[综]英雄失格 完结+番外_530

初，东海翔太身量长，比龄高，穿校服像空荡荡瘦竹竿支撑衣服，候班偷偷给取诨名，叫“麻杆”。

实长相挺俊秀，皮肤白皙，型厚重，刘海挡住半张脸，以至穿透刘海，清楚长相。

［，，长野老师，以……］

回忆儿，眼神闪烁，思维为保护己，或为避开雷区，动绕问题谈，反正件儿导致换校，名老师悄悄校被辞退。

现，身边几乎知儿，算曾高原普丽，应该知吧？

“荒诞代。”

［最高，准确高现，。］

东海翔太琢磨半，认为果给加卷首语，必“悲惨高代”。

［开始读私立高，校绩勉强算游，即便为班级排名，老师关注更高些，转更差立高，校之愧第名，些历让以为绩免除很，许优等该跟样，沉默、受欢迎。］

崇明高，情况完全变，绝数东京，视野广阔，姿态端，圆滑且健谈。

［高原普丽找，跟“，东海，参长交际圈，再跟班打片，被孤立。”］

她表情什样？回忆，现脑片模糊影，她关注东西，她提醒，甚至想“她坑害”“跟她很熟吗”。

“哦。”结果慢吞吞回答。

情证明，码高原普丽真想帮助，她早解校真相，明晰界存规律，知诩为征服通欺凌弱确立己位，知社性动物，若参抱团被猎捕。

因为些原因，被高级长厌恶，实想清楚原因，让做件，却拒绝，妈妈骨本，信奉“打扰别”，拒绝“打扰己”，像些绅士、热做情做。

［实以样，遗症。］

总之，知怎回，仅仅几全班知被高级长厌恶，兴奋交头接耳，像现意思玩具，眼神充斥某病态兴奋，随为取乐象，些视，已班少具良。

老师帮助，甚至躲避，知校弱势群体。

［听妈妈，非常敏感，开始样，辨别什讨厌，绝数感吧，但清楚，谁真想帮助，惜，算父母关爱限，更爱春点。］

［现代常“被爱”“被遗忘”样。］

东海翔太认为己理性，绝非常浪漫义，信“才必”，具敏感鸡肋。

但、但……

五月，宿舍被闯入，包括床垫内众活品被楼掀翻，扔，活老师根本管犯，先东海翔太阳台耀武扬威，喊：“竟被打，真遗憾啊。”遂笑团。

［候已愤怒，段间受校园暴力太，很喜欢反抗性格，角度，疯眼神，弓腰背，收拾残存文具，再度逃跑。］

回，更加猖獗，竟把床垫抬，根本管楼扔床垫砸，直接推。

饶东海翔太被惊，运动神，却尽全力转头跑，怕被砸，根据墨菲效应，越畏惧什，什，回头感觉，沉重床垫越越近、越越近。

”危险！“声音脑传，力猛侵袭腰背，被床垫砸倒，温暖且富力量双手揽住腰背，并顺惯性向。

［、救。］

［想活欲望并强盛，却想死床垫落，更何况，死，仅仅残疾怎办，脊椎骨断裂，难轮椅活辈吗。］

安，努力支撑身体，想救谁，算明白，被救谢。

［知怎，听许杂声，眼角余光瞥向周围，竟现四八奔，嘴知喊些什。］

［难救挺身份？］

“太危险。”听身边。

“算死，死被床垫砸死，痛苦，完全欣赏死。”

伸手：“吧。”

恍恍惚惚回答：“，井伏老师。”

……

6月13