年代文男主的亲妹妹 第83节

林笑回头，再次朝袁金抬巴。

袁金次真急，屁股椅抬，整像乌龟样伸长脖往。哪，林笑该真做吧？赌根炸串呢！根！

该找什借口耍赖呢？

袁金慌死，像兔胸膛咚咚撞。紧绷脸表情，继续朝林笑摆手，朝林笑比。

“题才算！”袁金朝林笑遍遍做口型。

林笑盯袁金开开合合嘴巴很久，终懂什。林笑转头，点怕，，算她问题！让袁金输服口服。

珠算老师黑板写第题。她写完题目立刻走林笑身边，低头她。

林笑老师目光注视，直接算盘拨最终答案。

珠算老师懵，算盘数字正确，但林笑怎知？

“珠算？”珠算老师问。

林笑摇头：“，珠算什？”

珠算老师：“珠算算盘。动手打算盘，打算盘，算结果。”

但啊……珠算孩，怎珠算初级班？

且珠算计算快吗？老师觉，最码她认识珠算甚至老师！速度比林笑慢！

“怎算？”珠算老师问。

林笑：“唔……珠算差，直接想，打算盘，直接想数字。”

“直接想数字？”珠算老师明白什意思。

林笑：“直接想数字呀！”

她觉己已很明白，为什袁金相信，珠算老师听懂？

老师盯林笑，林笑意思应该算吧？算快，老师听，亲眼。

现班部噼啪啦打算盘呢，初级班数熟练，拨次算盘停想想，再拨次算盘，才珠算老师熟悉正常操。

像林笑样……

珠算老师忍住奇 ，脱口：“位数乘位数，算吗？”

林笑点头：“啊。”

老师翻开教案本，翻最两节课才讲位数乘位数，给林笑教案本例题。

“389乘352？”

林笑眨两眼睛算：“136928。”

“962乘375！”

林笑：“360750！”

珠算老师每给林笑题，珠算班几最厉害立刻低头拨算盘——确很聪明，之直算快，且老师教位数乘位数，己触类旁通，根据位数乘两位数推断位数乘位数该怎算。

刚拨两算盘珠，听林笑报正确答案。

珠算老师脸惊讶给林笑题，，林笑肯答！

、、……

几手忙脚乱把算盘归零，归零拨两，听林笑报答案。

嗡嗡嗡……数早放手算盘，交头接耳议论。反应慢点根本弄明白什，脸茫询问身边。

仅几打算盘，已放弃林笑比速度，咬紧牙关坚持，算盘珠打残影。

管怎加快速度，林笑速度比快。

珠算老师实太惊讶，次次验证，快把教案本题目问完。

林笑知第几题答案，哐声，两排男摔算盘，哇声哭。

“……肯提背答案！”男边哭边喊。

男哭声开头，班立刻女跟哭，吸鼻问林笑：“底怎算？”

哭，喊，叽呱啦聊。

教室顿混乱片。

珠算老师暗糟糕，立刻站讲台维持纪律：“安静，安静！”

老师费很功夫才把纪律维持，再敢特殊关注林笑，急匆匆把剩课程内容讲完。

班级显思浮动，数思听课、练习。

老师底叹气，接几节课重新给补回。

放铃声响，珠算老师忍住把林笑留：“具体老师讲讲，脑怎算？”

“位数乘位数，脑列竖式吗？”

林笑歪头想想，把己脑袋飞速完计算程，变慢动，努力老师解释清楚。

林笑摇头：“竖式，交叉计算。”

老师更惊讶：“交叉计算？”什交叉计算？

林笑手捏根粉笔，黑板写位数，写位数。

她黑板写写画画，给珠算老师举例。

“样，先位相乘，再位位交叉相乘……”

珠算老师听新，她听目瞪口呆。

样吗？

珠算老师打算盘验证几题，现林笑计算结果确实。

珠算老师神色复杂林笑，怎呢，林笑新拆运算，把位数乘位数拆位数位数乘加。

虽拆每步运算很简单，九九乘表搞，但拆步骤非常！

脑袋做次乘、次加，珠算老师己绝眨两眼睛间算答案！

她教、认识老师……

林笑怎做？

珠算老师迫切想知问题：“特殊计算怎知？校老师教吗？哪本书？”

林笑：“己想。”

珠算老师震惊：“己想？”

她间控制住音量，吓林笑抖。

珠算老师深吸口气，放低声音，但她已控制音量，话响快：“真己想？怎想？”

林笑明白珠算老师为什样质问她，感觉珠算老师模样点怕。

“，想……像想皮筋新跳样想……”

珠算老师喜欢她新算吗？像林笑想皮筋新跳受梅姐姐、玲玲姐姐她欢迎。

珠算老师听头雾水：“什？跳皮筋？”

“问怎想计算？”跳皮筋什关系？

突想嘛，林笑明白珠算老师为什非问明白，梅姐姐玲玲姐姐问她跳皮筋新怎想……

林笑努力组织语言：“竖式低位高位计算，珠算高位低位计算……”

珠算高位低位计算为林笑打开新世界门，她恍悟，原算术止校教啊！

算，实什。

现点，林笑己琢磨，更简单更省呢？真让她找，最码林笑己认为更简单更省。

竖式低位高位计算，珠算高位低位计算，她计算？

算话位数乘位数太，她拆开？

新样想啊！

第63章

“袁金！什候请吃根炸串？”

次珠算课, 林笑走教室直盯袁金空座位。以每很早袁金竟迟，课铃响两钟，珠算老师开始讲课, 袁金才偷偷门溜。

容易等课间, 课铃响，林笑立刻扭头袁金，眼袁金正门往外溜。

林笑立刻门跑, 走廊袁金开始场追逐战。

袁金果躲她！

林笑容易把袁金堵墙角：“袁金, 想耍赖！”

袁金想耍赖, 根炸串啊……根！

帮跑卖部买少趟零食，赚跑腿费才够买根炸串啊！

“……才耍赖……”袁金边否认，边眼珠滴溜转，拼命思考耍赖办。

林笑略带怀疑袁金：“耍赖。”

袁金她什信，林笑决早点落肚为安：“今放请吃炸串吧。”

“次吃串, 以开吃吗？”

林笑袁金商量：“今先吃四串，节课再吃串, 节课再吃串。”

袁金立刻：“！请吃次！”

“吃几串请吃几串，吃关。”