第5节
我的学者综合症老公[重生] · 暴躁的螃蟹
“王秘书等,儿吃晚饭,亲送川回。”刚才猜想,木雅忽想让王婧接触白川。
“……白总吩咐,亲送川回。”
木雅蹙眉,她想让王婧送,但王婧听命白峥,己白峥很熟,顿些为难。
“想她等?”,旁白川忽声。刚才听木雅让王婧离开话。
王婧诧异眼白川,她第次白川动搭理别。
“嗯,晚送回。”木雅点头。
“回!”解清楚木雅意思,白川毫犹豫,立刻开始赶。王婧第句话,语气硬,毫客气。
“川,……”王婧顿些尴尬。
“走。”白川微微蹙蹙眉,怎走。
逸风集团员工,知常识,千万让白少白川高兴,哪怕皱眉,因为旦白少情绪失控,董长总理两位白总找谈话。因王婧白川皱眉之,敢再什,即开车离开。
“喜欢她吗?干嘛赶她走?”王婧走,木雅表示很高兴,她问问刚才才忽霸气赶白少,怎忽开窍。
“喜欢她。”白川严肃纠正。
“喜欢?她干嘛叫川?”木雅挑眉,次遇助手明明称呼白川为少,怎女直接叫川呢,听觉两关系很亲近。
“……她叫。”白川认知,白川,少,川称呼已,并任何区别。
“她想叫让她叫啊?”木雅很满。
白川困惑望木雅,明白她话意思。
闭症士般交流困难,即便语言理功差。但谈话,听别话,仅已,任何比喻,隐喻,反讽,语等难以理解。以白川听懂木雅话隐喻反问。
“许她叫。”木雅知白川听懂反讽隐喻,以直白并且些讲理求。
“哦。”白川懂木雅情绪,但木雅求明白,且点觉合理。
“以很亲近,才以叫川名字,知吗?”木雅解释。
“哦。”白川似懂非懂。
以刚才木雅车叫己川,表示己变亲近?白川认知系统输入条新讯息。
白川听话,让木雅满意。她欣慰带往屋走,边走边嘱咐:“爸妈候应该,儿,结婚情,坐边,知吗。”
“嗯。”
“现点饿,结婚情等吃完饭再吧,省候晚饭吃。”
“嗯。”
“真乖。”
白川黑漆漆眼睛安静注视木雅,木雅哄孩般举动,并表现任何抵触。甚至些怀念,因为,很久很久,木雅像样哄。
“白川哥哥,等,很快回。”女孩交代完蹦蹦跳跳跑开,才回。
“白川哥哥直等吗?离开?”
少认真摇头,步离开。
“真乖。”女孩样,踮脚尖想拍拍少脑袋,却最终因为身高限,拍肩膀。
次,拍肩膀。白川眼神沉沉,突兀拉木雅手,强按己肩膀。
“怎?”木雅回头,白川亮晶晶眼睛。
第6章 等意
木雅父母高老师,父亲木若舟庆元高教导处任,教数,母亲沈清怡教英语。夫妻庆元高明星教师,六教涯桃李满,但名号少几教。
但身为明星教师孩,木雅习绩却并很,初升高候,甚至考父母任教庆元高。
点,木雅父母并女儿存任何苛责,木雅唯求健康快乐长。反木雅己觉丢父母脸,入高之奋回,最考算错。
木雅敢背父母白川结婚,实源木父母她度放纵。
木父母白川忽访,表现些惊讶。夫妻推测白奶奶刚刚世,白川些适应,以女儿才把带回吃饭。问,夫妻热情招待白川。
白川综合征情木若舟知,木若舟本身数老师,以偶尔研究些数难题。知白川运算力极,吃饭候挑几己解题目问问白川。白川数很感兴趣,岳父问题问必答。
把木若舟高兴坏,吃晚饭,拉白川让帮把运算式写。
胳膊被陌拉住,哪怕岳父,白川很给甩开,躲木雅身。让木若舟些尴尬,仿佛己吓朋友般。
“川,啊。”木若舟尴尬咳嗽声,被白川比依恋女儿,央求,“雅,让川把刚才几式给写呗。”
“爸,让写,总拿纸笔吧。”木雅失笑。
“,拿。”木若舟拍脑袋,急忙转身跑书房找纸笔。
沈清怡似乎已习惯丈夫样,摇头笑笑之开始收拾餐桌。木雅,转头坐餐桌旁白川:“沙坐,儿帮爸写几式,帮妈洗碗。”
白川呆呆点头,听话沙坐。
木雅则端剩几盘厨房帮忙。
沈清怡边收拾灶台边女儿聊:“崔老师世之,川情绪吧。”
白奶奶原名姓崔,退休庆元高老师,她教龄几乎庆元高历史样长,以沈清怡向崔老师称呼白奶奶。
“挺,些难。”木雅回答。
“难应该。”为邻居,白川怎样言闭症孩慢慢恢复现样,比更清楚期间白奶奶付,“患闭症孩活己世界,但川懂难,崔老师血白费啊。”
“川实外界交流。”木雅趁机。
“确实,交流错。”
“女儿爱啊。”木雅笑夸。
“爱?脸,赶紧洗完碗,把川送回。”沈清怡笑骂。
“等川帮爸把式写完啊。”
完,母女俩默契向客厅,木若舟正殷勤蹲白川身,痴醉白川写式,啧啧赞叹声。幕,母女俩笑,继续默契收拾厨房。木雅负责冲洗,沈清怡负责把碗筷收。
“川以住边吧。”崔老师世,沈清怡觉白肯意白川住隔壁院。
“清楚。”
“肯。”沈清怡担,“知换环境,川适应,毕竟情况些特殊。”
“妈,挺担白川嘛?”木雅挑挑眉。
“废话,怎长孩。”沈清怡本身很负责任老师,校候待视己,更何况白川样情况特殊,惹怜爱,直她眼皮底长孩。
“跟,应该太气吧。”饭吃完,碗洗差,木雅觉现机正合适。
“做什,担气?”沈清怡些奇。
“几拿户口本。”
“拿户口本干嘛?”沈清怡问,“护照签证早办吗?”
“……拿结婚。”
“啪!”沈清怡稳,白色瓷碗手坠落,瞬间碎瓷片,惊客厅两男,式抬头望。
“白川。”木雅口气完。
“……”
突爆炸性消息让木夫妻些措手及,站客厅,安静乖巧坐客厅沙仿佛等待判决两沉默很长间。
最终,木若舟选择让女儿先送白川回。
“爸妈,先送川回。”木雅站准备带白川离开。
“爸,妈,再。”谁知,离开,白川忽改口叫爸妈。
“……”声爸妈,喊木若舟沈清怡两口脸色变。
声礼貌别,两谁声回应。现白川,已隔壁怜助惹怜惜少,女婿。
样,些情,为旁观表现比宽容情,甚至动帮把手,但动变局候,态完全样。木父母,难以言表态。
木雅知父母候急需间空间冷静,以她再刺激父母,急忙带白川离开。
木候,白川意识停脚步,回头眼。
“怎?忘东西吗?”木雅问。
“刚才……爸妈,跟再。”白川极认真。
呃……
木雅顿些汗颜,想白川异常认真耿直by呢。
“忘记,回头提醒,保证以。”木雅哄。
“意?”
“什?”
“意,结婚。”白川认真问。
木雅愣住,她怎想,拥认知障碍白川,竟清晰感受父母情绪。
“……为什想?”木雅问。
“,共六次,每次,离开候跟笑再,次却。”白川己独特逻辑解释,“今五次区别两,奶奶世,结婚。关,结婚。”
“……口气话啊。”木雅惊叹白川析力,骂娘,底谁特白川认知障碍情感障碍,尼玛逻辑力,快赶侦探。
“。”木雅吐槽,但白川听,依旧认真回答。
“平常怎爱话?”
“必。”
“必候很话?”
“嗯。”白川点头,“喜欢话。”
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