第18节
全能影后的花式撩法 · 淡粥
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☆、第章 接连(pk更求收)
第,伊芙考场现,齐珊珊居她考室!,她挨门边列,齐珊珊她间隔位,第列横排。
伊芙除些意外,倒觉什,连停顿,直接坐。
齐珊珊却趁别注意狠狠瞪眼伊芙,才埋头抓紧间儿书。
考室少班,重点班。伊芙走候,简直初高班反应,以为新。被考室班介绍之,才知换造型已。
至以谢伊芙谁?
并什印象。
第堂考试考伊芙最喜欢语文。比较偏向感性科,她最擅长。但她精神力强,已记忆历数题库,题目做非常轻松。文实知该怎办才。
空,精神力偷别试卷样低劣为,她做。,伊芙按照些优秀范文例,规规矩矩写篇她毫逻辑文章。
半间,整张卷已写满。且字迹相工整漂亮,比印刷几飘逸风采。
高考试允许提交卷。
伊芙坐闭目养神,顺便接窗口太阳吸收量锻炼精神力。
另边齐珊珊直若似关注伊芙动静。她伊芙试卷,却刻伊芙闭眼养神举动。今间早很,齐珊珊以为伊芙提完试卷,她最近缺课太,什做,暴弃空卷睡觉。
哼!
齐珊珊意笑,安写己卷。
监考老师伊芙闭眼睛动动样,皱皱眉,暗屑:现重点班太像样!考试候居睡觉,昨晚干什!男长模样,却!……普通班呢!
监考老师摇头叹气,走。
正打算敲敲伊芙桌,提醒她考试,伊芙像知,睁开眼睛。
,张已工工整整答完答题卷折边试题卷。答案条理,显乱写。手字,认比。
哪什坏啊?明霸!,神!
马丹,脸打点疼啊!
老师讪讪伊芙笑笑,转头离开。刚转身,朝边齐珊珊。
“东张西望干什!”老师刚刚伊芙儿吃瘪,终逮让找回场机,立刻板脸齐珊珊斥责,“考试做己卷,别干什?往讲,想劳获;往讲,品问题!再别,剩考试参加!”
男老师纪名嗓门儿,嗓吼,整考室向齐珊珊,连隔壁听边动静,知被骂谁罢。
齐珊珊张脸涨红低。
监考老师级普通班班任,性格很暴躁,且最喜欢针重点班。齐珊珊刚刚老师盯伊芙候,很高兴,加卷写完,以稍微放松,悄悄热闹,准备瞧瞧伊芙丑模样。
却想,老师根本把伊芙怎样,反转头刚她!
戏变被骂,齐珊珊简直憋屈死。
她倒检讨,考试候做己试卷,干嘛总想别热闹,反恨伊芙,总觉因为伊芙她才倒霉。
齐珊珊被训敢反驳,涨红脸低头写字,老师才满意回讲台,更加威严视线扫向整教室。
考试结束铃声响,监考老师收试卷离开,齐珊珊才松口气。
,想她今丑,伊芙却安,她底平衡,决想办让伊芙尝尝滋味。
考试安排间两:第早考语文,午考数;第早考英语,午考理综。
数……
谢伊芙最薄弱科吗?
谢伊芙以绩研究齐珊珊意!
因为想己计划,齐珊珊午考室伊芙候,很高兴冲她笑笑。
,伊芙,笑容根本笑藏刀,齐珊珊精神波动充满针她恶意。
伊芙真明白。比赛谁考吗?为什把精力放考试,样赢感,输丢。但齐珊珊却本末倒置直她手身纠缠。
习惯实力秒杀敌伊芙,简直理解齐珊珊类脑回路。
数比早语文讨喜欢,至少,伊芙样。次,她花间甚至比早语文考试少!
果因为球考试需写具体步骤才,她甚至以更高级算,直接利她强精神体瞬间运算结果。样,更加节省间。
伊芙闭眼睛,台位新女监考老师边玩手机,边抬头考试情况,齐珊珊眼珠转,决再儿开始动!
概钟,齐珊珊选择题填空题终答完。她声音撕点草稿纸,写答案,像意之间手指动,弹向伊芙!
纸团飞空,监考老师抬头!
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☆、第章 谁纸条?(pk求收)
齐珊珊次乖,像早样抬头死盯。反正结果已注,她何必乎程?待儿谢伊芙被收拾。
齐珊珊拿笔继续做题。
次数题很难,她抓紧间呢!否则题恐怕留少。
……
情候让乎意料。
齐珊珊动陷害伊芙念头候,伊芙已感受股浓浓恶意。她连眼睛睁开,精神力震,明显冲她“暗器”反震回。
“哎哟!”
齐珊珊注意,捂额头轻呼声。
被伊芙精神力反弹回纸团速度,比齐珊珊之弹快,力相,瞬间砸她头,并且马浮片微肿红色。,旁些泛红,齐珊珊己知疼。
但,让她更意疼痛感,……纸团为什回她?!
齐珊珊头冷,知情,她背甚至开始浮冷汗。
等她抬头,位玩手机监考老师已走她,敲敲桌:“拿!”现啊,真太规矩。身为重点班弊,且动静弄,她坐讲台死吗?!
齐珊珊咬牙,攥紧拳头,死死想松开。
她清楚知纸团写什,交话,她完!
老师吃素吗?
为防止女销毁证据,她直接手掰开齐珊珊紧握手指,纸团挖。
“啧啧,答案挺齐全啊?仅选择题,连填空题写。”女老师冷笑,“把东西收拾,剩考试参加。”
科违纪,该科为零;科弊,科科为零。
规矩,放玩儿。仅今午数,连明两堂考试齐珊珊参加,早已考语文,全部以零处理!
齐珊珊简直觉脑黑。
她横,零零,已被抓现,狡辩。但,必须把谢伊芙拖水!否则,赌约她输!果谢伊芙零……按平绩算,她比谢伊芙高。候,资源让她火,把钱向她飞,读读书什重?
“老师,,错。”齐珊珊眼泪,落恰处,“该因为谢伊芙关系,……想让她给传答案。”
齐珊珊想她给谢伊芙传答案。
但,监考老师纸团朝她、谢伊芙飞。以,齐珊珊。
“谢伊芙?谢伊芙谁?”本想把齐珊珊拉处理老师她认错态度挺,厌恶倒少些,听弊,立刻追查。
听己今名字,伊芙睁开眼向老师。
“?”老师本觉长太色,却想她做样,暗叹声貌相,便举举纸团,“传给……”
她低头齐珊珊试卷名字,才:“传给齐珊珊?”
“。”伊芙点儿急感觉,连声调平静波。
监考老师总觉情太,位谢伊芙表现像弊被抓。
她走,伊芙试卷,顿被惊住。
位老师恰位数老师,名叫何清妍,现正教高,且高班重点班班任。次高月考数题,她刚刚实,样难度,算拿给高做,批徘徊及格线。现才半间,位谢伊芙已做完!仅字迹工整,且正确率极高!至少,何清妍粗略扫,错误!
比纸条字迹答案,很明显,确谢伊芙写。
齐珊珊之为避免己被牵连,写候意调整字迹,乍真像她写。以,刚刚何清妍拿她卷名字候,联想张纸条。
但伊芙字迹很特色,比纸条字漂亮,更她写。
齐珊珊己写给己,类思想惯常误区。
字迹明谢伊芙。
何清妍皱眉头,再怀疑伊芙,重新向齐珊珊。管谁写,齐珊珊之总该知。
绩,老师偏爱。特别伊芙样长相很占便宜,更占优势。
“纸条齐珊珊己写。”伊芙什软包,让齐珊珊欺负头反击,加老师态度错,她直接提,“字迹虽变化,但整体感觉总变。且,草稿纸缺口知。”