第69章

许围观，虽些简单问话，但难听，话透几关，让很意外。

离开书房，贺老爷并未再叫辈谈话，贺宗林改之恼怒，冲兄弟姐妹露意表情，仿佛，儿女再聪明，习再什，儿绩再差，老爷最喜欢。

“妈，爷爷为什喜欢贺南显，每次宴叫书房谈话，明明差劲。”

许听跟贺南显纪差男声跟之嘲讽贺宗林女话，话带甘。

往客厅向，男脸点熟悉，似乎以哪，很确世，世，但随贺南显走贺祖宅，，听男妈妈回答。

许

话告诉贺南显，「宿，男叫什名字？」

贺南显坐车才开口：「贺逸？」

许：「，原贺逸啊。」

许记，世止次许欢口听名字，许欢代攀腿，初转华藤私立高，据很快长搞关系，通入群富弟圈。

世，知许欢像世样，贺逸攀关系。

「认识？」

贺南显声音把回忆拉回，意识己话逻辑太，许连忙找补。

「认识，之宿资料候，点，系统确保宿顺顺利利长，以阻拦宿因素考虑。」

「系统判断贺逸为未阻碍？」贺南显声音丝意味明。

许头皮微紧，总觉贺南显点聪明，每次总抓bug，但现间细想，「阻碍很，强阻碍。」

贺南显知接受理由，正开车贺宗林开口话，以教育口吻让贺南显习，再给丢脸，末让听贺老爷话，老爷，别辈绩再，永远比。

许感知贺南显情绪越越差，理解贺南显情，果许父跟样话，越越耐烦。

「宿，练习英语听力，给念篇英语文，听听，翻译什意思，话意。」

句句英文替换贺宗林恬噪声音，贺南显烦躁情像被手慢慢抚平，眉头舒展开，唇角由向弯，直系统念完整段。

「系统英语口音？」

卧槽。

许头惊。

口音听？

第35章

晚被贺南显口音之，许第图书馆。

找堆英语视频，独待寝室练习口语。

周末住处，再声影响寝室。

早操场跑步候，边跑边声朗读，努力程度，每听朗读声老师忍住夸几句。

因，许很快老师混熟。

现跟别老师聊，候提句许，努力，连吃饭候背单词。

俨老师口。

周开，早教务处，听老师夸许刘明嗤之以鼻，“真相信改新？准故意做给。”

“故意做给什处，刘老师该怕绩提升，己吧，毕竟初迫及待想把踢别班级。”

教务处老师早穿刘明思，初许绩降，被转九班，儿闹挺难。

果许次绩提升回，最丢脸刘明。

现最希望绩提升，并且回班，概刘明。

“张老师，话证据，污蔑。”刘明位老教师，态度倒敢太嚣张。

张老师隔壁班班任，资历深，且校领导层亲戚关系，敢罪，但被情爽。

张老师笑呵呵：“难初积极反许待班，想把踢走？反正觉，许绩提升迟早。”

点让刘明反驳。

期许绩降厉害，找余任几次，很。

“张老师，徐老师，先课，回头。”周莺整理完桌东西，跟两位老师打完招呼踩高跟鞋走办室，全程视刘明存。

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九班教室，刚度愉快周末，精神些萎靡。

早习，朗读声音气力。

周莺走教室候，群坐坐相，趴趴姿，手指讲台敲两。

“周末把玩废，马课，困厕洗把脸，赶紧，别让再第次。”