第624章

想赤水辈像老粗样，做情却意外细认真。

短短间内，把画院情打理井序。

林狸邀请费歇尔赤水吃午饭，饭桌陆宁问外修路情，结果费歇尔比陆宁惊讶，脸疑惑：修路？

赤水直接回答：门外条路太窄，候新容易迷路，以为什世外之。

校长申请，南边开条陆，直接外路连接。

至咱常走条路，给它留，毕竟水月画院特色，全部拆掉。

听赤水，费歇尔数，点点头：些情办。修路情，校长直接意？

赤水谓：咱愿意展，修条路已，校长什意。

，情绝简单，赤水最把陆宁放才短间内结束校长讨价价。

温莎校长考量，赤水直接句，影响慕德少夫安全问题。

温莎校长嘴角顿，想条树林茂密，路弯曲必之路，手挥意赤水求。

占据风赤水，功校长顺施工队，样修路情才快速高效施展开。

吃完午饭，费歇尔让陆宁间休息室休息儿，午开始绘画课。

陆宁点点头，慢悠悠开始爬四楼。

电梯，但陆宁抱消食想，决路欣赏全新教楼走己房间。

午阳光之最为热烈灿烂候，探窗户枝丫照耀外碧绿机盎。

走全木质走廊，陆宁梦回蓝星感觉。

瞬间，直很关注陆宁林狸察觉陆宁情绪波动。

轻声问陆宁：怎？

陆宁笑林狸：什，想些情。

完，陆宁转身继续往走，像活，往永远旋律。

回房间，感应陆宁回机器热情迎接陆宁回，圆圆机械眼转幸福圈圈，声音甜甜：欢迎回。

陆宁己安顿物品之，简单居管式机器，以简单帮陆宁打理间屋情。

陆宁走向屋唯床，问林狸：哪休息。

林狸指门边沙：以。

陆宁瞅瞅单沙，再林狸体格：点。

林狸：关系，属坐休息儿。

陆宁：记间喊床。

林狸：。

陆宁睡觉，机器管检索候需拉窗帘，保持安静。

做完善情，滑轮它待停，双眼睛失光芒，安静等待次召唤。

室内安静，林狸坐沙闭目养神，守护午睡陆宁。

午，陆宁站窗伸懒腰欣赏风景，高度风景格外美丽。

清醒，陆宁往费歇尔安排教室跑，楼。

毕竟现陆宁，教室留给期新，陆宁唯老待楼比较便些。

画室，费歇尔已准备画材料工具。

陆宁间，费歇尔：迟，快画纸毛笔。

听费歇尔带献宝声音，陆宁走抹，知绝画纸毛笔。

费歇尔：帮北域边带礼物，想正今拿。

陆宁：北域边纸笔很名吗？

费歇尔：倒，北域雪狼毛做毛笔材料，边祖辈做毛笔店，很喜欢毛笔，支，儿画候感受。

陆宁欣接受：。

费歇尔：节课求，按照午课讲内容由挥，课程理解掌握程度。

意思，陆宁点头答应，开始边研磨边思考待儿画什。

研磨动重复卖力情，但程样利陆宁思考。

费歇尔林熙站边干，：午课听，边桌画幅。

回忆午课程，林狸走陆宁旁边，展开久画宣纸，思考己该画些什才符合费歇尔求。

安静室内，间毛笔触纸声音。

陆宁林狸开始画，费歇尔手痒走边画。

块间情做，太惜。