从大学讲师到首席院士 第466节

王浩给少间，沉，继续，“另外，现很容易，添加高磁场装置已。”

“阿迈瑞肯边，菲利普－罗德尔概现吧？”

何毅顿听惊，肯点头，“肯已现。”

必。

现添加高磁场设备、制造强磁场实验想，菲利普团队布新现。

之举办反重力际议，两反重力研究新现被布叠加立场边缘让物质磁化反应，王浩林文基布。

另菲利普－罗雷尔，布现高磁场让反重力区域产向偏移。

现研究把两结合，研究高磁场叠加力场。

之菲利普－罗雷尔团队，已现高磁场反重力区域影响，知叠加立场边缘物质磁化效应，回以肯做相关研究。

准备实验速度更快，因为已高磁场制造装置，需制造两重以叠加力场已。

“但，际相关报告。”何毅，“想开？，应该保密啊……”

“现知肯现，知现。”

“先现，开被开，或团队，认真研究现……”

王浩，“正常第，团队制造反重力场强高，像弗洛达团队，制造叠加力场，勉强检测磁化特性。”

“即便添加高磁场装置，磁化效应差别很难确。”

王浩简单做判断，再想为什菲利普团队开消息，思考原理逻辑。

虽确结果，但更倾向磁化效应增加，因为叠加力场边缘厚度增加。

原因很简单，因为强磁场增强湮灭力强度，理论根本通，强湮灭力以吸收磁场量吧？

果增加厚度，才以些逻辑解释。

王浩何毅断思考。

很快。

实验结束。

等设备全部关闭以，走安全屋，直接议室，做简单总结，等待王善庆检测结果。

半以，王善庆带份报告，些激动走议室。

坐己位置，随迎哟目标，带兴奋，“详细检测参实验几物质。”

“物质，磁化效应现明显增强；物质磁化效应明显减弱，两微弱磁化反应物质，甚至干脆检测数据。”

“把些物质归类，再结合实验程，现物质磁化效应增强减弱，物质本身性质关，直接相关穿叠加力场向位置。”

“号机侧穿物质，磁化效应明显增强；四号机位置则明显减弱。”

“通简单比，现磁化效应增强向，磁场向垂直。”

“目结论。”

虽简单介绍磁化效应以及些推论，但新现毫疑问非常重，议室每跟思考。

向乾，“侧减弱，侧增强，但强湮灭力效果增强吧？”

“？场力覆盖区域偏移？像菲利普团队现，强度更高，且叠加力场，以反重力场产偏移？”

问题想，纷纷表己意，“应该偏移，检测效果更。”

“场力区域偏移非常微弱，罗雷尔教授做报告候，偏移非常微弱。”

“明偏移边缘强湮灭力直接相关。”

“，磁场强湮灭力直接？两场？”

“！”

王浩很确字，“更倾向偏移，但需更详细检测。”

最初检测强湮灭力薄层，给固气体做标记，拍摄空气流动、密度布，以程度，现强湮灭力薄层变动。

次实验很快开始。

系列准备以，午候，研究检测实验。

通摄像机拍摄影像专业析，功现叠加力场边缘状态变化。

简单，以把叠加立场边缘薄层想象环状气球，环状气球被侧强风（高磁场效果）吹候，正强风侧变薄，内部气体被挤压，侧强风侧变厚。

因为各位置受力向，薄厚变化并均匀，部凸研究，部位则被吹剩薄薄层，甚至薄以忽略计。

形态变化以理解为‘0——≈＞’，正风向侧以忽略计，另外侧则产明显加厚，越靠近位置越厚。

结论让王浩眼亮。

湮灭理论理解，够想象，真实实验现，够轻易结论——

强湮灭力场磁场冲突，放产排斥反应。

强湮灭力场被磁场排斥！

实最基础原理，以样理解，质量单位湮灭力，相互关联、结合、，形电磁力、强力以及弱力微观力。

每微观力形，质量湮灭力‘抵抗’表现。

若微观力产，质量存本身被湮灭掉。

磁场，属电磁力表现范畴，样‘抵抗’湮灭力表现形式，但磁场湮灭力挤压粒才形。

现则骤制造‘外’磁场，常规湮灭力已适应，但‘增强湮灭力’产‘排斥’效果。

场力冲突，底层原理非常复杂。

因为相关研究现，深层次结合微观理论研究，王浩以理论基础，简单推断理解。

……

洛斯阿拉莫斯实验室，反重力实验组。

菲利普－罗雷尔坐电脑，最新实验报告，表情严肃认真，转注意源部官员问询邮件，双手放键盘迟迟动，知该怎回复。

源部官员询问新现以，再步研究向，但菲利普知该怎回答。

像王浩合意判断，早已现高磁场叠加力场，步研究，几乎条路走，‘继续增强高磁场叠加力场边缘’。

两，增强磁场强度；另增强叠加力场强度。

，已走通。

实验组使最先磁场制造装置，制造稳磁场强度高达14t，位置强度达8t。

几乎已类制造稳磁场强度极限，最少内极限。

磁场装置使最顶尖超导技术，仅仅本高达六亿美元，使本非常高昂。

第增强叠加力场强度，但制造装置已四重叠加力场，完全极限，但再增加反重力场数量很现实，最限制依旧费。

果五重、六重叠加力场，必须重新做设计，且制造装置本幅度提升，甚至提升几倍。

以唯增加反重力场强度。

反重力装置，使最新超导材料，制造场强为百之六，已技术达极限。

“最继续增加单反重力效率。”

“花拥最顶尖技术，制造场强超百之七。”

“……”

菲利普思考摇摇头。

最近半间，横向反重力场研究突破，但常规反重力场强度，几乎任何技术步。

唯步超导材料。

但超导材料技术步，显实验组任何关系。

尴尬，即便知步向，样知，根本再步。

百之六，已接近极限。

“花制造超七场强，已确消息，怎研究？估计很，材料差距……”

菲利普－罗雷尔把控。

菲利普－罗雷尔知该怎回复源部官员问询，知否应该申请布果。

研究已果，新现肯够引际物理界热议，正常，实验新现，快速布。

另外，很确，花团队样现，剩间问题。

果正常布果，花很快依靠果复刻实验，因为花拥更高反重力技术，复刻实验甚至够轻易超研究。

但果布，花团队样现。

以……

菲利普－罗雷尔间知该怎做。

现比悔次反重力际议，开高磁场反重力场向偏移效果。

果开，花想现需运气。

现等给指引条路，让己团队陷入非常尴尬境。

“果肯布，但步研究怎办？”

“继续研究反重力技术，根本什意义，难花，王浩做研究？”

菲利普很甘，想次回忆，再次升悔意。

“议～～”

“议……啊！”

菲利普忽眼亮，想很办。

现限制步做研究，确实很难再突破反重力技术，但样，花费量费制造五重、六重叠加力场，差些反重力强度问题，以直接被忽略掉，许研究突破。