第 9 章

【路南数】：

，绩，坏消息

【邰枚太美】：

伸头刀缩头刀，早早解脱

【路南数】：

咱班次别科问题，数绩很理想，平均跌破110

【黎豪】：

数低挺正常？次数难

【财牛逼】：

问题止儿吧，比隔壁班低？

【路南数】：

确实

今外雨，课间候教室校统放安全教育宣传片。罗秋蝶换另外件价格菲披风现班门口：“路南，。”

路南连忙把手机丢回桌洞，站走向门外。

冯周节课课追物老师办室，非她争论遗传题以枚举算。边己手草稿纸边回教室，待走拐角处忽听话。脚步顿，悄悄探头向。

罗秋蝶拎张数卷，副胜利姿态路南：“次考98，比期期末低40，路南，现觉老师话吗？”

路南咬唇，低头站她，声辩解：“老师，次卷很难。”

冯周觉己现让路南尴尬，继续缩墙忍受份煎熬。

罗秋蝶把张数卷丢垃圾样丢：“卷难，考130？给己找借口，适合理科适合。”

她深知何摧毁理防线，等路南话，继续：“挺意思，班考130，班四五，连冯周才124,。，听老师话场。班听老师话，吗？”

两沉默儿，罗秋蝶问她：“谈恋爱？带手机校吗？”

路南嘴硬：“带。”

罗秋蝶屑：“昨拿手机楼取外卖，赶快给拿。”

路南拗她，教室取手机回。

果记错话，老师擅搜查东西。冯周想想，拿手机，打开录音机。

“什啊？谁？app干什？”罗秋蝶连珠炮似问她，“呦打游戏，本明白打游戏，打游戏帮数啊？给卸！”

杀伤力很强，侮辱性极高，冯周边听，端想候被妈查手机惊慌失措。

罗秋蝶查完手机低头话路南，觉己胜券握：“老师劝啊，别勉强。高刚班月，次开考让检验己底适适合理。语文英语，转文科吧。”

路南颤声音抬头：“老师，想转。”

罗秋蝶根本听她话，挥挥手让她回：“想想转问题，老师儿打电话妈妈聊聊。”

路南眼圈倏红，她弯腰捡己卷，低声：“老师，想理，您别妈。”

“怎办？老师未负责，”罗秋蝶她样，觉开第被顶撞仇终报。

再牙尖嘴利姑娘，断打压否她，摧毁她精神防线，治她服服帖帖，敢造次。

她抱胳膊靠墙：“转呢，数绩问题。老师补习班，比外些补课班便宜，想转文科，以回妈妈商量商量，老师补补数。”

最，罗秋蝶扔句语焉详话：“班考130几老师儿习。别老师敢保证，但至少校内考试，老师儿之肯坏处。”

路南带卷回教室。罗秋蝶似乎情错，她哼什调，提手包渐渐走远，冯周才敢墙走。

刚刚听东西简直彻底颠覆观。

冯周拿手机，脑团浆糊回班。刚推开门，教室间围圈。

“怎？”冯周问。

姜岚悄悄冯周：“路南哭。”

冯周慢慢走向群，路南捂脸坐座位。想刚才楼听话，踟蹰想，却知该什，别扭伸手站群。

陈驷路南桌，正手足措给她递纸巾：“别哭，什困难，想办。”

路南抬头，红双眼睛，话，直勾勾盯。半晌，才啜泣句完整话：“转文科班。”

众哗。

“罗秋蝶让转班？”

“凭什啊？”

虞少淳冷笑声：“绩考，怎留理科班给她添堵呢？罗秋蝶之带班，为什？绩差给劝走，绩呗。”

黎豪气拳砸桌：“她配老师吗？”

“她配，”虞少淳两手摊，“她配屁。”

邰枚声：“以教导处告她啊？”

虞少淳：“教导处任她妹妹，觉告？证据吗？证明她搞歧视搞立转班吗？”

教室陷入片死样寂静，剩路南响啜泣声。冯周虽刚班几，部什感情，但第次由感股浓浓力感。

因为老师言两语转班走。

课铃情敲响，围路南身边慢慢散。语文老师拿语文书，让排把卷。片卷“唰唰”声抬头，路南趴桌哭，肩膀抖抖，像压座形山。

冯周第次情听课，直摩挲放桌洞手机。向“管己”流派忠实簇拥，觉做己什让别指摘。

现唯录音证据手，想惹太，儿删掉。受教育习永远摆第位，什情比习更重。

算路南转文什关系呢？算路南向罗秋蝶低头傻逼补课班什关系呢？

确实跟冯周毫关系，但却像之样关己继续按部班活。

正常，至少应该听样情之选择继续动衷。

为罗秋蝶帮凶。

冯周己己纠结半堂语文课，终艰难做决。撕张纸条，写：“想谈谈。”

写完，把纸折四四块，丢给排虞少淳。

虞少淳正郁闷纸乱涂乱画，眼忽蹦张纸条。完纸条翻，背写：“最讲什营养内容。”

钟，校男厕。

两挤隔间。冯周给虞少淳耳机，点“播放”键。

罗秋蝶路南嘲讽威胁狭隔间伴难以言喻味重演，虞少淳听遍，觉理精神遭受双重打击。捏鼻问冯周：“以呢？”

冯周诧异：“以什？”

“以步怎办？”虞少淳觉实扛住股味，兜摸口罩戴，“，现录音证据算，呢？”

“总觉她最句话暗示什，”冯周，“听听。”

，把度条往回拖拖，重播最句：“班考130几老师儿习。别老师敢保证，但至少校内考试，老师儿之肯坏处。”

虞少淳摩挲巴，脑袋忽灵光现。抬头向冯周，两：“罗秋蝶给她课漏题！”

冯周情绪第次产巨波动，颤抖些拿住手机，激动低声：“觉次考试数题怪难？果真样，班绩为什奇高以解释通。她让她课，把校考试题漏给，以证明己真教......样错吧？”

虞少淳皱眉：“话，但证据，样份语焉详录音己脑析，样想告她？清，她万理由给己开脱，韩顺弊被处她什影响吗？”

“......”冯周满腔热情被盆凉水浇灭，“真办吗？”

虞少淳笑笑，凑近：“办。找机她办室翻翻给补课班印卷，比，结果吗？”

冯周听话，些仅存勇气瞬间缩回。咽口唾沫，目光些躲闪：“，......”

虞少淳两手握肩，双眼：“怎样？冯霸愿意找证据吗？”

“已让她害宁致远，再让她祸害路南。”

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每两条知识点：

（理）昼夜长短变化：北半球夏半昼长夜短，越向北昼越长，北极圈以北现极昼现象。冬半昼短夜长，越向北昼越短，北极圈以北现极夜现象。南半球北半球相反

（理）太阳直射点哪半球，哪半球昼长。赤全昼夜平，春秋全球昼夜平