这年代文后妈我不当了[六零] 第92节
这年代文后妈我不当了[六零] · 四时酒
苏葵摇摇头。实告诉她什，些合理推测以及感罢。
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昨晚情并给苏葵造什影响, 反李玉华变更加沉默，甚至些神，敢问底什。
苏葵今任务已全完工教辅资料交给教育局志, 想刚教育局门口, 遇校两位老师。
英语系系任郑云虹，苏葵直属老师。语专业秦教授, 李先河友, 之给苏葵少书, 样埃德蒙友，久才相处。
显两刚刚。
苏葵动向打招呼：“郑任，秦教授。”
两苏葵些惊讶。
郑云虹问：“苏葵，怎？”
郑云虹秦教授苏葵印象非常深，应该外语系乃至全校几乎认识苏葵。
苏葵解释：“之整理份高考教辅资料交给教育局志，昨才刚刚整理完，拿。”
秦教授笑笑：“差点忘，教育模范名头。”
郑云虹问：“教辅资料，辅助教材习资料？”
苏葵简单解释，顺便把资料递给两。
“段间忙东西？”仅，老师知她晚图书馆整理什资料。
郑云虹眼光精准，很清楚份资料价值，边边点头：“样份资料，两结合，高习困难，……”
秦教授思考：“实些习，未尝运教材。”
苏葵听明摆：“两位老师，您教育局商议编写教材情吗？”
两视眼，郑云虹笑：“知什瞒。确实已准备组织编写，具体项向领导报备。”
因为以些情，现外语系根本专门教材，课全张张油印讲义，很便。代表外语系跟领导商议件。
秦教授笑：“苏葵，既巧，吧，让教育模范给参谋参谋。”
郑云虹笑：“，先陪苏葵把资料交，待儿才让她给意。”
苏葵知想陪己，笑领两意。
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次苏葵次两采访她干，听她交什教辅资料，两些惊讶。
“苏葵，——真写？”
件久久，两依旧苏葵印象深刻。次苏葵给写份高考验总结析报告，份析报告登报纸引阵轰动。
她曾，把己习整理册，让全跟步。
两以为习之析报告什，苏葵直，以为她因为业繁忙以耽误，本愿催她，谁知她今忽门。
接眼厚厚几本资料，两才知己错离谱，哪什验析报告，明本本书啊！
位干问：“苏葵志，写？”
“。次走开始整理份资料，直昨才把程序完，以今才。”
郑云虹：“孩为份资料费尽苦，开现，白晚直忙，写完赶紧拿。”
两位干瞬间觉份资料些烫手，甚至产羞愧感苏葵志业繁忙忘件，知候直拼命努力。
厚书她短间完，为让早份资料，背底付少精力？
两份资料，知识之广泛，内容之详实，之精妙，并本普普通通资料。
并够做，连忙让稍等，资料交给正办室副部长卫保华。
件两初像教育部领导报备，何况苏葵教育模范初颁，儿卫保华听话，很快想。
，郑云虹秦教授等苏葵交完资料，提待儿。
卫保华显认识，请几办室。
卫保华纪比较，脸却常带善笑容，办室跟苏葵亲切握手：“苏葵志，资料概，非常感谢给提供份资料。”
尤研究推“贺县模式”非常。
贺县高高考教育史次非常功典范，现震动全，直研究模式，希望够复制功。
最关键初带领高班级全员考班长，甚至班长本功典范。
苏葵确负托，仅验全部享，甚至为更推模式，动提把己习整理让习，现她确做。
拿手沉甸甸资料，听两位干话，卫保华感慨万千。
刻听苏葵：“卫部长，信任，认，给教育模范称号，为服务，为教育服务应该做，您千万谢。”
卫保华更欣慰：“！苏葵志，教育模范称号之愧啊。”
苏葵笑笑：“卫部长，让早份资料，最愿。”
“苏葵志，意明白。”欣慰苏葵，“份资料意义重，部尽快开研讨，争取早它推全，让步！”
郑云虹秦教授欣慰她。
卫保华亲切告诉她，等书安排，候给她算酬劳。
因为苏葵几本书些太位，它任何著，却教材，辅助教材习资料。
考虑本书算为教材，按照费版教材价格给苏葵算酬劳。
已想，谁知却听苏葵：“卫部长，酬劳。”
“酬劳？”解，，“苏葵志，书编写，钱应该。按照规章办，怎让免费写？”
校老师编写教材，给钱。写文章按照千字给稿费，著规。
“，卫部长，意思，笔酬劳必给，请您替它捐给京，为奖金放吧。”
“奖金？”
苏葵解释：“给绩绩优异放奖励，既给鼓励习，使形良竞争氛围。”
京已助金项目，奖金式最。
她解释奖金以使级式扩范围，京绩差，肯努力，够最基础等奖金。即便，以设置步奖促习，保证努力奔头。
几怔住。
半晌，卫保华：“奖金确激励习办。苏葵志，笔数目……”
“论少，打算。”苏葵笑，“实，开始编写份教辅资料候打算什酬劳，想把份验传递。”
苏葵并忽产想，正她，她想份教辅资料获利，即便她付很血，因为她答应情做最。
卫保华忽些怔住：“苏葵志……告诉为什吗？”
“卫部长，今祖正高速建设，正需数栋梁之才。想为做些什。”苏葵，“实，高设立希望基金，资助些境贫困，今，想传递样份希望。”
今部庭富裕甚至贫穷，即便补助舍花，想给寄回。
印象最深身打补丁回换衣服，背身磨白，快断掉挎包带。
苏葵设立奖金，想给创造份资源。
“老师曾告诉，达则兼济，虽远远达境界，但希望力范围内尽份力量。”
“京，京老师给很帮助，想回报。”苏葵，“钱很，希望传达样份信念，留奉献。”
听完苏葵话，几久久声。
卫保华紧紧握苏葵手：“苏葵志……”
样私奉献孩，竟些话。
郑云虹由开口：“孩，情……”
她些话。谁知孩给样震动。
两知她付血，现竟份血全部捐，实，实……
秦教授她想话：“苏葵志，私奉献精神，实让些觉羞愧啊！”
枉活，今却孩身受震撼。
苏葵笑：“老师，难样吗？胞为建设努力奉献，贡献份微力量罢。”
别，场几，哪鞠躬尽瘁？
她郑云虹：“老师，件情早已考虑，至钱问题您必担，目已加入协，身略些稿费，倒至逞，深思熟虑结果。”
郑云虹刚刚才被她震动，现听她加入协消息，间知该惊讶哪。
即便苏葵已表达她意思，卫保华决她再确认遍：“苏葵志，份教辅资料意义重，数量众，确实笔数目。并且续应该直运，次加印，笔数目……真确它全部捐给京吗？”
“，确。”苏葵正色点头，“论续产少收益，请并捐给京。”
“，，。”卫保华握苏葵手，连字，感叹，“苏葵志，志！份意完全领。按照意思笔钱全部捐给京。功劳忘记，件并刊登报纸，让向教育模范习！”
苏葵连忙：“部长，刊登报纸，件，值阵仗。”
“，苏葵志。”卫保华蔼，“评模范，传播迹，仅各各业志鼓励，更想传递积极精神，希望领并且习精神，以登报，必负担。”
郑云虹问：“苏葵，之高设立希望基金？”
苏葵点头，她欣慰笑：“，告诉郑云校长，请以名义笔钱样设立为希望基金，让记住奉献精神。”
秦教授听笑：“正该。”
相信郑云知做。
苏葵却：“老师，您意解，希望基金以立，以让知做什，但实必以名义创立。”
她继续：“希望基金，相信止为它捐款，以等工力，继续份希望传递。它并，属。”
听苏葵番话，郑云虹深深叹口气，眼神更加慈爱她：“，苏葵，老师明白意思。”
另外两样颇为慈爱名为辈，实际却做惊动身。
几沉浸件震撼，几乎差点忘另外件正。