第5节

谁知杨明朗回带杨桃消息。

“真回啦？啥候？”

杨明朗母亲正坐院收拾晒被，听儿开口立刻惊讶，本抱希望，乍听杨桃回，惊讶藏藏住。

杨明朗午遇杨桃情，母亲惊讶：“己逃回哩？她真？”

杨桃失踪间足够她被卖买待段间，以杨明朗告诉，杨桃路找机逃回，杨明朗母亲相信。

“儿，想娶她呗？”

被母亲突问，杨明朗知怎口。按理几感情，算杨桃真怎样，太情。

“想娶她话，西楼村咋办？跟闺女聊挺嘛，老师咧，虽比两岁，安安哩，嫁村啥闲话。杨桃闺女长，孬，她些啦，难保啥话。”

母亲顾虑杨明朗，些，显己太情。

“先别，马娶，情况再吧。”

杨桃知杨明朗母关她谈话，回应付完摊，晚杨果躺，搭搭些话，耳边渐渐声息，传杨果均匀绵长呼吸。

杨桃身坐窗口书桌，月光慢慢思量以情。

普罗县路她想以情，歹她现换身份，切适应。她知失踪段间再回，总闲话，些比她重带喜悦。

新身份带喜悦少，麻烦。

杨父母疼闺女，失踪些杨父确尽己力量奔波找，杨母哭少。杨桃份感情原本抱希望，杨父母患患失。

杨果妹妹原关系倒很，她头正初弟弟杨令翔。杨令翔头两姐姐关系错，姐姐回，高兴，担总算放。

目相处算错，杨桃以活开始计划。

以她身份想最何完美完殿交给任务，怎为齐尽力，至己敢想。

现她换身份，做极普通，普通为己想，精力力替别牺牲。

杨果担，她嫁，名声听等问题，杨桃暂且管，办管别嘴。开教授知识点，她倒充满奇，辈扮演少角色，却做夫，知现娃娃怎习。

抱样期待，开很快。

期间杨明朗找杨桃，杨母急闺女婚，曾催杨桃找问问情况，但被杨桃找借口推。

她杨明朗什接触，虽开头知男肠错，但名义女朋友回些影，实已知选择。

普通男样，杨明朗坏，但顾忌少，男普遍拥但男义尊。

杨桃条件错，果名声且四邻知少，，杨明朗毫芥蒂娶杨桃。

些尽量躲杨桃，想些考虑，让杨桃清楚眼情况。

开躲，初两，配工校，现想。

“开明朗，跟。俩相亲两，谈几，感情咋比强吧。再回嘛。”

杨母给杨桃收拾衣服候顿念叨，她怕杨桃婚，今闺女名声问题。以，杨明朗条件比，杨桃算吃亏，现情况，杨桃杨明朗，闺女占便宜。

杨母已针杨桃耳边唠叨止遍，杨果听烦。

“俺姐非，老唠叨些干啥，俺姐，叫俺姐赶，丢？”

杨母瞪杨果眼：“啥丢哩，明朗回送杨桃回脸啥，姐问问咋啦。”

“候知啦。”

杨桃怕她俩再吵，赶紧句话做应付。

杨果现脾气越越爆，父母两句脸红脖粗，杨父理亏直武力打孩，躲赵丽边，剩杨母杨果吵。

杨母埋怨杨果脾气，叫杨父借口边，几气氛低迷，杨桃回喜悦被冲散少。

等门，杨桃嘱咐杨果：“管，把习，管，把习给耽误。跟赵倩倩校，她习咋样？比吧，把习，回头超，连习输，甘吗？”

把杨果给劝住，杨桃安慰杨母几句。

实她喜欢杨母性格，真硬气抢老撒气，找己孩骂什。

为女，她杨母太难听，私底劝杨果。

等杨桃拿换洗衣服回杨庄，村些八卦亲戚，应付些明暗打探话题，总算迎开第。

☆、第9章

杨庄建筑些头，房坐落村央段，靠近南边田。

村民盖房喜欢把宅基垫高高，庄首庄爬坡，校建庄靠南坡底，沿红砖砌高坡，拐弯校门。

门口两边庄摆摊卖零食，孩，课铃响爱围零食摊转。

杨桃候课，门口摆摊掉牙瘪嘴老太太，己认识，听她给己打招呼，杨桃冲她点头笑笑。

她估摸，果杨果夸张，村约认她。算以认，今听拐卖消息，八卦消息认，她路校收注目礼少。

老太太问声，并别，杨桃回答她问话门。

门花坛，积，除教室留操场积本很，孩单玩，校门往南片树林，夏树林连荫片，树荫底玩凉快很。

杨桃手挡住因为伙伴追逐打闹差点撞己身男孩，句点，男孩腼腆跑走，等跑远才停朝杨桃身张望，目光充满奇。

次校新老师她杨明朗两，现，杨庄边很破旧，关系更愿意点校教。

杨桃听杨果，西楼村动土建新校，候杨庄边校弃，搬新校。

杨果点舍，杨桃她两杨庄毕业，虽新很，但旧难免怀念些，暂且。

杨桃老师办室，左右靠墙摆几张办工，堆满书本业，坐六七老师，男女，认识。

现校长杨桃辈爷爷，血缘已远，加早杨父县买房，挪县，杨桃村些长辈混眼熟。

“爷爷。”

杨桃门叫声，被她称呼为爷爷纪并很，四岁样，身形很瘦，但很高。

杨桃，边笑：“杨桃，边正商量哩，空五级级老师，明朗比早，已接五级，剩教级咋样？”

校老师够，别办室些老师，半正式教师员，校长找，识受专业教师培训。

办情，回头配老师，处轮杨庄边，校实太旧，偏僻，配候数选择留校。

杨桃教几级什意，校长完她点头。

“，级课本简单教，教语文跟数吧。咱缺老师，高点纪两老师，低级包班教。桌边，以边改业吧。”

杨桃引她办工，办工拼，杨桃桌旁边头妇女，杨桃她眼熟很，记忆翻腾终想，女她隔壁四爷爷闺女杨梅，她叫声姑姑。

杨梅笑杨桃，：“杨桃长闺女。”

杨桃冲她笑，杨梅手拿条灰色湿毛巾放杨桃桌，：“擦擦桌吧。”

办室男女少，女老师几，男老师半。

刚才校长杨明朗教五级，杨桃扫视圈却杨明朗影，知故意避她。

故意避话，，块共间长早晚碰。

杨桃揣测杨明朗怕想毁约，抹开，跟她，以避开迂回式告诉她，两之谈婚论嫁情黄。

她清楚，但杨明朗套句明白话，真愿意，把话明白，以婚嫁各相干，清楚她膈应。

正想门口光被阴影遮住，杨明朗正跨步，抬头杨桃，四目相，杨明朗急忙撇开视线敢她，目光除躲避愧疚。

现话候，杨桃管。

等课铃响，校长领杨桃级教室，站讲台让群蹦蹦跳跳安静萝卜头肃静，才介绍新老师。

“以杨老师教课，欢迎她？”

“欢迎~~”

孩新鲜，新老师轻漂亮姐姐，几双眼睛盯杨桃身，姑娘趴伙伴耳边低声，新老师真。

她声音比正常话低少，夹杂议论杨桃听很清楚，由朝话女孩笑笑，女孩杨桃她，由红脸，很意思转头，装模样跟桌女孩悄悄话。

新老师介绍完毕，杨桃跟校长，听：“，咱数，才，以教。级习绩很，很听话，期乡绩排名，级语文拿第哩。”

校长级诸夸赞，杨桃配合笑，几句话，校长嘱咐她教课，才走。

因为老师紧缺，校长任课，教五级数。

校共五教室，级五级，幼儿园。

第节课杨桃急教，先让介绍，熟悉。孩混熟很容易，杨桃趁段间贴黑板旁边课程计划表，头清色语文数，再习课，修身养性课程却。

“平常除语文跟数，什课？”

杨桃问，孩回答七嘴八舌，甚至座位跳跑她回答问题。

“啦，先回，坐己座位。七嘴八舌老师听清楚，以回答问题安静坐座位，谁想话举手，听清楚吗？”

级很跳脱，忘性，课回答问题很积极，杨桃新任课老师并害怕，杨桃表现凶悍表情。

等课杨桃回办室，旁边杨梅问她：“级教咋样？”

杨桃：“吧，纪律太，回答问题乱糟糟。”

“级老师确，期换老师，儿教，费点。”

杨桃点头，校老师固，找代课老师工资正式高，点啥，级级开始已换老师。

回杨桃正式教师，级以免教师流水变动问题。

杨桃教两门课程，午休息间。幸级，内容相比简单，新开任务重，午写写算算。

等午放铃响，杨桃收拾干净她办桌，才往外走。

她现爷爷奶奶住，杨爷爷村书记位置处退休状态，找摸两把牌点闲话，杨桃很亲厚，但算关。

杨奶奶态度相比差点明显，她喜欢杨母懦弱悲戚儿媳妇，连带怎喜欢杨桃孙女。

昨杨桃回，杨奶奶挪间卧室给她睡，相互间话次数，每次话杨奶奶语气半熟样。

杨桃本爷爷奶奶熟悉，双相处些热络。