第29章

东京最动物园啊......

印象，之铃屋热情邀请几次，因为假期搁置。记提，己搭档篠原特等，动物园动物类很、非常玩等等。

盯店员殷红张合唇瓣，些放空想。

吧。

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午点半。

驻足野动物园入口，蜿蜒长队让比胆怯。已些悔今请假，节假果宜，处啊。

最终怀揣态，叹口气挤入买票队伍之。移动速度非常快，仅仅钟，便顺利走入动物园。

便瞥长长排队准备熊猫队伍，虽很感兴趣，但望折叠几回长队、以及缓慢蜗牛爬移速，选择放弃——毕竟整动物园很，余动物足够让。

随手拿张带图宣传册，顺流潮向涌动。

依次窝水池枯木黑色鲵、工搭建树屋活蹦乱跳熊猫、太阳底张嘴晒太阳短吻鳄、五六岁恍若化石般亚达伯拉象龟......

认真跟随推荐路线游览各动物景区，确实许曾杂质照片物。按理应该感些许新奇愉悦，很奇怪，焦虑紧绷却毫放松宽慰。

参观型鸟类展区，聊停留排五颜六色鹦鹉，它叽叽喳喳模仿类语言，遍遍重复简单、句词语。

它：、再、很高兴、......

途五六岁女孩，她手牵妈妈，手指些被细链捆绑住脚鸟类，嗓真邪细童音，她，它漂亮。秒声线突低沉，女孩，怜。

竟顺孩稚语拓展开思路。

鹦鹉被捆链，动物被关笼，喰陷入食欲窠臼，类被牵制穷尽被捕食恐慌。

啊，想，怜。

第20章

离开鸟类展区，意间瞥眼反光金属垃圾桶，己表情，周边或或少脸带笑意形比，张表情脸庞少显些苦仇深。

实，并知己思考什，知己焦虑些什。

总觉刻像被劈两半，半具备草履虫样真核物迹循趋性本，另半独属类思维则像闹市轰隆隆鼎沸声，序章，清明团混沌。

比厌恶样撕裂感，却难以避免。

形意识开始，样撕裂瞬间临次，师通懂处理——便什做，放置，随间它腐烂形状，像细、暴露空气伤口样，伴随隐约瘙痒感痊愈——，短短几，往往些。

阑珊意兴，麻木感官落躯体边缘，漂泊思绪散漫开恍若条络绎线，牵引继续顺群流动，样怀揣样繁复古怪、犹厌恶情，走入最型动物园区。

空气传被压瘪研磨草类散，处刺鼻清爽之间难以形容气味。抬头仰视，灰褐色巨象群缓慢迈动四肢，耸动粗长象鼻，浸润混浊水池搅动，层叠涟漪依次泛开，水珠散落。

扒栏杆围观阵阵惊叫，却完全明白常态化动什之处，归根底什意义举动，爱，绚丽。

越串紧挨群，绕圆圈状路向走，便快回最初区域，叉口，左边长颈鹿园，右边熊猫馆，两尽头口。

站叉口观察儿，部游客选择往熊猫馆，便叛逆反之走向长颈鹿园。

吧，借口，想再历拥挤。

长颈鹿园意料之内冷清，却意外觉松口气，密集蚁群般、接踵摩肩距离让紧绷太久，处零散旅客反让感觉放松。

因准备待儿。

长颈鹿实什，顾名思义，长颈鹿。

第次认识长颈鹿凉电视机，她班，留，把电视打开，调固她认为适合儿童观频，记忆屏幕往往播放各类动物纪录片。

实凉知，动物纪录片样残酷，谓适存四字杰典范。

至少长颈鹿第印象并它呆愣愣模样，亦或关它长脖何化科普，雄鹿竞争求偶相互使脖攻击，直至另逃离或死亡血腥画；雄鹿品尝雌鹿尿液判断否情，重叠交/配诡异场景；以及冷知识：野外长颈鹿为躲避型动物掠食，往往站睡觉。