116鹬蚌相争，渔翁得利
三年E班的学生np · 4K4
乌间惟臣挂电话，总感觉幕些眼熟。
昏睡女，被托付给值信赖老师。
......今忙。
虽，但跟E班缔结羁绊却直消散。
想少女‘失踪’，猜杀老师估计存活，但猜已。
以再知更细致。
但像谓，部队，现工反更偏向政。
，圆滑少。
白川、梦...
跟情爱迷失己清楚已。
再次未，情疑复杂，尤现昏睡床，任何防备。
“乌间老师，拜托。妈妈烧，赶紧回。”
临电话，矶贝悠马些急。
候，母亲承担重任，因烙病根。现己为最孩担部责任，但母亲总觉歉疚，做些散活。
但本体弱，点病怕病情加重，些并症什。
知梦回，提打乱她计划，伊莉娜老师飞外，联系乌间老师。
放梦酒店，案例喝醉因为反胃窒息吗。
怕她摔碰，。
别矶贝悠马，乌间惟臣站房间陷入思考。
......以，该怎？
样历确少之少，该第次。
、直她吗。
越越劲。
梦因为摄入酒精身体些热，但被给她盖严严实实，本换更加舒适睡衣，她很习惯。
翻覆摆脱股躁意舒适。
稍微点，但躁意别身。
、再怎站别床头盯别睡觉太奇怪！
教训练，但照顾，属实乌间惟臣知识盲区。
以梦醒候她些懵。
阔别未乌间老师，以似乎护她模样坐床沿。
脑转转，转动。
抵做梦。
“乌间、...老师？”
概问她几句话，但她听清。
慢慢撑身，坐，觉力。
伸手，让拉她把。
乌间惟臣皱皱眉，很懂她意思，但搭。
梦扯两，。
懂，让把她拉。
手力，哪想梦整软，直接被扯往带，差点栽。
但歹旁边，训练素男胸膛，果暧昧抚摸，硬砸，滋味并受。
“唔、”
本清醒梦，更加头晕眼花。
很显，乌间惟臣照式，胜聊。
但男，果给予抚慰，够。