倾听。
并旁边，但刻。结合让刻感觉，理解内——知刻倾听，刻想安慰，哪怕正痛苦源头。
太折磨。
希望，头真野兽，缺乏性，样。样，切更轻松。
*
两周结合假最，向导，竖屏障，仅仅凭身为向导感知根本现她。听听鞋跟踏板声音，回头望，才她。很惊讶九九六六，，感觉向导，“伊芙”——她走，淡淡扫视沙回望，容模样像她。她，问哪。瞥之她收回视线，径直走向训练室。
接感觉……她给做疏导。
被疏导感觉：抗拒，压抑己抗拒；厌烦，压抑厌烦；恶，压抑恶；忍耐，忍耐，忍耐……太细致，太鲜活，连跟舒服。样久，久久，概，停。原塔区给哨兵疏导，持续超五钟。梳理精神垃圾，虽，做份工，想象疲惫。
休息五钟，接第次疏导。
外造光变暗，造夜晚降临，她。她走，站。，向她。
九九真，六六很酷。她她模样。她，疏离，冷淡，穿修身长裙，让想严厉女老师，她美丽。，向导很美丽，像些向导遴选条件精神力等级以及匹配度，，选美，试图勾兴趣，找款让喜欢。
猜测让胃阵舒服。
伊芙冷笑声。
“真觉样，承担责任，”她，“结合向导，‘百’，算什干C级，疏导基础任务，丢开吗？”
刻，她放开她屏障，厌恶、反感、轻蔑、谴责，涌向。
呆住。难受，委屈，内疚。觉她，任务，想给疏导，让受；觉她，因为愿意做向导最基本任务，以她才替做。应该负责，但她。
候，训练室门打开。话，抱臂站门口。但“听”，觉很，她很反感。
她眼，翻白眼。
“男孩，”她，“，弗伊布斯。”
她走。
“别放，”，“她谁很友。”
抽张纸巾，擦干脸眼泪。
“需疏导吗？”尽量让己保持冷静。
刻，“”，相信，愿意给疏导。认为，试图攻击，以毁式摧毁，，让己摧毁。
但，很快乐，幸福像烟花样头爆炸，美丽火星四散开。哪怕觉想伤害，渴望靠近。
知该把刻感觉称为什……恐惧吗？。感动吗？更。
，让底战栗。
“……打算，”低声，“……觉她，很。责任，必须做，推给别。”
很困惑。，叫任何“伊芙”为疏导，理应，必愧疚——明白为什愧疚？
但，知似乎真给疏导，让感觉更快乐。
现开始吧。站，因为快乐微笑，告诉：“几，吧。”
克制……什？……做什？
犹豫，现告诉，，明……明做什？
“首席决斗，”选择告诉，“明开始。”
*