年代文男主的亲妹妹 第125节

现她明白, 次访话题确适合直接让林笑听，最码适合让林笑毫准备听。

“跳级？”

“跳级……”

吕秀英林跃飞重复两字。

赵老师询问件，吕秀英林跃飞思考。

“跳级话, 数跟, 语文呢？科目呢？”吕秀英第反应。

林跃飞皱眉头：“果跳级话, 她换新老师、新，身边龄比她……”

林跃飞担林笑适应。

赵老师点头：“，问题。”

赵老师举周慧敏例：“很才孩，或特别聪明孩，己实跳级需求。”

“校课程为数安排设计, 些特别孩，觉课程太简单、度太慢, 耐烦做量简单重复联系。”

“身边龄，觉幼稚, 更喜欢智更加熟孩交流。”

“周慧敏样，第次跳级她老师建议，第次跳级她己动提, 她今读完四级，接直接读六级。”

吕秀英听熟悉名字，连连点头：“听林笑提周慧敏, 像她两常争第？”

赵老师点头：“, 周慧敏很聪明很努力孩。她很强求知欲, 性格很强。她校直第名, 奥数班第名。”

“刚奥数班候，很样想。现奥数班己班样，各很优秀，很熄灭样想，敢争第，觉己做。但周慧敏样，她争第！”

吕秀英听赵老师描述，立刻打眼儿喜欢周慧敏，她己很强。

林笑像她，很情意。

吕秀英：“林笑奥数班现爱争第，应该周慧敏她抢原因吧？”

两抢吃东西永远更香。

赵老师点头：“，周慧敏她很影响。”

吕秀英顿更喜欢周慧敏孩，她奇问：“周慧敏哪啊？”

赵老师：“双桥路。”

吕秀英听双桥路名字，毕竟城市，数听。但她脸表情点茫，她知双桥路怎样。

赵老师解释：“很普通。”

“周慧敏很普通。”比林笑更加普通。林笑妈妈厂职工，哥哥己做意赚钱。周慧敏独女，爸妈菜市场卖菜摊位，爸妈什文化，间力管周慧敏习。

周慧敏爸妈做，让女儿吃饱穿暖，习该花钱毫含糊，很听老师建议。

懂读书，老师什什。

老师建议周慧敏跳级，爸妈毫犹豫给周慧敏办跳级手续。

“林笑周慧敏情况，些样。”赵老师，“周慧敏己想跳级，但以林笑性格，她未必愿意。”

赵老师教研室奥数班教很，像林笑样院被扫落叶堆回翻找，挑拣韧性树梗，带回玩“拔老根”……真几。

拔老根游戏奥数班流……五棋样游戏才奥数班更喜欢类型。

林笑特别之处，她既喜欢五棋，喜欢拔老根。她排斥简单幼稚游戏，玩津津味。

“林笑应该龄孩玩挺？”赵老师问。

吕秀英点头：“嗯，她班几朋友，关系错。”

赵老师林笑长沟通之，现己林笑判断比较准确。

林笑并觉己才，动超习高级知识，奥数班比她高级高智商相处错，校龄玩幼稚游戏很快乐。

“建议尊重林笑己意，但以循序渐林笑谈跳级。”赵老师。

果长提，林笑很根本知跳级选择。

吕秀英林跃飞连连点头，果赵老师谈件，根本想跳级。

“听科少班吗？”赵老师问。

吕秀英茫摇头，林跃飞脸沉思，辈网络达，科少班肯听点，但具体怎回，林跃飞并清楚。

“赵老师，您仔细讲讲？”林跃飞请教。

赵老师：“简单为才少设立班。”

“招收五岁以才少，直接接受教育。”

吕秀英脸浮现惊讶之色，五岁！

吕秀英想王月娥习，陈冬青长习很规划，但王月娥规划提科少班选项。

吕秀英问：“科少班刚办吗？”她担王月娥知。

赵老师：“，科少班已办。”

“入科少班，数跳级。别跳级，五岁读初，直接被招科少班。”

吕秀英林跃飞两、，间谁清，底跳级更难，初直接更难。

赵老师：“科少班培养很才，很为科，但些适应孩，科少班很痛苦，离开之依旧很痛苦。”

“今趟，想长沟通，林笑普通孩，未必走普通孩长路。最终选择哪条路，长孩共决。”

吕秀英林跃飞把赵老师送走，两全焉。

呆坐沙儿，吕秀英才站身，准备梅接林笑。

“诶呀，怎忘留赵老师吃饭！”吕秀英拍脑门，她为顿饭提买肉菜，刚才连留赵老师吃饭客气话忘。

平长袖善舞林跃飞忘。

“，回头找机请赵老师何老师吃饭吧。”林跃飞。

吕秀英把林笑接回，林笑路迫及待问：“妈妈，赵老师，什呀？”

吕秀英笑：“赵老师夸聪明，记住棋局，记性特别。件怎妈妈呢？”

林笑：“呀！”

林笑拉妈妈手晃晃，表达己满，“妈妈，五棋，第次五棋赢！妈妈忘吗？”

吕秀英笑摇头：“忘。”吕秀英已习惯，林笑关注重点常她样。

“妈妈答应，给买副五棋，让玩。”

林笑听妈妈话，笑，妈妈果忘记。

吕秀英：“赵老师今跳级，奥数班周慧敏跳级，赵老师问想想跳级。”

林笑茫：“跳级什意思？”

吕秀英向林笑解释清楚，林笑惊呼：“原周慧敏样啊！”

吕秀英林笑重点跑偏，连忙拉回，她语气郑重问：“笑笑，想跳级吗？”

林笑脑袋立刻摇像拨浪鼓样：“，才跳级。”

“王红豆、叶文茵永远！”

“徐老师！”

晚，吕秀英仔细林笑聊跳级件，林笑态度直很坚，她坚决坚决跳级！

既，吕秀英决尊重林笑决。

林跃飞吕秀英商量：“以每期问问她，孩儿想变。”

林笑听哥哥话，立刻反驳：“才！”

“跳级，朋友徐老师开，百变！”

林跃飞噗嗤笑：“，百变。”

星期，林笑校课，王红豆叶文茵把周惊魂讲给两伙伴。

“赵老师竟跳级！”

王红豆叶文茵很理解林笑为什坚拒绝。

“跳级太怕。”

“啊，跳级以玩，跳级以肯再碰徐老师老师！”

林笑、王红豆叶文茵手拉手，“直开！”

最近两降温，教室很暖，但走廊很冷。知哪值湿漉漉拖把拖，走廊水痕干，结星星点点薄冰。

样点点薄冰，袁金走廊“滑冰”，像猩猩样走廊跑跑。

林笑袁金费劲想走廊滑，想比踩算盘滑傻百倍。

徐老师走向教室门口候，袁金走廊飞奔，差点撞徐老师身。

“啊！”徐老师走廊声尖叫，连忙侧身闪开袁金，袁金贴她胯骨撞，徐老师扶住墙壁吸气。

被徐老师尖叫声吓跳！

第次听徐老师尖叫，呼啦啦教室跑，齐声谴责袁金：“袁金，撞疼徐老师！”

“袁金，把徐老师撞伤！”

“徐老师，送医务室！”

徐老师收回扶墙手，：“，老师。”

袁金吓坏，以为己真把徐老师撞很严重，眼圈红红低头向徐老师歉：“老师，故意撞。”

徐老师：“，老师受伤。”徐老师确受伤，她躲及，袁金擦她身体冲，被擦，撞。

徐老师尖叫被吓。

“以走廊样快跑！走廊走路，跑步，走廊跑步太危险！”徐老师袁金。

袁金连连点头：“徐老师错，以再。”