第9节
拯救那个控制狂[重生] · 蜀七
知情冷暖重性,江岩柏毕竟班待几,班任搞关系什坏处。班任情绪影响江岩柏。果班任识相,最,果识相,容白办让低头。
但江岩柏明白:“。”
“需。”容白笑笑,“现接触班任,等再段间,接触校长,给转班。”
“转班。”江岩柏摇摇头。
“,算。”容白反驳,尊重江岩柏决。
江岩柏纪才,已,件。
礼物总很难挑,尤买给老师礼物,容白商场许久,最选择条黄金项链,给班任妻,既男东西买,女挑。
条黄金项链,黄金手镯,再加套口口红,算班任拒绝,妻。容白摸摸己巴,觉己点智慧。
果足够贪,收,旦收,未由。
第11章
手机忽响,容白正台盯服务员包装礼物江岩柏。
侧身靠墙,以,动隐秘。
打开手机,依旧条短信,次短信并以往两词构短句,产品解书样长篇论。
容白逐字逐句查,确己回原本世界解短信。短信似详细,但仔细研读现实则内容空洞,制造堆“规则”。
回真实世界:
:杀死江岩柏,彻底抹江岩柏各间线存,让为,未虚存。
:间线,特间,让江岩柏转变,让江岩柏感受幸福,条间线重合,回正确间线。
正确间线间回溯两第次相识间。
,原本间线已死容白,以获新。
但很显。第简单明,杀江岩柏,正确间线“江岩柏”存,容白结婚,婚因为疯狂占欲感窒息。飙车,死。
第实太空洞,每幸福理解相,觉数清金钱幸福。觉干番幸福。果江岩柏幸福统治世界样愿望,容白宁愿选择死亡。
且什重合间线?怎确间线重合间?
容白脸色泛白,情绪崩溃边缘,爆最刻,转头眼提包包门口等待己江岩柏,稚嫩,瘦。且信任己,己吃饭放点老鼠药……
容白摇摇头,几乎算目狰狞咬紧牙根。
果选择第条话,很限制——暴露己身份,旦让察觉己未,或己亲口,算失败,己消失,未,变己。
改变周围整世界展,改变历史,旦倾向,立刻被抹杀。
,哪怕给穷笔钱,让夜暴富,算改变周围展头,被抹杀。
除之外,更“规则”。
每条限制,让容白束手束脚,达目标显第条简单。
果杀江岩柏……
容白拿手机手微微颤抖,瞬间,想很。
父母,非常爱,把,想东西摆。明明工繁忙,但哪怕司马市段间,爸爸抽间陪。妈妈非常温柔,五指沾阳春水她笨拙习厨艺,甚至打毛衣,亲整理东西。
连己意孤男结婚,最初稍微反,很快接受现实,哪怕己儿拐走江岩柏真正父母样,像关爱己样关爱江岩柏。
己期望,希望己幸福已。
容白曾些朋友,每听父母安排,随欲,实则旦纪,再己。
唯独容白众,拥条件爱父母,以及虽占欲接近疯狂却样愿意为付切爱。似乎世界宠儿。
历样选择,几乎帆风顺,想什,捧己。杀,虽少期骄纵任性,仗己室长把任何放眼,并做伤害别。
容白色复杂走,导购员悄悄,声话。
“等很久吧?”容白江岩柏手接手提袋,商场已手提袋东西,很快,塑料袋风靡城市,原本很少东西慢慢现,慢慢忘记曾吃苦。
江岩柏摇头,点重量言并算什,候,脏活重活累活干。明明纪,但力气却已些孱弱什区别。
两走路,朝郑老师走,容白忽问:“觉什幸福?”
江岩柏抬头容白,现容白表情很严肃,并开玩笑,真正问问题。江岩柏停脚步,头次认真思考问题。
最,结论,容白,语气很轻,很坚:“想,属。”
容白终明白,为什江岩柏己强占欲掌控欲。
想,己,以才疯狂想掌握己,安全感,即便已长,为外风光限轻企业,丝毫变化。
卑微恐惧童直存,被江岩柏深藏灵魂深处。
冒头,因为恐惧,害怕容白离开,才激为手段拼命想留容白。但旦容白想手表现,逃开,拒绝容白讨论。
容白直以为因为江岩柏控制欲祟,现才知,原童际遇,论少,少世变迁,留深刻疤痕,永远消退。
“太东西。”江岩柏似乎解释,低头,卑微,“钱,哪怕很穷以,房以,以,,爱,以……什以拿,很听话,做务,以挣钱养……”
“爱”东西,实太飘渺。
容白拉住江岩柏手,既手杀江岩柏,竭尽全力满足江岩柏名为“幸福”愿望。
现做,让江岩柏放仇恨,李仇恨漩涡抽身。
放仇恨很,或江岩柏己开,或……李彻底败落,江岩柏现,己曾仇恨切,实堪击。
幼江岩柏显轻易原谅别,放己理条件。
郑老师市,虽市实非常老旧区,现房价虽便宜,但以平均工资言算贵。数单位配住房,买卖房屋并算。以才想职,拿铁饭碗。
找样工处挣少钱,工稳固,仅工资,被尊敬社位以及更打拼房产,安立命“住”。
江岩柏显并愿意给郑老师送礼,老师太感。
刚刚入候,因为绩差,性格孤僻,常矛盾,位老师调,体罚或辱骂。己绩变,次考级,郑老师似乎少,努力,以比别强。
候,曾真实意感谢老师,因为肯己努力。
什候改变呢?
杨金钗第次校开长候吧,知她老师长什。以,己像街老鼠蝗虫样,每背指指点点。品低劣。
杨金钗恨,恨妈妈。
候杨金钗以,江岩柏母亲总以为,姐。因为李,让姐姐读书,李初文凭。
江岩柏妈妈贱,把她仆。
杨金钗诋毁,连己改观,己稍微点郑老师。
江岩柏数次想问:究竟怎样,才满意呢?认真,认真听课,老老实实做务,让做切努力做,为什满意呢?
,更应该己思想吗?为什杨金钗需话,完全否己做切努力呢?
江岩柏懂,明白,纪尚幼阻挡舆论力量,孤僻阴郁外壳包裹住己,像样以获坚摧力量,被伤害。
“别怕。”容白握紧抓住江岩柏手,尽量温柔露笑容,“以,以昂首挺胸走校。”
既“特权”被改变,容白做,利郑老师“特权”。
未,被老师重关爱保护或许受孤立,但现候并样,越受老师关爱,间位水涨船高,孩非常真,非常容易被误导。
容白敲响郑老师门。
江岩柏旁边扇门。
许以,江岩柏记现场景,命运,概刻被改变。
第12章
郑伟老实,至少认己老实,虽脾气,性格霸。但教以,教少聪明,校毕业之,配工城,乡。知,开始被城校老师,极少数运气。
“老郑,敲门。”郑伟妻林双正准备午餐,听敲门声她招呼己丈夫开门。
郑伟原本坐沙报纸,站,走门口,穿灰色衬衫,带金丝眼镜,很些书卷气质,火候,很像正儿八民教师。
“谁啊?”郑伟喊声,等回答打开门。
乎意料,站门口竟之让己台容白江岩柏。郑伟愣愣,林双围裙擦干手水,探头,她喊:“老郑,请坐吗??”
概因为妻,郑伟并把直接赶门。
“师母吧?”容白笑眯眯带江岩柏走,完全视站旁郑伟。
林双解围裙,笑:“老郑长吧?先坐,给倒茶。”
郑伟境并,虽住配房。但沙木质,垫层软垫。桌椅老具,少划痕。连窗帘,知被什烧拳头洞并换掉。
老师或许并容白想容易被收买,或许真点傲骨。
“老郑啊,脾气差点。”林双边边把泡茶搪瓷杯放桌,她端坐边木椅,概觉丈夫态度太,提醒,“老郑,话。”
郑伟哼声,拿报纸转头,显句话想。
“样。”林双些尴尬笑笑。
“考虑,突。”容白笑,父母以及江岩柏,或许做意手,但打交头,却佼佼。
郑伟样,缺尊重,缺社位,甚至怎缺钱——容白做,知郑伟需什。收买,难难,难难,找想东西。
郑伟话,沉默报纸,但底把报纸字,己才知。
容白诚恳歉:“之校候太性急,长孩爱护。岩柏,绩直错,动惹非,虽性格别孩活泼,但孩。”
“以激动,话太听,希望老师够原谅。”容白微笑,似乎笃郑伟拒绝己歉。
果,伸手打笑脸,郑伟些尴尬坐原位,点头。
否则太拿高架,恢复冷静郑伟并校表现易怒暴躁,更加懂何抑制己情绪,明知握底牌情况扫。