第167章

乖乖。

今直，视线跟随。

感觉很奇妙，安怀疑突消失掉，渡燃感觉己点抽风，郁月城句话，眼神笑笑。

明明底气，游刃余样。

跟脸老给秀把差，完全忘钟默领傻头衔。

诡异幕现。

高七班教室，挂科班长，陈老语文教案，疯狂转动思维组织语言，把条条框框变己口语。

怯场，语言组织力，益候庭教育，或以习留基础，话脸红结巴，气呵。屡屡教案缩减条例变己语言，浪费间思考，做陈老样脱稿讲，堂堂正正教案照书讲，什意思。

认真站台讲课候，体，身点随身携带淡淡屑气场，因为清场摆正态度，减弱少。

开始节奏点慢，视线已电脑屏幕教案，课本之间顺利转换。

特殊培育观察力高普通alpha，习力正常范围内，向算差劲，加陈老完善期准备工，认真思考以手。

节课，班参数，提问环节举手超半，答案质量参差齐，但总沾边。

课堂氛围很轻松。

抱笑话玩态，想渡燃真把陈老句话落实，讲，码听懂。

绩本，考及格错，认真听，懒，玩。果想考试步，现什高认识，先把课本简单问题记。

课堂间收尾候，趁抄笔记，渡燃站讲台才现，实底每干什清楚。

比间两排以为竖课本被现偷吃，两听半开始打瞌睡，想睡，坐位头点点钓鱼，传话，写纸条，实。

向坐讲台旁边，把让给陈老，知今课应该久以，积极性最高次。

陈老教案备太细致，但每节课之睡觉，节课节课讲，由班长，跟陈老接触最，关总及，管己拒绝，锲舍，放弃每。

渡燃突些真想把课触动。

想儿，高课本些简单东西，郁月城应该闭眼往深再讲层八层，直接物历史背景朝代，讲每特殊句式现什少次。

刚才间够，暇顾及，现，郁月城低头抄笔记。抄写课本，笔记本。

灵犀般，帅气少抬头，额头乌黑碎被窗户刮阵风吹拂动，像电影格画。渡燃刻些悔己拍照技术太烂，留。

给莫名勇气，直留关注力给开口：

“老师，写完。”

话：

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第69章 寸尺

渡燃讲台呆愣才反应, 整节课闹玩跟翻翻书听课，特意喊老师, 郁月城果现坐，肯按桌咬口。

百之百故意！

白猫虽温驯乖巧，但听懂玩笑话，想臊谁啊！

渡燃清清嗓：“哦，样吧。”

教案步留间直接配课，预估间差，教室挂钟刚点, 课铃打响。

“课。”尽职尽责演最秒, 把手写字笔丢。

底睡觉几率先站，跟全班站，把训练挥极致, 整整齐齐立正、弯腰、低头，齐声照常喊：“老师再——”

“……”

渡燃站讲台因隆重喊声怔原，眼底几双眼，纷纷沉默片刻，低声：“操。”

“噗哈哈哈哈……”率先笑, 气氛瞬间炸开。

“陈老啊！快管管, 老师课骂啊！”

“燃哥别样，刚挺正吗！支棱啊！”

渡燃绷节课，讲课候立马手几头, 思顾及，郁月城刻意喊算, 八舍惩治, 别样。

隔老远，渡燃把白板擦掷, 精准砸笑声最响亮，让躲处躲。