第九百二十二章回学校报道
都市护美天王 · 二两馒头
校长办室，叶光满脸甘，本帮忙，怎突被留校呢。
以每留，想想叶光憋屈慌。
满怀憋屈理，叶光回己办室。
走办室，拥纷纷叶光打招呼。
“叶老师，些哪？...”
“啊，几，旅游？...”
“，叶老师每次几几回，肯旅游...”
“快讲讲哪玩...”
... ...
随话，叶光朝己座位走。
“几忙死，儿功夫闲。”，叶光办桌坐，
“什工夫？，以爱咋咋，别烦。”
叶光刚坐，门口传红曲波训斥。
应声，叶光现红曲波己话，正接电话，情绪些。
幕让叶光很疑惑，红曲波为向蔼亲，乱脾气，算言逊，气，讲讲理，样性格给外号叫唐僧。
脾气竟接电话脾气，肯遇什情。
红曲波叶光直哥形象，今脾气，肯什情解决。
，叶光身走红曲波身边客气开口问：“曲老师，怎，什情？”
听话语，曲洪波摇头笑回答：“儿。”
红曲波愿意，叶光再意思继续问。
“哦，，先回忙。”
随，叶光回己办桌。
，红曲波手机响。
“烦烦啊，遍，爱咋咋....”接电话，红曲波走办室。
红曲波脚走，办室些老师开脚开始低声议论。
“知知，曲老师离婚...”
“听，老婆突提...”
“啊，听，曲老师，老婆肯背叛曲老师...”
“，曲老师为老实蔼，老婆...”
.... ....
，叶光听两句兴趣听，开始整理手资料。
午，叶光食堂吃饭，刚打菜，转身邓美碰。
邓美，叶光笑：“巧吃饭。”
次邓美叶光表现点矜持，她想姐姐她番话。
“嗯.......巧，先打饭。”，邓美低头朝打饭口跑。
，叶光邓美变化，以打趣，今怎矜持，闺女长。
随，叶光等邓美打饭，两找座位坐。
两刚坐，林夏丫头端饭菜走，屁股坐叶光身边。
林夏，叶光满脸疑问：“怎吃饭啊，老师食堂。”
林夏白叶光眼回答：“老师食堂饭比食堂吃。”
叶光告诉她样，她非相信。
随，叶光把午给体育课情，邓美儿，林夏则叶光误弟。
顿，叶光被林夏脸黑线。
吃完饭，叶光回办室，坐办桌双手托巴，脑想午体育课给孩怎。
虽叶光很憋屈留校，非常清楚，孩教育闹玩，老师教育坏注孩，意气，候肯害孩。
为孩，叶光放憋屈，先把教育孩情放头位。
午点半，叶光想套教式，套教育让孩身体素质脑力提升。
随，叶光给级体育课。
走303教师门口，叶光听课堂传阵阵喧闹声，很显，些孩正处调皮期。
听孩喧闹声，叶光感叹：“哎，童啊，忧虑，想回候。”想，叶光推开教师门。
教师门被推开，课堂喧闹声戛止，紧接，慌张回座位声音。
孩，叶光丝毫松懈，认真理，让副老师样站讲台。
“课。”
哗啦啦...
整齐站，异口声喊：“老师。”
“，坐。”叶光认真。
随，整齐坐，整班级，校安排，班级正女男。
男基本富弟，女闺秀。
因为些高级，龄，女育更，换夏季运动服叶光直呼赚。
，虽控制住乱想，表丝毫表露。
“今由教体育课，体育类或缺运动，它以身体智力活动为基本手段，根据体长育、技形机提高等规律，达促全育、提高身体素质全教育水平、为体育严肃性，告奋勇体育委员。”
实，马高考，现想取绩，以体育课很感兴趣，想习。
“报告老师，现体育课，让复习...”
“啊老师，马高考，体育课高考项目，算吧...”
“，体育课算吧..”
.... ....
听体育课算，叶光阵莫名酸，己放弃由留校教体育，现竟被嫌弃，想想让滋味。
，什课喜欢，语文，数，美术，音乐，些课比较重，以想靠重习，样思想让以为体育课关系，甚至感觉体育余课目。
实，体育课数，语文，物理，美术，音乐类课目重性相。
体育，增强体质提高运动力、改善活式提高活质量意识、目、组织社活动。
且，随际交往扩，体育业展规模水平已衡量、社展步项重标志，为间外交及文化交流重手段，以体育实质性最，点，叶光很清楚。
为身体，叶光满脸认真回答：“实，懂想，知，现讲究以为本，体育却最基本或缺东西，以往更，以，想考绩，必须身体，样够增强记忆力，以敬佩充沛，更习。”
叶光话音刚落，台些表示服。
“老师，脑越越灵活，听强壮身体灵活脑...”
“啊，班长，把体育练，候四肢达，头脑却简单，岂亏...”
“哈哈哈哈，，老师，听建议吧，为途，让继续复习....”