[综]英雄失格 完结+番外_541
[综]英雄失格 完结+番外 · 浮云素
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“狱,翔太。”
意料之外亲吻,切失常,寺老师躺床,把背圈怀,听老师跳“扑通、扑通、扑通”,跟跳声样。
遍遍抚摸头喃喃:“狱。”
为什展样,为什拒绝,为什让态失控,知,候想,四迟青春叛逆期,把老师关系博纳科夫洛丽塔,畸形、扭曲、互相依存恋爱关系。
实,摆脱,仔细回忆情末,现社德角度,寺老师依旧担耻诈骗、丑恶角色,做辩护姿态,秘密庭承认己错,巧舌簧律师以为借口求官减免刑期,甚至传唤试图证明造磨灭伤害,以,寺老师忏悔确实诚恳,期查阅更文献资料显示,或许办改变己先变态性、癖,却以避免把,譬未曾收伤害花季少拉入。
疑受害。
[最恐怖,沐浴身边翼翼、情目光,佝偻背走走廊,却惊讶现,并憎恨寺老师。]
[想被爱。]
正挽回罪状本身。
……
板斋,崇明,她名字代表“绝精准”。
五点五床,漱口水口腔回荡,吃饭口咀嚼次,五钟晨跑训练,五钟英文朗诵,永远课铃响五钟踏入教室……
她活像机器,像座哒哒哒哒停向转精密钟,永错。
她为坏,但校内甚至教员,拥绝震撼力,以两循规蹈矩活,但坚持星期、月、,非做。
渴求己,憧憬身够,神明之以神明,因为做类做,板斋活像非,因院谁臣服她,畏惧她。
被问她怎做,板斋:“活。”
每新轮转。
“听,板斋君像座机器。”井伏呆校,算相熟板斋因感诧异,她询问,“最近别干吗?”网传井伏新画展。
“履教师职。”
她终画内容,显,史艺术文明并给她带灵感,最板斋:“画《俄狄浦斯斯芬克斯》。”
“象征义?”
“概。”
“哎呀。”井伏惊讶,“真想。”,“知,油画技巧比美术院身高少,贸挑战并件容易。”
“脑萦绕许久。”板斋努力脑海画组织语言,吐零散且立词汇:“淫荡纯洁、英勇畏惧、正义邪恶、怪物、喜剧悲剧……”她希望老师懂,井伏四目相,手指紧紧搅,“想描绘立感。”
“很意思。”井伏走近她,“什候开始想?”
“知。”板斋,“曾告诉,艺术灵光现。”
“吧。”
井伏握住铅笔尾端,板斋正铅笔勾勒体部。
“按做。”,“让,眼究竟什。”
……
“。”女声议论,“石。”
“躲寝室吧,脸。”
“刚才爱她昨回寝室。”
“刚才才?”
“嗯,她才想嘛。”
“回丢呀,仅视频传处,竟被麻杆羞辱。”
“哎麻杆怎激动。”