第354章漏网之鱼
冷血法医 · 三生石3
“第次抛尸什？”武琳些愤怒。
凶手杀抛尸，最先现尸体警察，竟犯罪份。
按照肖老师描述，尸体目全非，死状恐怖，标准恶性刑案件，警绝全力侦破。
肖老师想想：“知条路叫什名字，随便选。”
“比较明显特征？”现查什，武琳为把口供做扎实。
“特征……”肖老师想想：“像废弃少宫，附近校。”
武琳吃惊，太熟悉。遇问题少女七，破获校园暴力关案。巧合？
追问：“为什选择废弃少宫抛尸？”
“脏乱，很荒凉，尸体仍估计很长间现，想。”
武琳：“提供给具体间吗？”
“四，夏晚，具体间记。”肖老师明白为什问题纠缠长间。
问：“怎抛尸，细节。”
肖老师想想：“夏，气温很高，想尸体腐败速度快，再处理，臭。等深意，睡，把尸体装麻袋，车驮，拉，找角落往扔，走。”
令闻风丧胆怕连环杀，第次案竟草率。她己概想逃脱警追捕。
俩脑点乱，按照间推算，肖老师杀抛尸案酷刑案之。她抛尸程正被-l组织，现她犯罪基因，向报告，想白教授非常重视，帮她处理尸体，把她吸收组织。
众性，似比较合理解释。两案之间必联系，切巧合。
“关怎被现，问白教授？”突伙知己秘密，算危险，奇趋势弄清楚。
“问，问清楚怎放跟走。并回答，神秘笑，等继承称号，以知秘密。偷偷问老鼠，知。怀疑骗！”
武琳把问题标记，等审讯完，找老鼠问清楚。
目情况，并必联系。
“问题。”波哥突开口。
估计外领导等及，想听关键问题，冲-l组织。
“-l组织吧，想知组织关内容。”。
“话长，估计整完。”肖老师很夸张。
“，您慢慢。”武琳：“您越细越，把知实告诉。”
“非常怕组织。”肖老师：“刚认识候，白教授老鼠提任何组织关内容。每月白教授，男女老少，外。”
波哥再次插话，问：“知些信息吗？”
“知！”肖老师些恼怒：“样打断话非常礼貌。”
波哥话，肖老师气肯开口，偿失。
武琳赶快问：“什让觉组织很怕？”
“工明确，内部等级森严，专门技术开部门，洗钱部门，专门吸收考核新员部门，教授杀技巧尸体处理部门，像工明确司。知越，越觉怕。”
肖老师提-l组织内部情况，些警掌握内容。
“些怎知？”问。
“刚跟白教授，些东西教。遇特别专业内容，。专教，慢，每次相。”
奇问：“教什？”
“怎反侦察，怎摆脱跟踪，制陷阱，快速杀死，各毒药性状，犯罪理，怎应审讯等等，堆内容。觉，认真。”
-l组织每受些培训，算点皮毛，很付。
“些怎，使什交通工具，名字或住址？”武琳问。
“太，记住。以问老鼠，每次负责接待，把送性城堡，讲完之，老鼠送走。”
问题老鼠解答，武琳赶快记。
武琳想想:“性城堡被害吧，怎被抓？”
“问老鼠。”肖老师：“像队，专门负责给白教授抓。白教授特别相求，随机选择路手。候根据白教授求，针性抓些回。”
武琳听急眼，竟队逍遥外，些为虎伥，必须受律严惩，放任何漏网之鱼。
“些，给留深刻印象？”问。
肖老师想想：“真！抓捕队女，非常漂亮，特别喜欢穿红色衣服，很漂亮，身材，像狐狸精，几把男魂给勾走。”
武琳傻眼，根据她描述，想——报美女记苏娜！
武琳直接调张苏娜照片，问：“女吗？”
肖老师盯照片很长间，摇摇头：“点神似，，远远眼，清楚。”
模棱两答案最麻烦，直觉告诉苏娜，但间肯蹊跷。
“让亲眼，肯吗？”
“尽量！”肖老师并给肯答复。