戏明 第197节

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2孔孝：

【游问孝。曰：“今之孝，谓养。至犬马，皆养；敬，何以别乎？”

夏问孝。曰：“色难。弟服劳，酒食先馔，曾以为孝乎？”】

孝顺仅“养”，给口饭吃，养畜差做，以孝顺除物质以外需尊敬。

至“色难”，概“始终颜悦色、给父母脸色最难”。

【话感觉拿评价父母孩态度差，很养孩概做“养”（x）

第163章

文哥儿汇总李东阳修改意精修己第本奏本，把己编摘夹带，揣它直奔通政司。

由文哥儿常往各官署之，平仅常闲满长安街跑现摆摊代写书信以张脸很认知晓京师神童。

知晓文哥儿投递奏本，便把领通政司。

文哥儿次门口碰元守直立刻忘踩点目直接跟元守直往回走。

现跟伙往走，才现官署官署格局差，陈设稍各直舍别名目已。

通政司朝廷喉舌，朝廷耳目意思“管管”。

各奏本律由通政司递，朝廷各文律由通政司抄，包括六科廊房边送朝廷邸报。

谓六科廊房，负责吏、户、礼、兵、刑、工接监察审核机构六科廊房给权利内阁边诏敕封驳。

打回让改改或直接退。

诏敕需封驳六科廊房给把它抄副本做邸报素材整理送通政司外传抄。

邸报传抄条件比把手派提塘官抄回本关内容想区内容找专门京师书手借京官手头相完整、相全邸报。

据少官设立“抄报银”款项，专门完邸报抄写送。

文哥儿处直舍候几书手运笔飞抄邸报。

邸报字数至少五千字以些书手每工量蛮写快点吗？写字慢通政司关门抄完。

文哥儿翰林院邸报却知邸报样抄。

想，并非每奏本量刊价值，每做雕版印刷免点浪费。

文哥儿奇瞅几眼，才按照胥吏指引找投递奏本。

瞧眼豆丁，负责接收奏本官员乐：“神童怎通政司？什紧奏吗？”

文哥儿并陌，毕竟李东阳奏本通通政司才递内阁，平绝绕私奏。

仔细算，眼五岁孩儿现奏本次数竟算少！

虽提句，光句许辈待遇。

以伙文哥儿眼神像猴儿似，觉新鲜，奇。

文哥儿听别打趣己，脸点意思，掏己揣奏本问：“己想投奏本话，您投吗？”

怕民间本官员本窗口。

万明朝通政司窗口私窗口呢！

官员听，真投奏本，顿笑：“儿，吧，把奏本给，边并汇总。”

文哥儿便把打开奏本把夹带头摘给，嘴：“已写摘，您以！”

官员乐：“纪，懂倒挺。”

文哥儿谦虚：“老师教。”

些确实李东阳老师教给错。

奏本交接完毕，文哥儿步回头走，仿佛怕己血之被待，乐支。

等文哥儿走远，元守直便。

听官员文哥儿递奏本，些纳罕，坐叫取给。

汇总每各、各衙门递送奏本、题本等等，做册送内阁等阁老查阅。

内阁边按照情轻重缓急把重奏本挑给皇帝朱批。

毕竟皇帝精力限，仔细本奏本（提别像丘濬样随随便便写万字），换懒惰皇帝连数达，挑拣重往呈报吗？

元守直把文哥儿奏本完，满脑“把亲爹送”。

按照文哥儿，社老班，需五便做明粗识几字——

想想，候现孩儿长，社识字；现老，陆续老班识字；至特别长寿些，更早完老班。

明识字知礼，为未全民识字社吗！

比书社厉害，毕竟社想“老终，壮，幼长”，连耋耄之老安排妥妥，叫即便暮虚度光阴！

奏本怎——

活老，老！

简简单单句话真振聋聩！

真达样广开民智文治之效，史书之怎记笔！

等元守直回味，赫现辩才般，给绕。连般沉稳被向神往，难怪李东阳拦把奏本递！

元守直冷静，知晓达样效果并容易。

别元守直清楚，至少汤阴边社已荒废半。

社义，收束脩，官吏属工量巨且效缓慢，甚至断倒贴钱。

情况，官乐意把钱花。

每五户搞座社，想把治社全部翻修且请足塾师，花销几两银解决。

想想，县衙账点钱，把钱全投社，什候才效果？

入社考取功名，数至少“寒窗”吧？

官干吗？

根本干久。

连己居住、办县衙乐意掏钱修，更别提力振兴吃力讨社。

许社，孩尚且机，更何况开设老班？

元守直叹口气。

很想，推实容易。

像最简单官员许乘轿，现少乐意遵守？

本朝廷规品以臣才允许乘轿，武官即使贵为己骑马，结果今门，满街官轿，甚至连勋贵武官凑热闹。

全顾太祖朱元璋初愿文武百官逸恶劳、荒废骑射苦。

元守直叹口气，把奏本合拢，神色略些复杂。

底孩，想实些真。

哪怕做百之效果，算影响数以万计庭。以算收效甚微，比做。

元守直亲把奏本内容摘填本文册排。

谢宇位通政使今甚管，些奏本排序决权。

通政司边接收文哥儿奏本，丘濬边通阁老身份便利给各社情况摸底：社确实荒废半。

丘濬些痛。

琼州文风盛，社难兴算，今竟连江浙些江南富庶之社办。

富商弟、乡绅弟条件读书认字，寻常百姓呢？些真正需社孩儿，竟辈连识字机。

丘濬辈嗜书命，实难以想象己字识、书。

难今以便束脩私塾才认字吗？

丘濬站，屋踱，踱，踱，踱。

最提笔开始写奏本，启动己最擅长纲线技，表示官员之愿意振兴社，亡明之蠹虫。

厦之倾，往往源根基稳！百姓咱明根基，想断百姓本走路，想损害本！

社兴，社稷难存！

丘濬洋洋洒洒写通，言辞慷慨激昂，很轻杠遍僚风采。最引文哥儿话收尾：再穷穷教育，再苦苦孩！

丘濬口气把语气激荡部写完，开始列具体社复兴章程。

监干校长，教育体系运解，知该怎员安排财政安排，刷刷刷把整份奏本写完。

为阁老，丘濬资格直接接皇帝。第揣奏本找朱祐樘，朱祐樘通输。

朱祐樘听脸懵逼。

接朱祐樘便召阁老以及相关官员商讨。

丘濬风风火火动力，点像七老头儿。

商量完重振社之回内阁办，通政司边正把汇总文册送。

文册头名目摘，想应奏本需列单派极门边取。

丘濬刚皇帝输完，觉己浑身劲，率先拿通政司送文册翻。

才翻第页，瞧头赫文哥儿名字。

丘濬精神振，毫犹豫画圈。