第二千零五十四章意念融合失败

“想。”铿锵力，炽热目光宁采晨。

“为亲传弟般容易，考核，果及格，为弟。否愿意接受？”宁采晨严肃。

“愿意，请老师考核。”半点犹豫回应。

杰导师收徒弟考核，才显示导师尊贵，果求导师，明才，以反感，反认为理。

“琴声引动神，让意念力怎样融合。旦意念融合，以借助意念力断增加意念力。让团结。”宁采晨严肃。

宁采晨废话，拿古琴。

幅画卷飘！

琴声响！

放开扉，让琴声牵动神场漂浮。

股股意念互相排挤，每意念想样，融合。

宁采晨感受意念互相排挤。

“难每意念真融合吗？

些意念融合特别厉害，旦意念融合之，，为伴加持意念力，增加意志力，变相增加逆战之力。

每己意，领悟适合己。

但守护够融合切，为何够利以身围住融合全部院意念？

琴音化符文断流画卷，形幅观想图。

最宁采晨把己守护奥义灌注观想图之。

幅融合图现，缓缓幻化石碑坐落场边缘，石碑排列。

垂头丧气，因为已努力融合意念，但互相排挤，根本融合。

神，知很情，洗脑教导理念知，宁采晨让意念融合控制，让结合众意念，达超强意念。

仙等级，意念融合什，但神祗等级意念力战力，意念力越强，施展神术威力增很。

琴声停，意念力融合。

“焦急，融合意念依靠机缘，机缘动融合。但刻刻参悟融合观想图，帮助叫加速融合意念。”宁采晨严肃。

员愁，融合意念确实非常之难。

但听宁采晨命令，开始参悟融合观想图。

宁采晨走场传送阵，传送以八班教室之。

教室之讲台张战帖。

招手，战帖手。

战帖淡淡处幽香，级名师班美女导师战帖。

战帖美女导师挑战宁采晨，院战帖。

院名师班优秀导师次聚，聚新比赛之，导师预先摸底，首先导师实力。