暴躁符文师竭诚为您辅助 第45节
暴躁符文师竭诚为您辅助 · 菩又
“符文师?什符文以做程度,难级符文师?”
“倒听积榜校队级符文师,但些校符文师轻易手,久愣暴露。”
滂沱雨倾泻,雨势泛白雾,雾蒙蒙片,草棚顶住,直漏水。
夜晚太寒冷,之少做饭搬少柴火,开点篝火,以供取暖,便难捱。
确雨棚漏雨,祝融宁打哈欠,径直倒树干四脚之间,己塞被窝,露毛茸茸脑袋,整像毛毛虫样扭几,调整最舒服姿态。
姚揽找桥明知解营情况,眼瞧正扭动蜜汁玩意儿,吓跳。
“妈耶,谁啊?”
桥明知低头,本正解释:“队替补身体比较弱,估计睡。”
“氛围睡。”
姚揽啧啧几声,伸手勾住桥明知肩,露符合外表坏笑,低声:“再趟山?今容易逮机,摸黑搞教官,知谁手。机容错!”
秦教官教官特拉仇恨,教官比点,集训开展半月,忍呢。
“问?”桥明知挑眉。
指总积名校。
“,意。问问校,等雨停动手。”姚揽摩拳擦掌,副磨刀霍霍向教官架势,“附近躲雨,教官肯山。”
姜听筠、宝杏儿伏汉才烘干衣服,回听姚揽番话。
姜听筠顿激动,宝杏儿伏汉两拦住,冲向姚揽,仅雨声夜晚,声喊:“搞教官,!刚刚被打足足五,仇报姓姜!”
符文四,最姓便姜,族,名记仇。
,玩机甲记仇少。
听组织再打教官,各校校队顿低声讨论,最终致决,待全部山!
之打教练,因为带符文师!
辅助带,干翻!
姚揽敷衍推开姜听筠,侧头继续问桥明知:“,资料收集,知知今雨棚哪队伍符文师干?山,什。”
桥明知眼闪烁,却:“知。或许哪教练团老师手,毕竟场雨真淋,果难料。”
“吗?总感觉哪怪怪。”姚揽被张牙舞爪姜听筠缠住,完话陷入拉拉扯扯,“姜听筠特喝酒,怎疯!”
桥明知回头眼祝融宁。
她翻身,摸支营养液悄悄喝,精神力消耗点,她饿。
手被伸,注视,戳戳肌肉纤长且紧实腿。
祝融宁语气认真:“带。”
虽她锻炼己,但秦教官擅提高考核难度两回。
符文师,脾气。
“。”桥明知轻笑声,姚揽:“,划各负责区域吧,队伍几指挥声音。”
姚揽打响指,露灿烂笑容:“!讨厌被指挥。”
围观全程绪怜雪忍住感慨:“真群精力旺盛啊。”
明明白拉树干跑步候死活。
吗?
雨半,基本睡觉,热情讨论怎付教官。
共计1160,付教官已。
以联、联校及联校为导,队伍部。数优势太强,校队队长直接粗暴队责任划为:
以联为首队负责右侧山区、以联校为导队负责左侧山区以及以联校为导队负责绕山顶。
队呈线形,形闭合包围圈,包抄。
今夜,入睡。
雨势停,桥明知、蓝钦姚揽便各带队伍,最离开树叶棚,树叶全部崩开,飘飘转转掉落。
少回头几眼,声嘀咕:“知级符文师存,以为鬼呢。”
“佬很低调啊,关系,参加机甲新秀赛,总知谁!”
符文师关注点比较太样,想:底哪符文,样功?
丝毫线索情,众并未纠结,入山丘之,立即调整为备战状态,警惕开始观察四周。
雨之,山静悄悄,偶听雨滴叶片滑落声音。
联校队六紧挨动,周围,队伍约六七支。俯瞰话,现些队伍四,每几乎并排,速度相。
“跑真快。”宝杏儿环顾四周,低声:“记点之两位教官把守。”
精神力量消耗,祝融宁脸色点苍白,精神倒错,闻言便:“千动瞒群老鸟,估计猫哪呢。包围圈范围缩,现。”
暴雨之,教官及撤回基,山。
“嘘,。”桥明知低声提醒。
身形闪,六接连躲附近树。
祝融宁闭眼睛,听脚掌踩碎腐烂树叶声音,频率快,像山散步似。
脚步声很熟悉,秦教官。
祝融宁立即掏控体1号符文,递给宝杏儿:“宝姐,清位置吧?扔!”
“像秦教官。”桥明知扭头补充句。
宝杏儿毫犹豫接符文,捡颗石,埋伏树,耐等待。
风伙伴。
它吹物体,声音样。,它带些本气味。
,秦教官提溜死透兔,教官夜晚加餐,但距离联校队百米,脚步停。
风声,变。
皱皱眉,神情逐渐警惕。立马转身,提速,跑向山顶向。
伙,群崽竟敢再!
“动手!”
随桥明知通知,队众疯般往推,队伍符文师,开始挥。
“冲冲冲,捡余石,请求支援,几?”
“慢点,队伍变形!”
符文师辅助加持,众秦教官咬死紧,试图石打回。
值提,跟随桥明知队伍,部八连,秦教官背影异常熟悉。
手格外狠。
秦教官脸色变,头歪,躲飞几颗石。
躲石,却逃躲石符文,宝杏儿准头极,正脑勺。
祝融宁机抓很紧,符文刚刚碰秦教官脑之,立即激活,早秒晚秒符文产。
秦教官陷入难以言恐怖境。
每步仿佛泥浆,身像千条万缕丝线,死死拽住。
验告诉秦教官,慌,找原因、找破局关键。
……特,底什玩意儿?析哪职业造,怎破局?
几秒钟,秦教官已被部队追。
祝融宁立即撤掉符文,浪费任何点精神力,隐匿队伍央,深藏功名。
,剩九。
第44章
“抓!谁带绳,先把捆,免跑。”
“真悠闲啊些,晚竟加餐!现便宜哈哈哈哈哈哈哈。”
“像难抓嘛,果带符文师!感谢各位霸霸辅助!”
宝杏儿悄悄眼落祝融宁,辅助感觉真样。
她已开始期待祝妹打比赛,肯爽飞!
队动手久,队动静,队因为目比较远,尽管挑选身手灵敏、速度比较快,仍需,才反馈。
桥明知带秦教官绑树,黑暗之,清五官。
“算逮。”桥明知嗤笑声,“知哪贼,敢偷袭联邦数百高校,让反省反省吧。”
秦教官:“……?”知谁吗?
动之,桥明知等商量,统口径。
算知些教官,装知,之提教官两字紧,动绝再提。
样以避免负重跑之,教官打击报复。
次,绝以真打教官,赢,羞辱足够强。
目口气,让教官知惹,太,训练训练,伤。
刻,围观狂笑。