第62章
男配他不走剧情[快穿] · 乔行之
更重，次贺明隽语文比第名低近。
挥失常吧。
很解贺明隽想。
但贺明隽语文老师知并非。
贺明隽语文绩直很稳。
基础题，失；文，虽算文采斐、辞藻华丽，但议论文嘛，理据、论点翔实以。
但理解数伏之，让语文老师觉，考验贺明隽己态，考验老师啊。
语文老师曾含蓄表示，己力限，让贺明隽考虑请名师指导，让语文为拉科。
贺明隽接受建议。
知己短板哪儿。
语文理解，，理解，理解题理解点偏差，甚至标准答案解析依旧理解己错哪儿。
或许，补习，提升。
但。
贺明隽估算，觉通补习提高点数性价比比较低。
算吧。
语文老师想劝，贺明隽“差几。”
语文老师“”
算理解为什班任总贺明隽狂。
样狂态，实。
第科语文，果遇恰己擅长理解，至影响考试。
饶语文老师安慰己，免点梗。
等临近考试，语文老师比贺明隽参加考试紧张忐忑。
默默祈祷希望贺明隽考语文超常挥理解全部答点
，等贺明隽高考绩，语文科拉胯，显语文老师很。
虽教力般，但贺明隽别科考，老师功劳啊。
最丢脸太平。
某民教师甚至庙拜拜。
贺明隽语文老师样焦虑，贺启秀丽。
但，两位担贺明隽高考挥失常，愁万贺明隽考很，升宴该怎办
办升宴庆祝孩考，本风气。
参加亲友孩升宴，连饭店接少样预。
考虑情往、为收回份钱，更重，办话，问原因、闲话。
若贺明隽高考绩般、连本科考，借口办。
显。
贺启秀丽清楚点。
些讽刺，贺明隽回，反倒比以更解情况。
次谈话，贺明隽直联系，寒假宝打电话贺宝动提，默许。
，贺明隽连接接，更回复回。
坚决、讲情。
贺启被气认儿。
秀丽除气之外，点烦、歉疚、安。
她想太通情怎闹步，但管怎样，现结果并非她愿。
她给贺明隽打电话，但依旧被接通，半回条冷冰冰信息“”
秀丽以为贺明隽想通话，短信沟通“给卡打点钱，收吗，算闹脾气割裂或许之确实点忽视，俗话，哭孩奶吃，现，意识。”
贺明隽回复依旧很简洁“钱收，但需，。”
回应些话，但态度已很明。
钱，需。
亲情，依旧需。
秀丽隐隐感受，贺明隽真打算刀两断，至少现态度很坚决。
秀丽考虑，亲贺明隽校趟再谈谈，她打消念头。
万贺明隽依旧讲情、毫配合，闹全校尽知话
秀丽贺明隽班任、校官网侧解情况。
贺明隽竞赛拿奖，校官网，连教育局官网些媒体报。
等奖，全省才四获，市贺明隽。
因为竞赛比高考几乎全民讨论盛，物竞赛比余科目差些，以关注。
至少，亲友向秀丽打听竞赛相关消息。
秀丽解知，拿奖容易。
明贺明隽习佼佼。
秀丽想通贺明隽怎做间取步，但她清楚点贺明隽高考绩太差。
因，高考两，秀丽贺启商量“问问哪考试，给酒店，或开车送”
贺启次既气，嘴硬反驳，沉默儿，点点头。