第15节
命犯桃花与剑 · 青浼
——啊，，按照父母，她样内向加胆性格。
幼儿园候，相比周围龄话交流，她更喜欢待角落，各式各样玩具呆块，老师夸奖她“文静乖巧孩”。
候，别爱，常花圃蝴蝶吸引，课蹲花圃蝴蝶很认真模样——花眠直觉样什，直某打开铅笔盒，现铅笔盒毛毛虫……
被吓色惨败几乎快晕厥。
放候，放毛毛虫男被老师长臭骂顿，站群外，花眠呆呆嚎啕哭男辩解：“以为她喜欢昆虫，想她玩已……”
候意识，己“内向”，或许间接伤害别。
初，开始翼翼游走群之外，伤害别之，己先转身远远离开。
高，班存意义象征“名字”“位置”已——记忆最深高万圣节夜，全校狂欢，班奶油水打仗亦乐乎，周围追逐打闹教室打闹教室尾巴，整教室桌被挤乱七八糟……
教室正央位置，张桌端端正正放，趴身穿干净校服、长及腰点儿被奶油水飞溅女，她头顶盖本翻开书，安静睡觉……
明明已玩疯，默认绕。
路隔壁班窃窃私语：“靠，班……几重凡仙女啊？”
高拿画笔称为美术，因为画室全校最安静——什比炭笔划素描纸声音更给安全感。
决干脆辈跟物件打交，选择影视美术制相关专业。
……走“口型哆啦a梦”归路。
世界需社交——
最终花眠为口“怪”。
苏晏曾翼翼试探问她，童遭遇什才变样——花眠非常语摇摇头：单纯知该怎跟交流，因为“害怕伤害别”“想保护”干脆疏远……
苏晏表示花眠思考逻辑非常感，花眠候站老师爹妈间哭喘气胖印象深刻，给她震撼太……站群之外，她几乎觉己像做什错：虽她被文具盒毛毛虫吓跳已。
相比之——
物品情绪，被伤害，很，以花眠选择物品待，假装己它员，且缘很样。
…………扯，想，现，像够像眼男样，短暂间内意识花眠“交流”本身带恐惧，她避开之，动避开她。
点变态。
但花眠总觉鼻酸酸，点感动。
眼男奇沉默注视，她双手胸搅团，弯腰以胸部几乎贴膝盖弧度鞠躬，慌慌张张声“谢谢”，想转身落荒逃——
“等等。”
“……”
花眠正准备逃之夭夭步伐顿，茫回头，候便男己：“虽知姑娘为何谢，但果谢话，笑显更诚意。”
“……”
微、微笑？
“指真实意。”
“？”
“姑娘笑，应该难吧。”
“……”
像晴九玄雷迎头劈向脑门，站原花眠抬手摸摸莫名妙麻烫额头，急原转圈圈，张脸涨红像煮熟虾！
“知。”她蚊哼哼似呻吟回答，郑重点点头，“谢谢。”
……之内知她第几次谢，等钻玄极听清楚耳边哼哼，抬头，眼已双手捂住围巾扯盖住脸，弯腰头苍蝇似往追向踉踉跄跄跑开。
玄极：“……”
……
午。
具车内。
板凳坐姑娘几乎处静止状态……果，她呼吸话。
阳光窗外射入，照她脸，脸细绒毛变清晰——她板凳放另外张稍高椅，椅放枚为具镜。
花眠垂眼，认真打量镜己：眼睛圆，鼻算挺，嘴巴……
呲牙——
嗯。
龅牙。
抬白嫩手戳戳颊，花眠镜己认真想：应该算丑吧？
【姑娘笑，应该难吧。】
花眠：“……”