年代文男主的亲妹妹 第179节

“陶老师请教怎玩魔呢！”

“陶老师玩魔比厉害！”

吕秀英顿，原几林笑课玩魔被陶老师收。

第134章

林笑陈冬青两班带头, 班很快流魔，几乎手。

每课间，班响咔咔拧魔声音。

互相比较谁玩魔更厉害, 把拧色算班水平错, 值拿魔向炫耀。袁金次把两拧色，拿给全班炫耀整呢。

像林笑玩魔厉害，全班她。

开始相信她把魔六拧, 亲眼几次之信。

许想让林笑教己玩魔, 林笑教, 听懂，肯跟林笑。

林笑闷闷乐，回问妈妈：“妈妈，长以老师呀？”

为什她教东西，全听懂呢？

林跃飞听妹妹话, 立刻：“谁，想老师, 为最棒老师。”

林笑奇怪哥哥眼，哥哥今竟夸她, 奇怪呀。

林笑太相信哥哥话，因为她教己身边“”，跟她习魔放弃, 陈冬青坚持最，直跟林笑，林笑教什。

课间, 林笑陈冬青手各拿魔, 两魔模样。

林笑转, 陈冬青跟转。

林笑停, 问陈冬青：“接吧？接怎转？”

陈冬青犹豫几秒钟，朝向拧。

林笑摇头：“，怎样拧。急把拧颜色，最把六拧样颜色。”

林笑直纠正陈冬青习惯，陈冬青班样，玩魔候总想先把拧颜色，两、……

“样！”林笑皱眉头，“昨教吗？情况应该怎转？”

林笑语气点急，陈冬青吓缩脖，怜巴巴林笑。

林笑动手帮陈冬青做示范：“应该样、样、样……，拧？”

“魔规律，昨教规律，刚才？”

陈冬青声：“忘……”

林笑叹气：“脑记住，笔记吧。记性烂笔头！”

陶老师口头禅，陶老师鼓励课记笔记。林笑惟妙惟肖，语气陶老师模样。

陈冬青瞪眼睛：“怎记笔记啊？”

林笑：“水彩笔把魔画啊，每步该怎拧，全画。”

王红豆凑：“像武侠武功秘籍！”

陈冬青神色复杂：“像袁金画样吗？”

最近袁金本“创武功秘籍”，画排排火柴棍。手举“宝剑”，摆各形状。把己画“武功秘籍”本宝贝，向班每炫耀。

陈冬青次，怀疑眼神向袁金脑。

画魔复原步骤画“武功秘籍”样，既林笑，陈冬青愿意尝试。

但林笑教步骤，陈冬青记两，想，更办本画。

收笨徒弟，林笑办，己帮陈冬青本画魔复原步骤。

几根水彩笔轮流，把本魔格涂颜色，步步画……课间画完，林笑课继续偷偷画。

“咳咳咳！”次林笑听陈冬青咳嗽声。

她立刻反应，把己水彩笔本往桌肚收，动慢，本塞桌肚之被陶老师压住本角。

“什？”

林笑怜兮兮陶老师，陶老师点肯通融，把她本魔收。

课间，林笑被叫陶老师办室，陶老师很奇林笑画什，让她解释。

林笑解释，陶老师脸表情越越严肃，“等等！”

陶老师突喊停，把数刘老师叫，让林笑重头开始，数刘老师再解释遍。

林笑以为陶老师己惩罚，低声解释遍。她听陶老师问刘老师：“林笑总结玩魔规律，通？”

刘老师点头：“。”

陶老师继续问：“规律挺难总结？”

刘老师点头：“。”

刘老师以为陶老师半路教班，知林笑聪明，她正准备回头向陶老师遍林笑之才迹候，听陶老师问：“林笑总结规律，以写篇文章，表数报纸或数杂志？”

刘老师愣住，原陶老师想！

“应该以？”刘老师以虽想，但陶老师提醒，觉很。

林笑总结魔规律，刘老师以。算以别现，但四级林笑己总结归纳，果林笑己写，她陶老师帮忙修改，完全以表数报纸或数杂志。

陶老师刘老师把任务布置给林笑。

林笑傻眼。

她次开差被抓，陶老师让她考双百，次课开差被抓，陶老师让她写篇表报纸或杂志文章！

惩罚次比次严重，她以再敢课开差！

林笑回，雪白草稿纸愁，完全知该怎写。

她意识咬钢笔，嘶……钢笔凉硬，林笑连忙松开嘴，保护己牙齿。

“笑笑，找何老师卷，做套四级卷吧。”林跃飞把卷放林笑书桌。

林笑头抬：“空。”

她忙呢。

林笑把老师额外布置任务告诉妈妈哥哥，妈妈哥哥眼睛闪惊喜光芒。

林跃飞连忙：“写，打扰。”

林跃飞立刻走房间，贴给林笑关门。

客厅，林跃飞压低声音却压住语气兴奋，兴奋吕秀英：“陶老师以啊，轻老师脑灵，竟想让笑笑报纸杂志表论文！”

林跃飞很重视林笑教育，但己读书，真想。

吕秀英很陌，她接触厂，平喜欢谢谢诗歌写写文章，偶尔厂报表些豆腐块文章，拿稿费。

吕秀英问：“笑笑文章表，稿费拿啊？”

林跃飞摇头：“妈，抓住重点。”重点哪稿费，重点林笑希望报纸杂志表己数论文。

虽论文高深内容，表什专业术杂志，但林笑教育相关数报纸杂志表篇数论文，完全证明林笑己思维力、创新力！

“妈，真表，笑笑以初什，肯处。”林跃飞。

“表样篇数论文，比表什诗歌啊散文啊。”

表诗歌散文凤毛麟角，反正林跃飞身边，但现环境样。

“像奥数比赛获奖，比文比赛获奖含金量高。”林跃飞解释。

听林跃飞，吕秀英脸露神色。

“管最表，老师让林笑写样篇数论文，刘老师陶老师帮她修改，程很锻炼。”林跃飞。

吕秀英听林跃飞话，连连点头：“，管最表，锻炼肯处。”

吕秀英问：“马秋节，咱给陶老师送点月饼？”

陶老师林笑，吕秀英觉应该表示意。

林跃飞：“打听打听吧。”果陶老师以徐老师样，坚决收长送东西，送东西反倒给陶老师添烦恼。

两老师让林笑写论文，林笑坐书桌晚写，她完全知该怎笔。

拧魔回吗？

拿魔之几眼，知该怎拧？

林笑费尽力气教陈冬青，现两老师让她写论文教读篇论文读。

她教陈冬青教，怎通报纸杂志教读？

“林笑，老师让写论文，写吗？”陶老师等几等消息，动问林笑。

林笑摇头点头，交给陶老师本。魔步步步，应该怎拧，林笑全画本。

陶老师翻林笑本，刘老师旁边，页页页……全林笑水彩笔画块。

画最，水彩笔水，白纸剩浅浅颜色。

整整页，除林笑画魔之外，写字。

两老师哭笑，哪论文？

水彩笔画“魔秘籍”！

“林笑，画画，语言总结魔规律呢？”刘老师问。

林笑脑袋摇像拨浪鼓样：“。”

陶老师旁边补充：“让画画，以少画点示意图帮助明，但靠文字总结。”

林笑脑袋依旧飞快摇动，皱眉头：“真。开始想画画，但画画。”