第127节
天工 · 沙包
老师讲台抑扬顿挫讲课，劲松坐座位，紧盯嘴，目光片涣散。通苏话，似乎想很东西。
报告完，苏越越兴致勃勃，再留意。
以古代史研究，老师讲些内容，全部熟知，根本再听。
几页，苏更兴趣。
劲松仅84件物品，昨老师。
仔细观察余四，修理什，什样表现，石永才什候表扬，什批评，劲松冷静客观笔调记录。
透些内容，苏完全以想像，四每特色，以及优缺点！
头尾完份报告，课铃打响。
苏抬头，长长吁口气。
劲松侧身体，紧张。苏笑拍拍报告封底，感叹：“份报告啊……”
劲松更紧张。
“做太！”苏笑感叹，“果喜欢文物修复话，做团队管理挺。除记录非常详细以外，观察团队每，调整己动配合……非常简单。”
劲松愣。苏点，确样做。但做，根本报告写，苏怎知？
苏想想，突问：“再交给任务吗？”
0081 护手膏
劲松意识问：“什？”
“以工社团活动报告，全部交给。照样格式写，怎样？”
，苏点意思，“每次活动很辛苦，活动再做样报告，确点负担……”
“以！”半，劲松眼睛亮。等苏完，打断话，毫犹豫。非常兴奋，整张脸光，很高兴接工！
苏很高兴，拿报告，劲松晃晃：“，先拿。”
劲松满口答应：“问题，存底！”
苏突想件，背包抓瓷瓶，递给劲松，：“给。”
劲松奇接：“什？以打开吗？”
苏做“随意”动，：“昨配护手膏，记每擦。做手操训练，最先它按捏手掌钟，热再做。”
劲松愣，打开瓷瓶，果乳黄色膏状体。淡淡气味飘鼻孔，带难以形容气味，像芬芳，像臭味。
苏手，：“现以先擦擦。”
周末两，劲松南锣鼓巷工两，做绝数清洗工。普通清洗剂伤手，些文物修复专药剂效果更强，刺激性更。
两，劲松两手被泡白，指尖点开始脱皮，指甲位置现裂口。昨晚做报告，打晚字，现更严重。
苏：“手修复师最重工具，管什候保护。护手膏配，够手掌表形保护层，刺激细胞，加快恢复速度。间长，让手部皮肤感觉更敏感。挺错，坚持吧。完，再给配。”
劲松听苏话，突觉手瓶变非常之重。
相处段间之，知苏什样。温，实骨异样坚，轻易绝假话。护手膏样功效，。
功效护手膏，以听。果拿卖，知少趋之若鹜。现意思，免费给供应？
沉默儿，才轻轻“嗯”声，打开瓶盖，往手倒点，按揉。
两钟，手皮肤果开始热。儿，热度越越强，点烫。最关键些已受伤部位，受它刺激，痒疼，非常难受。
劲松额头冒细细汗珠，苏：“再坚持儿，按足钟。开始难受，以习惯。”
劲松向坚韧，咬紧牙关， 继续按揉。手温度越越高，五钟，简直像火样。麻痒全部消失，变剧痛。感觉，血管皮肤砰砰砰跳动，血液流动速度非常快。
苏鼓励，劲松继续咬牙坚持。
钟，感觉突变。
热度完全消失，像曾存样。跟刚才灼热相比，觉两手片清凉，极为惬意。手皮肤点红，但表却泛隐隐光芒，非常润泽。
劲松非常惊奇，翻覆己手。
苏笑：“感觉变吧？效果。每两次，坚持。慢慢习惯，感觉明显，但每次按足钟，药性挥。”
劲松认真听完，缓缓“嗯”声。比诚挚：“谢谢！”
苏笑拍拍肩膀，话。
节课老师，劲松握紧手瓷瓶，翼翼把它收。
…………
劲松跟苏班，交报告比较容易。
午放之，苏第食堂，贺已先，等。苏，立刻把己报告交给。
，苏规报告具体格式求，让把两历、感受记。以，交报告各样。
厚，薄，格式完全。
贺报告带股计算机系特味，基本以数据为。