大魔王娇养指南 第367节
大魔王娇养指南 · 风行水云间
“欢迎？”燕郎总觉哪怪怪。窗已打开，角度，庭花草繁茂，景致幽深，仿佛精致丛林世界。现，迷藏园艺间格外，讲究意境悠远，却喜欢花团锦簇，哪布置热带雨林最。
“什？”抬手指。两丛怒放杜鹃花簇拥根石柱，比高。柱被掏空，置火盆，柱身呈规则形，绘奇特图案纹路。
千岁站身，随意瞥眼：“装饰柱？”
“。”燕郎让开两步，再挡她视线，“谁给装饰柱供？”
侧身，千岁才柱头安放精致石案，案摆美酒瓜果。显供桌，柱……“图腾柱？”
“神真深。——”千岁把挽胳膊，“想甚，陪玩耍！”
早晚，变猫！太爽。
两退掉茶室，招尚女长询问。恭恭敬敬，迷藏欢迎客四处游玩，饱览海风光，码头召唤声，船夫驾船听候差遣。水晶岛藏宝阁、海金银岛向外客开放，除之外，各处。
听，千岁抓燕郎海玩耍。
迷藏海夜晚似外界黝黑，算半夜，幕亮度太阳山以差，但别番趣味。两乘坐船随水波越划越远，再回头，夜色水晶岛居闪幽蓝光，梦似幻。
“水晶己光。”千岁手搭凉棚，“海什东西？”
船夫：“甲藻，量聚焦水晶岛附近。夜光。”光倒映通透水晶，把整座岛衬仙境。
第640章 珠宝土
千岁伸手划，掬捧海水，莹蓝点点，仿佛星辰。偶尔两条鱼船底游，像嵌蓝色光边，遁形。
她悠悠笑：“迷藏真花思吸引。”
船夫应：“祖祖辈辈光水藻，它水晶岛，独为旁布置。”
服气。
燕郎抬眼：“祖先迷藏外海客？”
挺胸膛，豪：“世代活。”
“原本。”船平稳驶几岛，黑，以千岁目力难清岛景物。数岛住，因为房屋点缀绿树之，些区域很密集。“平靠捕鱼为？”
“务农为，偶尔海打鱼。”
千岁指远处岛：“路几岛，村怎挂渔网？”
路东，燕郎路几条江河，最抵达海边，靠水吃水村落般沙滩晾晒海货渔网。
千岁张渔网。
“每月月以捕鱼，候休海。”船夫答，“神使，使鱼群休养息。”
千岁竖拇指：“理!”转头凑燕郎耳畔，“片海很安静，鱼少。”
鱼少够打捞，才谈什休养息。
燕郎微微倾，让她己耳边吹气，边问船夫：“现几月份？”
“九月。”
“水晶岛供应鱼肉哪？”
船夫怔：“，清楚。”
燕郎想初水晶岛遇夫妻，忽问：“几孩？”
“。”提孩，船夫咧嘴笑，“老已岁，老老，双胞胎。”
“轻为啊。”船夫五、六岁。千岁趴舷边，手托香腮，“以岛走走？”
船夫笑：“以，住索济岛，口最海岛，积迷藏排位第，许美味食物。”
船头微调，往索济岛。
海水平静缎，鸥鸟落停，岛屿画明珠。千岁深吸口气，觉肺海风潮润：“长住错。”
燕郎未答话，船夫已跟：“确外海客留走呢。”
“现，世界？”
“几位吧。，雾墙每五开放回。”船夫轻叹声，“点化外客才留。”
外被点化，才留？燕郎若思。
谈话间，索济岛。
迷藏岛屿，它理位置优越，条航必之，并且东边迷藏最渔场。因居民数量最，整迷藏四之口活索济岛。
刻海轻舟梭，往穿，半船坐黑袍。海客间入，免奇游玩之。
索济岛边缘很少悬崖峭壁，反软沙较，适宜船泊靠。岛林木茂密，比水晶岛温暖。船夫领两沿海走刻钟，回己居住村落。
村，四余户。因为捕渔期早结束，以渔网被村民收，等待再。
陌，并且传神秘尊贵海客，村男女老少热闹。但数敢靠近，友招手微笑——连原先满乱跑孩，陌保持奇但拘谨态度。
燕郎甚至眼现点敬畏。
千岁初乍，岛民害怕，身份——外海客。
划重点：神请。
船夫妻带孩迎，由丈夫介绍，笑容满向两问，并且热情邀请客。
燕郎礼貌拒绝，毕竟间宝贵，但忘储物戒取盒糕点，赠予船夫。盒糖栗酥，外皮香脆、内馅软糯，千岁横沙滨买特产。
眼睛亮。
迷藏栗树，但食式比较简单，外乎水煮或锅焖炒。至它制样精致糕点，信察以尊，以及水晶岛贵客以尝。
隔壁孩口水长流，以邻居儿踱，翼翼问燕郎：“贵宾、卖盒，哦，卖两块糕饼？”
手捧块奇特硕宝石，居红宝石蓝宝石连体。燕郎云城，体积块半，却被四海商供水晶柜镇店之宝展示，称“鸳鸯宝石”。
它横沙滨买千万盒糖栗酥；但……
千岁接光照两，消燕郎开声，鳄皮手鼓掏盒点递。宝石品相很，笔买卖净赚赔！
货银两讫，皆欢喜。双眉开眼笑，眼神像傻。
岛村民，东西真难拣，它换盒己未尝物，划算。
燕郎格外奇：“金银值钱，什买卖？”
货币，怎计量价值，怎买卖物品？
船夫耸耸，字：
“糖。”
界糖很少，海岛想弄糖尤容易，以榨糖植物由官统植，市场允许甜菜由买卖，普通百姓头果现甜菜被重罚。
，两白糖以购买斤盐。
听，千岁明白糖栗酥被视为珍品原因。
船夫情极，带往海边盐场。
村紧邻望际硬石滩，软沙，黑色古怪坚岩。
求月票，1月倒数最2啦！
第641章 迷藏风物
它像排排插海黑箸，每根块头差，高低错乱之。放眼望，坚岩壁、森严林立，充满既凌乱整齐矛盾美感。
船夫介绍：“神之篦，神力量尽体现。”
燕郎点点头：“很形象。”，片古怪石滩真像被篦或钉耙给刨模样。
千岁“咭”声笑，凑耳边：“神力量，火山喷力量。”她燕郎赤弩峰，类型岩石，因知火山喷留岩态之。
细些黑色石柱，颜色原黝黑变青白花几色，累月海洋物附著痕迹。火山喷已久远往。
离村边最近、最石柱，被雕古怪纹路，并且间凿空，放入火盆。
造型，实些眼熟，并且石柱摆长案，供奉果菜。千岁指指它：“什？”
“哎呀，抬手指，太恭敬！”船夫赶紧纠正她，“神柱，绘造神丰功！”
燕郎凑近细，符号像文字像图画，形象抽象并举，但整体确以幅、帧划区，它带叙功。
显千岁懂：“什？”
，燕郎问句：“识字？”
“识。但神柱圣画涵义，懂。随意岛找孩问，知。”船夫意识整整衣摆，“世界曾毁灭，但神保护迷藏幸存，重新建造园，指引存之。”
千岁眯眼：“世界怎毁灭，神怎保护活？”
船夫指石柱图案，幅幅讲解：“火焰升，吞噬万物，连海被蒸。”提醒两，“太仔细，退两步。”
话很怪，但燕郎依言照办以，却恍。
文字极古怪，本身并独立，图案互相结合形画、传达讯息。果按照原本阅读习惯逐字观察，反明意，谓“因失”；整图案完整叙单元揣摩，倒以点似非。
船夫明，确觉画太阳、火山喷，奔逃类……
嗯，世界曾毁灭火。
千岁早步懂：“呢？”
“神预悲惨，提早命之树，引导祖先树洞躲避。火焰吞噬树，但灾难结束以，树树干树根仍活。祖先历劫余，走树洞，灾世界重新立足。”
“意思。”千岁抚巴，开始感兴趣。
“叫‘意思’！”船夫满脸严肃纠正她，“叫伟！”
“，。”她恼，善流改口，“伟神接做什？”
“灾世界，饥渴，以存活。”船夫指向第幅画，“神令雨水流落，让清水喝；神打通往世界门，让海洋连通迷藏，把丰富物资带。，食物、衣物切活必需品。”