第99节
少爷要混娱乐圈 · 何书
“书包。”语气透紧张,似乎以为书包拿走。
老师笑点头:“老师知,书包想休息休息,杯休息,书包特别羡慕呢。”
儿童理展某些阶段存泛灵论特征,把些命体做命,它游戏,交谈,简单,认为万物皆灵。
以幼儿园老师为让幼儿够理解解幼儿园活,配合幼儿理。
果,听老师话,酒酒点点头,伸手,老师帮助,取书包,老师把书包放书包柜。
酒酒拍拍书包:“休息休息。”让书包休息。
老师揉揉酒酒脑袋,带认识新朋友。
非常调皮,踩椅桌,旁边跟老师把椅抱,严肃:“椅给坐,已很辛苦,睬它,果被别踩,疼呢?”
调皮懵懵懂懂点头。
老师问:“踩椅吗?”
调皮摇头。
“舟舟很棒啊,老师请吃水果,?”
“。”叫舟舟孩奶声奶气回答,开拍手,等吃水果。
酒酒坐圆桌另边,老师给端份水果沙拉,酒酒己拿勺吃水果沙拉,旁观老师喂女。
刚刚吃,但老师端,推开,接勺。
爸爸,以浪费食物。
放,吃话,食物很伤。
它变食物很辛苦。
……为什苏姨姨回……
想回找爸爸,找哥哥。
酒酒眼窗外,些难,想回,想。
谁认识,忽觉很孤独。
等吃水果,老师关电视召集伙坐板,手指玩偶给讲故,动趣,旁边老师负责放轻缓轻音乐,让想爬走玩玩具朋友坐,培养耐性。
等讲完故,老师带领,厕,洗手,喝水。
接园玩。
今六七孩,开已周,今两请假。
哭情况除早波,现稳。
酒酒才被继续影响。
玩滑滑梯。
玩儿,坐候坐木马,巴抵木马脑袋,眼巴巴向。
为什。
想回。
抱熊酒酒直身,把熊放木马头,熊话。
“爸爸。”
爸爸,想候,叫熊,听。
陆凉骗,因为熊制,语音话系统,位系统,知酒酒喜欢熊,制送给。
酒酒叫次,陆凉边接通,以手机直接酒酒话。
听酒酒叫,声音笑意,声音轻轻:“酒酒,爸爸呢,幼儿园开吗?”
酒酒听陆凉声音,精神振,叫声爸爸。
酒酒听陆凉问,委委屈屈:“酒酒想回,接。”叫陆凉接。
问苏姐叫苏姨姨,陆凉似非扯话题,:“苏姨姨接。”以为陆凉接,以提让苏姐接。
书房陆凉,闻言,摸摸鼻,答应。
眼间,酒酒:“苏姨姨超市,她等超市回接,酒儿最懂,以再等儿吗?爸爸点儿。”
陆凉各安抚,懂酒酒妥协。
“爸爸忙,想爸爸熊熊聊,爸爸听。”
“嗯啊——”酒酒熊点头。
老师,别朋友玩,走拉,更热闹,认识新朋友。
第115章
酒酒午被苏姐接回,午餐。
陆凉吃东西, 知为什, 感觉酒酒吃东西特别香, 想吃。
酒酒吃吃陆凉,陆凉眼神太强烈, 酒酒拿勺冲陆凉笑笑,挖勺递给陆凉。
“给——”
陆凉满意足啊呜口吃
吃完抱坐沙, 问幼儿园感想。
“幼儿园玩吗?”
酒酒想想, 摇摇头。
“为什啊?觉幼儿园肯很玩,滑滑梯,秋千。”
“。”虽两字,但陆凉听懂,意思, 些己。
陆凉摸摸鼻,接:“伙伴玩啊。”
“哥哥。”哥哥以酒酒玩。
“哥哥以空陪玩,现空,, 午才回呢。”
“幼儿园。”酒酒摇头,表示想幼儿园。
陆凉:“啊, 每朋友幼儿园,必须。”
酒酒眼睛雾蒙蒙陆凉,伸手抱住腰,虽并完全抱住,但整像树袋熊样抱住陆凉, 摇头:“酒酒。”
“为什呢?”
“爸爸,苏姨姨……”
陆凉拍背:“放,,今回,且区,之吗?”
“嗯……”确实,幼儿园区,区很熟悉,特别今,常被苏姐带走走玩玩,以常听幼儿园传轻音乐,孩嬉戏声。
区幼儿园,陌陌,熟悉,实很熟悉。
“……”酒酒想想,伸食指陆凉,“酒酒。”
“啊,,早吃早餐,幼儿园玩儿,听听故,玩玩游戏,午吃饭候回。”
“。”酒酒被服,点头应,虽特别想,但爸爸,。
朝朝午放回,把酒酒想,直哥哥哥哥围书包放朝朝叫哥哥。
朝朝忍住露腼腆笑容,放书包:“洗洗手再跟玩。”完洗手间。
酒酒跟跟屁虫样跟朝朝。
“哥哥——”
陆凉坐边书,酒酒摇晃跟朝朝,伙,哥哥忘爸爸。
,黏,以忙,像难。
果啊,几伙伴,才觉孤独,太依赖某。
陆凉代言青雲风波实让议论阵,但官宣,切敲锤落音,尘埃落,诧异,喜悦,甘,但慢慢平静。
酒酒第虽很想幼儿园,但陆凉各安慰踏幼儿园路。
因为今朝朝宋庭送。
酒酒幼儿园,老师走牵手,让跟宋庭朝朝再。
“酒酒,爸爸哥哥拜拜。”
“爸爸——哥哥——拜拜。”依依舍。
朝朝跟挥挥手:“乖哦,听老师话。”
酒酒点头。
宋庭酒酒坐车,班,。
酒酒眼巴巴车屁股。
想爸爸哥哥坐车离开。
幼儿园点玩!
吵死!
酒酒拎熊,今背书包,跟陆凉书包休息,熊以,话具体,嘟囔几句,但陆凉听懂。
宋庭边,先送朝朝。
朝朝挥手,宋庭目送校,才让司机启动汽车。
朝朝并内向,加聪慧,习什困难,现晚回别,请跆拳教练,周六钢琴。
陆凉朝朝手指纤长,很乐感,比较敏感,跟建议以特长。