第59节

很明显，手部动远贺流畅，甚至以点涩。贺眼，挑眼角，似乎点以为。

但两，眼神突凝住，紧盯苏手动！

苏动很简单，两做完。贺，诚恳问：“觉样改怎样？”

贺半话，儿才：“再做遍给。”

苏依言重复遍。

贺：“再做遍。”

“再遍。”

极简单动，苏直做八遍，贺才彻底沉默。

转身，扯桌笔纸，开始写写画画。

边郭呆，现，张纸早画各各样手部动图，旁边角度、距离等数据式。

禁咋舌。训练动吗？怎搞复杂？

抬头苏眼，现苏正认真贺计算，表情平静，像眼，本应该样认真样。

郭动，挠挠头。样认真，才让样本吧？

忍住想，活太简单点？

贺计算半，轻轻“嗯”声，问：“改吗？”

最熟悉才感觉，话语气比之温。

苏点头：“。”

贺像候才想样，拖凳给苏：“坐。”

至离苏两步远郭，跟之样视。

郭回神，翻白眼，己走师兄椅坐。

接，贺话明显变。苏操纵鼠标，点开放段之，停演示怎修改。

显断思考，候刚刚做完，推翻重做。候停盯屏幕半，才想修改案。

边，贺边拿笔旁边写画计算，偶尔插两句话。

四钟视频，足足放才全部放完，最苏几乎头尾全部修改遍。贺样彻底改头换仅气，反越越认真。

遍，贺开始提问题。苏回答，点点头，思索片刻，重新修改。贺回题越越，苏思考间越越长。

两讨论热烈，郭旁边完全呆。

越，贺话越，表情越。最，跟普通什区别。

知觉，已全黑，苏贺讨论近，郭先旁边围观。

，寝室门响，长推门，意外：“郭，呀？”

接，抬头，惊呆。

话眉飞色舞伙，真室友吗？

声音惊醒正讨论两，贺意犹未尽：“错，思路完全清晰，比较厉害！”

苏笑笑：“，些验已，，钻牛角尖，直琢磨怎增强操力呢。”

贺紧盯己本，：“照思路话，计算校正。候，再根据计算结果重新录制视频。”

苏点头：“嗯，候次录制，麻烦。”

贺露嫌弃表情：“，手太。光理论怎，练练啊！”

苏汗颜，点头：“嗯，练习……”

边，郭师兄视眼，很语。

郭完全觉苏哪手，师兄更贺表情丰富。知，已寝室整整！直以为瘫呢！

间少，讨论告段落，苏觉点饿，想请贺吃饭。

但贺埋头笔记本，耐烦挥手：“管，饿。”钟，才想样，“新视频明给，再！”

，重新埋头工，再理苏。

郭师兄耸耸肩，：“样。管。晚点给泡……”

泡……苏语。想想，卖部买堆零食送，间各速食饭。跟泡什差别，但至少以选选味吧……

间早，苏跟郭打声招呼，离开校。

郭点焉样，挥挥手，拖步回。

回谢，谢幼灵劲松正等，两各拿“业”做，非常认真。

苏走门，摇摇头，：“把些东西收吧。”

深吸口气，露笑容，“教套新练习！”

…………