第31章

19059月1。马相伯先病榻醒候,已午。除厅偶尔传声音之外,宅邸静悄悄。马先偶染风寒已几,午睡觉,感觉精神很。

听屋声音,位男快步走。容貌英俊,浓眉眼,鼻梁高直,戴副圆眼镜,嘴唇微抿,刚毅味。脊背笔直,虽身长袍马褂,但腰杆笔直,走虎虎风,倒像名。

“相伯先,您醒。”男关切问。马先病榻,男刻意压低声音,但气足,浑厚嗓音倒更穿透力。边边扶马相伯靠靠枕。

马相伯先手拿本线装手抄本,问:“几。书已?”

“相伯先唤为书吧。”男问。

“畏,畏啊。”马相伯先,“若亲眼,绝相信书岁青写。”

男点点头,“相伯先,给您倒杯茶。”完,把书放枕边,己身斟茶。

书皮漂亮楷,《文化传承唯物义兴》第册。

“严几些做《演论》,赞,老朽觉茅塞顿开。书,反响之必胜。”马先兴淡淡。

端茶男乃名鼎鼎严复,马相伯关系莫逆。马相伯兴办复旦,严复力。现严复正安徽皖江堂校长。本马相伯已严复约,明,1906,由严复接掌复旦校长。但几突收马相伯信,请尽快沪,马相伯至宝。严复信让己动身意思甚坚,马停蹄赶。

马先才知,马先几除忙开情之外,间几乎通宵达旦阅读书。偶染风寒,病倒。即便,马先专门交待,果己接待严复,让严复先。马先转达马先意思之,带怨怼神色指册抄本递给严复。

马先位博士,西贯通,识渊博。什书让推荐。严复书名喜欢。为内认西,严复被康为盛赞为“眼未等!”但期名样,严复精通西目为够兴复华,兴复华文化。书名“文化传承”几字让很胃口。但严复本样深通,觉未免言惭。

开篇第章内容却,标题“世界物质统性”,唯物唯辩论。写书却白话,但些底。严复《演论》文言,很词汇严复苦思何翻译,才提让世推“信、达、雅”翻译标准。白话之,讲理却够娓娓,即便读书,够懂。等做,严复觉适,却觉非常错。

文毫掩饰开本书唯物义立场。严复本些朴素唯物义概念,但“世界依赖类观意识独立存,但类观意识,世界被感知。”段,禁暗声。

很快,严复“产力”“产关系”两词汇。围绕产力产关系,讲述物质资料产类社展决性力量。提“劳动创造本身”概念。接,文章旁征博引华文献,提古先王“巢氏”“燧氏”“神农氏”,产力力做极推动杰才,才被奉为之。

严复样角度待世界,初接触,觉很适应,仔细想,却觉论调却圆,想异议倒颇为为难。虽嘴爱谈利,但每反“熙熙皆为利,攘攘皆为利。”本书竟直白谈利,让严复很适应。书文却毫市侩,怎读怎舒服。

书文字虽白话,但理偏偏颇深。越往读越解。重读遍,却现豁开朗。严复死读书,放书闭目静思,片刻明白理。本书理却层层相套,若依照理念想,读通。传统“微言义”全。欧洲哲模式。严复仅做《演论》,读很欧洲哲书籍。

肯精通西,造诣太低。严复极奇,知谁做文。正思量间,马相伯先已醒,严复赶紧打招呼。

端茶服侍马先喝,严复才问:“才岁。”

“五岁。”

“竟纪。第篇。觉论颇为霸。竟像之言尽之理意思。锋芒毕露。”

“竟像,实乃。”

听话,严复讶:“乃狂?”但转眼间想才马先书评价低。

“若狂,必专程请几。理言之物,细几遍,数万字书,竟找破绽。”

“几万字?”严复真惊讶。

马相伯先指指房书架,放厚厚摞书,几本。装订严复本模样。马先问严复非常清楚,若马先细找破绽,找。岁青若写几千字论述文,够逻辑环环相扣,毫破绽。已少才。几万字逻辑始终乱……竟等才?严复登决,把书仔细读。

“何写书?”严复觉奇。

“名叫陈克。”

“陈克?制药,布式陈克?”

“几安徽知消息?”

严复确知消息,把笑话。为留,陈克居制花柳病药。读书,实辱斯文。但严复南洋水师身,留英海院,北洋水师堂校长。水兵旦船,逛妓院。染花柳病绝非两。若药,北洋水师战斗力怕提高些。职业原因,严复陈克制药倒点反感。陈克开式,很明显便宜洋,,严复相满。

“相伯先既读书,您把书归哪类?”

“非儒、非、非释、非、非纵横。但偏偏诸之言,却皆归张理论之。”

“西?”严复越听越奇。

“若,倒点教意思。书意思,言为至理。偏偏书神论。实……哎。”

马相伯先话,严复思忖,才问:“马先召,何差遣?”

“第呢,复旦开即。总。第,想让书。书必,述之理。算至理,却绝非异端邪。青读,必众。几,著书之纵奇才,若愿意,倒想让收做弟。若管教,怕祸乱。”

“竟?”严复眉头紧皱。

“识且,眼光厉害很。附录它文章,今之艰难,历外工业革命。书目,指文化工业化之间鸿沟。够迈鸿沟,华必重归央之。意思,竟隐隐认为乃文化正统。”

话之重,让严复言以。严复盯马相伯枕边本书阵。才问。“相伯先,听之言。想问,儒相比,之论何?”

“若韩非书,儒断独尊。”

陈克知正“算计”己。群识远两位辈精深博轻,正滔滔绝讲述唯物义辩证。课已讲几,正讲“历史规律社形态更替”部。讲完奴隶制、封建制度之,已交头接耳,讨论。

陈克觉累,边宣布课间休息。坐凳,端茶杯豪爽猛灌通。喝完之,陈克毫风度手背抹抹嘴角水渍,舒服叹口气。

马相伯先达使复旦场协议,陈克毫客气使。因为闹砸场情,陈克专门开次医讲座。歹陈克现名头海仁医院校长。医院开医讲座,些。

但开课间太,江南已入梅雨季节。陈克把讲课移教室。复旦开临近,外已纷纷赶校。别情,既讲课,听。结果越聚越,等陈克讲《文化传承唯物义兴》,听课已百增加四百。把讲课场移复旦最礼堂。

礼堂外正制造秋雨黑云低沉,虽午,却马黑样。雨,却毫停歇哗哗。四百数,雨由,本已慢慢礼堂依头攒动。陈克既宣布课,开始由,绝数讲课内容肆讨论,礼堂真声鼎沸。

向陈克询问问题,并己愿意,或陈克什满。陈克规矩。讲课最,专门留间回答问题。陈克每讲课近六,回答问题间。最重,马由问答间。陈克最近嗓些嘶哑。倒体谅。休息候,尽量打扰陈克。

“黄浦社科教派招!”高喊。

“黄浦社工业派招!”高喊。

“黄浦社立宪派招!”高喊。

些最近听课程,加入黄埔知识青组建组。之间流派别实远旗帜鲜明。轻觉玩,非拉旗。参加,甚至谓派系青,以占据“黄浦社”员绝数。

游缑些听课。医院已走正轨,各毒药品需求量增加。但游缑借口制药,听课。等陈克回之,再制药。实仅游缑,除齐深武星辰之外志,数以各理由坚决听课。唯动求听课谢明弦。谢明弦理由很简单,己干活,听课。听课,白拿钱情,觉意思。但陈克偏偏求谢明弦听课。

齐深真忙,但间,跑。陈克意料之外武星辰,本陈克期望武星辰真些科兴趣,结果武星辰间,。195巍峨身姿坐群,实想难。

本书已入印刷阶段。齐深找印刷厂,气五千套。书按册,每册章节。节加附录,共本。齐深很聪明,让第七册开始印刷,昨正把书送。陈克志张扬奈何。今,羡慕眼光,民党党员手次书。已询问书怎卖。

陈克本打算挣什钱,但讲故,若匹马送,珍惜。但果比较低价钱卖给别,买马珍惜。钱问题,微妙理变化才问题。以陈克把书价本价4,厚厚本书才卖150文。读书青什穷,绝够负担。知,比书薄很《演论》,鲁迅花500买。且黄浦社社员告诉,本书总数少。建议别购买册,互相交换,更加省钱。

“代啊。”游缑坐陈克身边叹。游缑早已失落走。次闹之,游缑第开始复旦讲课。很尊敬位女先,以为礼堂唯女性,她第排正间位置。敢她抢。样为老师,休息候,她坐讲台陈克身边。次开课历,游缑论讲课听课,统统件白色试演服。另类风格,倒让敢接近她。

“社办。真正想讲东西开讲。嘿嘿!很开啊。”陈克笑。

“文青,真,若认识讲些理,绝认为骗。”游缑知怎,突样感慨。舒服谈口气,游缑右手拿书册敲己左手。“但现,觉文青讲至理名言。”

“革命容易。”陈克回答问题。

游缑抬左手,凡动,目光全部集游缑手腕块手表,“文青,间,该讲课。”故意拖延点间,游缑才收回手腕,羡慕目光,游缑跳讲台坐回座位。

信号,开始纷纷回座位,阵轰隆隆声响,礼堂秩序开始恢复。很纸条开始传递,堆陈克桌。陈克翻阵,突笑:“今问题很集。问,欧洲社制度变化。少问,欧洲历史。倒想,附录,写篇文章,名字很粗俗。”完,陈克站身,汽灯照耀,黑板刷刷写几字。

跟字字念,“扯淡扯欧洲古代史”。话念完,立刻哄堂笑。

陈克微笑转身,“欧洲18世纪末,历史才算靠点谱。靠谱历史比。历史为信史野史。为什称呼,肯知。请胆站回答!”

相觑,站身声:“信史专门史官记载历史。野史,文己纪录。”陈克认,名叫崔玺,黄浦书社工业派。

陈克点点头,示意崔玺坐。“真,虽读些史书,但信史野史别,位样。专业史官,向别请教问题。答案觉90,及格。”

阵笑。陈克懂装懂。水平绝办头师相比。陈克为宣传己思想,必须扬长避短。

“外认为比较早历史书,叫做《荷马史诗》。本书呢,2500历史。写3000号称欧洲历史源希腊情。欧洲,历史书。放,本书哪本书相提并论呢?”陈克卖关?

陈克目光回巡视,却揭穿谜底。

“《史记》?”喊。陈克摇摇头。

“《战策》?”喊。陈克依摇头。

连喊几名字,最连《演义》喊。

陈克依摇头,再敢吭声,等陈克爆炸性言。

“本被认为欧洲认相历史书《荷马史诗》,相《山海》。”陈克字板。

愣,立刻爆阵长久爆笑。

按照网篇著名“打脸文”,陈克把欧洲历史记载给讲遍。倒陈克故意贬低欧洲,青越越感觉华文化落今,陈克必须指明欧洲真正差距哪。必须树立信。把欧洲怜历史介绍之,陈克非常冷静语气:“,本身文明。本身文化。信神,信神,但相信祖宗吧。今,必己祖宗存。祖宗迹,历史书。祖宗伟,些历史书。现落,挨打。代情,靠代拯救,光复华。但,等祖宗比些欧洲落。”

,陈克环视台,突现知何,门边站未。虽离远,加色昏暗,背光,清楚目。但仅仅往站,风度气质众。稍微怔怔,陈克管,继续讲。

“现衰落,抹祖宗光荣。落,辈皆卑劣之。却祖宗何卑劣。现已少肆批判文化何落,恨立刻变洋,才觉己高贵。评价,借演义张飞话,姓奴,呸。写本《文化传承唯物义兴》,讲本书,为指欧洲差距底哪。为告诉,世界底什样。怎样才够赶欧洲,怎样才够超欧洲!,青春华,读书光。句话想送给。”

,陈克转身黑板写字,转身,声:“为华崛读书。”

片刻之,开始鼓掌,纷纷站身,鼓掌欢呼。整礼堂欢声雷动。

热情容,因为激动通红脸庞,甚至眼已泪光。陈克忍耐住己情绪,几乎声嘶力竭再次喊:“为华崛读书。”

外雨越越。

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