从大学讲师到首席院士 第161节

田桂林负责领导第七工组，实验评审委员员。

西京交通团队提交数据报告以，很快知消息，顿感非常惊讶，“西京交通团队，怎快？”

“，速度正常啊？”

田桂林拧眉头些想通。

旁边首教授，“王浩？王浩数水平顶尖，工，挥。”

“。”

田桂林顿否，“复杂析工，限，即便做运算速度再快，但运算次，最比快些已。”

田桂林想原因，干脆，“先把西京交通团队负责部数据做完，数据做比。”

“快完数据析，很问题……”

田桂林想继续，“光追求快，追求稳、追求精准，西京交通团队什验，次给课，告诉数据析，结果准确更加重。”

……

实验评审委员专，田桂林判断样，西京交通快速提交数据析报告感惊讶。

，认为速度快代表什，重析准确性。

西京交通团队‘属队’，‘争口气’原因，想把工快速完，但保证准确性很困难。

。

实验评审委员想象做判断，做抽查检验。

检验薛文卓样，随机抽取部数据计算。

因为第七工组才‘队’，最开始两做计算，现绝部正确，找更检验。

两检验以，每结果非常震惊——

“粒特性类，错误率0.2％以！”

错误率相惊。

实解答难题样，谁保证每题做，另外，些题很模糊，些粒特性很相似，捕捉信息受影响，办完全确什粒，，准确答案。

正因为，粒特性析容错率，1％以合格。

般常规工组提交数据，错误率0.5％0.8％之间，符合错误预期以。

0.2％，想象数字，以，排除些争议数据以外，全部正确，等答满。

实验最初粒特性析工，并什保密性言，最初数据析已，简单，给实验数据归类，为步析打基础。

很快消息很知。

田桂林第间知消息，感觉些理解，感觉压力非常。

第七工组临组建团队，但几高专，团队几长期相关工，首教授，组建工团队，做数据析速度、质量，竟赶‘属’西京交通团队？

第七工组几听消息以感觉接受。

析原因，“虽知怎回，但感觉，次西海王浩教授关。”

次田桂林再反驳。

做实验数据析速度快、质量高，明团队肯、高。

把西京交通团队找遍，把原因归王浩身，理论数专，刚完角谷猜想证明，被认顶尖数。

级别数，做数析工，什简化办？

“幸湖州啊！”

田桂林叹口气，“果两属团队比速度快、质量高，第七工组意义。”

“次真丢脸啊！”

另边。

湖州领队杜启找薛文卓，听西京交通完析工。

杜启感非常思议。

湖州团队，西京交通相比，差点，但差差太，配工任务相似。

湖州团队，现刚完之，西京交通团队早完。

效率差距太。

薛文卓杜启很熟悉，王浩研究程序，以粒特性析，最特别打电话问王浩，程度帮湖州团队析。

王浩正何毅、肖新宇逛故宫，接电话直接意。

设计程序专门针粒特性析，甚至针次实验数据，什商价值，实验意义。

团队想，以。

湖州团队使王浩设计程序粒特性析，做析速度立刻倍增加，间，完剩余全部工，马把数据提交。

才实验析工开始第五。

实验评审委员接湖州团队提交数据，立刻检测析，现错误率0.5％以内，相优秀粒特性析报告。

最重，湖州团队完析工速度很快。

五，听并快，实际，因为次实验规模稍，配数据些，专业工组完区粒特性析，需超星期间。

湖州团队负责单区半儿数据，考虑‘属’团队，团队习，五完半数据析，错误率0.5％以内，速度质量相惊。

田桂林再消息反些平静。

西京交通团队先例，湖州团队稍快些，似乎相比什，问，“西京边帮湖州吗？”

以为西京交通，做完手工帮湖州团队做。

教授马，“吧？”

“听西京团队做完工解散，片空，像玩。”

旁边几听些羡慕。

忙忙，焦头烂额，结果别团队已嗨皮。

“王浩呢？”田桂林特别问。

“应该走。”

刚才话继续，“因为交报告很快，特别注意。两王教授，办区几，候，薛文卓己。”

田桂林力抿抿嘴，仔细思考。

高物理院士，高物理研究领域，非常权威，领导第七工组做数据析，被‘属’团队超，应该太情绪波动，但根本平静。

属两团队，完数据析速度质量，超工组。

员力差距吗？

。

田桂林力摇摇头，索性站，西京交通团队办区。

等办区，片空旷，但放电视声音。

开办室门口，田桂林敲两房门，“咚、咚！”

薛文卓正半躺椅，支郎腿视频，朝外眼，满惊讶开口，“田院士，您怎？”

马走，忘把视频暂停。

田桂林苦笑，“薛教授，真悠闲啊。”

“电视节目，工做完，什干，等最议。”薛文卓点意思。

田桂林摇摇头，，“确实悠闲。杜启团队，做析报告真太色，第七工组，真完全被盖，应该让力，替补。”

“哈哈哈～～”

薛文卓马，“习，组，懂，才专业。”

田桂林表情怪异薛文卓眼，觉嘲讽己。

习？

什懂？

结果做粒特性析，速度质量完全超？

田桂林力抿抿嘴角，“次，直吧，想知，怎完析？别误，因为正常，析工，两、做完。”认真薛文卓。

薛文卓觉什，直接，“王浩教授，设计程序，直接做粒特性析，程序做析。”

田桂林听罢愣住，仔细薛文卓，满认真问，“做程序？析粒特性？开玩笑？”

薛文卓点理解，“田院士，开什玩笑，怎快完？”

“……”

田桂林拉很长音，。

旁边帮开口，“粒特性程序析归类。，开始研究科西超候，已试设计，些算专做，否则实验团队，参粒特性类工。”

跟，“啊，果程序解决，谁手动计算？”

“。复杂析，哪计算机程序做。”

“且，些复杂程求解问题。”

“……”

几啊，让薛文卓感觉己快被服。

憋半句，“，知！”

“走！”

“边！”

薛文卓带路，往气补充句，“但，归，等效果，别打程序意，问王浩教授才。”