第12节
男神在上幼儿园 · 神女丶
乎意料,之聊,等言言问名字候,再……
亲?亲!吗?!!
——友y。
等她问鱼候,鱼竟告诉她?
言言表示脸懵。
难男神像伏魔样,直接称呼全名,背以“男神”或代号称呼之?
做再理准备,等周五真临,言言依点恐慌。
想象……脱缰野马,啊,朋友,终脱离班老师控制,两新实习老师班以纵容。
high啊!
恰逢保育老师拿饭,言言沈柠两尽力维持班情况,因为正由活动间,孩比课候更闹腾。
各兴奋叫声,言言抬头墙钟,想孙老师需她带半。
算算间孙老师或冯老师总回,由松口气。
加油啊言老师!革命已功半!马迎胜利曙光!
因为太专注算间,偏头现已被长拉走。
回想今早长送朋友入园候,奶奶像并曾提接啊,且按惯例,即便长接朋友离开,午饭之,连午饭吃走节奏?
确认,候退伙食费啊……
言言急忙喊,“!!”
听动静回头脚步停向她望,牵却停意思。
言言快步跑,边跑边问,“,今课外班啊,怎提走。”
抬头望牵她眼,“叔叔爸爸喊接回。”
“叔叔?”言言愣愣,般爷爷奶奶接送,她爸爸妈妈,更亲,等等……刚刚,叔叔?
听称呼总觉怪怪,但转念想,被门卫放应该相熟长,或卡,毕竟刷卡话入幼儿园。
“,认识叔叔吗?”为保险问。之朋友长托接朋友,提老师清楚;孙老师冯老师班,告诉她沈柠接,问己。
手被拉走,仰脸她句,“认识。”
认识??!!
认识跟走!
言言脑忽想两她忙抓紧间做材料候,奶奶找老师,什?
“孙老师啊,接卡丢怎办?怪刚刚买菜候注意,掏东西候丢什,平老接,门卫认识,喽……”
言言警铃,连忙拽住另手,穿灰色衣服男,“请等,打电话问长。”
灰衣男终转脸,耐烦,“什问?爸爸给打电话,让把送司。”
“您体谅,身为老师总确认,等确认完再走迟。”她试图提高音量引沈柠注意,奈何四周朋友玩闹声音太,沈柠听困难。
“实习烦烦?老师,算什老师?老师认识,”灰衣男显知言言身份,毕竟言言实习候规胸口戴牌。
样语气样神态,言言更加确并亲戚。
吧,些新闻报拐卖儿童例让她遇?孙老师冯老师甚至连保育老师场情况?
言言致理清思路,很拿走奶奶卡,刷卡园,企图孩游戏间骗走。
更慌乱……校开设理教育课程今什,!应该开设门何拐卖儿童骗斗智斗勇课程啊!
校规她白实习候许使手机,她沈柠手机楼包,打电话求助任何;灰衣男教室电话打求助太;眼拖间,至少先拖保育老师回。
言言蹲身企图抱走,比她速度更快灰衣男,她抱候推她把,言言整毫防备撞旁教室门,痛她叫声摔。几乎响哭声。
第13章 第 13 章
样动静总算引沈柠几幼儿注意,言言瞥灰衣男像掏什东西,余光几朋友叫她想扶她,连忙身喊,“沈老师!”
明以朋友反应,脚步犹疑,言言厉色,“沈老师!快!”
沈柠明白言言想,拉几朋友,带己身,她环视圈,确保剩朋友她身才微微放;群孩开始哭,拉她问东问西,明白情况吵闹……沈柠顾顾,手忙脚乱。再抬头抽空言言情况,却惊脏停半晌。
灰衣男轻易举把提圈胳膊肘,言言试图抢,灰衣男另手却拿什东西样。
总……匕首?
早灰衣男推言言候,已明白劲开始哭,哭久,灰衣男早已耐烦,言言担惹急做什。
记以课,校老师问类似问题,“果班闯入怀意陌怎办?”
七嘴八舌讨论,坏斗智斗勇,牺牲己保护幼儿,靠美貌征服坏……错确言言。
真等情,她并间思考怎做,想论何伤或任何幼儿,伤她什,她伟,想幼儿管怎更加娇嫩,被伤像她恢复力。
言言企图温言灰衣男,“知想做什,什话,果挟持什,放挟持。”
“什挟持。”灰衣男屑顾。
言言:“……”
“以。”灰衣男改变意,“本想动,但坏,惹,给点教训。”
言言立刻把仍哭泣推沈柠,惊觉什凉凉东西抵她脖。因为安全放松神立刻崩。
“言……”沈柠样情况话,边手忙脚乱安抚哭幼儿,边绞尽脑汁想何灰衣男谈判。
“震惊!灰衣男竟实习女老师做!”
“师范附属幼儿园惊现灰衣男,实习女教师舍救幼儿。”
“丧病狂灰衣男拐卖幼儿阻挠教师手。”
……
言言脑已乱七八糟想万什新闻或微博搜索标语什样,冷防听身边清清冷冷声音,“放开她。”
言言猛望,姜煜铭。
知什候沈柠,走。
言言想容易把弄回,虽知接情况怎样,但歹再让伤朋友,谁料想跑姜煜铭。
由喊,“姜煜铭干什?谁让?”
姜煜铭她眼,言言现冷静怕。
“?”灰衣男饶兴致姜煜铭,似乎料朋友动跑,什?放开她?哭闹朋友比,倒挺意思,动跑。
“,叔叔。”灰衣男企图哄骗姜煜铭。
“放开她,”姜煜铭字句,“非孩,挟持她。”
什跟什,姜煜铭话怎跟电视剧似,言言做气表情,“姜煜铭,再回沈老师,……”
“什?”言言间想话,姜煜铭便饶兴致问。
“总之赶紧回!”言言快急哭。
灰衣男两问答,两把放眼!以为手拿什,具匕首吗?
孩既动,全似乎想救老师片苦呐。
手已松言言转头带走姜煜铭。
姜煜铭等刻,等灰衣男走向候想办拿匕首;虽现孩身体,但智商、力气、敏捷程度线,管怎样比言言顾义凛却慌慌张张想解决办强,何况言言女孩,性别灰衣男明显占优势。
但显低估言言,灰衣男放开她瞬间,她转身抓住灰衣男手腕,灰衣男早已被耗耐全,女孩力气根本造什威胁,往旁边甩,言言再次撞边教室门。
次头撞,言言觉眼片黑暗,什。
“言言!”声音喊。
言言迷迷糊糊觉奇怪,沈柠她五班直接以名字称呼,称呼彼“言老师”、“沈老师”,防止朋友听别称呼跟乱喊。沈柠挺担她,连名字喊……,像沈柠声音,明男孩声音。
啊,……站她旁边像姜煜铭,奇怪,姜煜铭怎知她名字……什候沈柠喊她候注意被听……孩真,竟直接喊她名字,真点懂尊师敬长、尊老爱幼啊……她怎教育……
样想,言言终迷迷糊糊晕。
似乎很久很久。
言言做很长梦。
她梦姜煜铭,真奇怪,她梦实习关情,次竟梦姜煜铭,刚刚受惊吓实太。
梦姜煜铭副些淡漠样,言言离远感受副勿近气场。变很高,变比她高,言言忽感觉头晕晕些清脸,她知姜煜铭。
姜煜铭走站,比她高头,她,“言言蠢?久怎现什劲?”
她想质问,她怎蠢,像被扼住咽喉,怎办声音……