第49节
天工 · 沙包
很被堂课——尤课程之切换画吸引住，兴致勃勃交谈。苏身边室友聊眉飞色舞，儿，连郭忘记计算机系片耿耿忠。
苏加入谈话，直观察表情，激动兴奋，高兴极。
突，远处传两话声音。
感叹：“唉，样课讲什很深入东西。文修专业辅修，选它！想头开始，啊。”
“啊，想。想想。”
“为什？”
“知吗？文修专业招收些，全部关系！”
“关系户？吧？！高考，数线摆呢！
两压低声音，苏忍住往边靠靠。
“知吗？文修专业，基本通额外体验考试。”
“听啊……”
“打听，半真。体验算，关键额外笔试，考文物修复相关内容。”
“咦？怎考啊？”
“以啊，招以，底。像初始技菜鸟，连新手村资格！”
两视眼，遗憾叹口气。
老实，苏点意外。
早报候，些老师，已样预感。
些气质、动、仪态，全部训练。些绝部，入校之已入。
真正新手，像鸭嗓范鲁样，照样托关系才。
苏之专门解京师兴办专业历史，知怎回。
正式重视门业之，文物修复直以族坊形式传承。
之展，手却够，该怎办呢？
京师办文修专业以，老师哪？
样想很容易理解。直接些族或坊请，甚至，直接把搬校！
技艺比较熟老师傅老师，师徒，先把专业架搭。
但己肯长久之计，肯外扩招。
以，算情，文修专业迟早开样开课。
点很奇怪，京师文修专业已立五，为什今才开课？
0031 组
苏正奇怪，突隔壁传叠纸，示意继续往传。
苏接，份调查问卷，满满张a4纸选择题。
传通知声，让赶紧填完表格，课交。
实名问卷，共题，第“文物修复业兴趣何？”
几选项别“非常浓厚”“浓厚”“点兴趣”“兴趣般”。
五题基本样，苏格外留意第五。
“果机，愿意以入业为目标，步习文物修复吗？”
苏手顿。久想题完美映证。
果，次开课真实目。文修专业决课选部，隐形扩招！
果以苏考古代史专业，换现苏己选话，肯选文修专业。
毕竟，止境，两世界很。入专业环境，重新习，很样。
选项——
“愿意”“考虑考虑”“愿意”。
苏拿笔，第选项打勾。
共五题，五统计文修专业兴趣程度，五询问以专业解程度，最五点奇怪，它问些文物修复毫关系问题，常活些选择。
苏文修何等全，眼睛亮，恨马找文修专业问，份问卷究竟谁设计！
眼五题目！
它实性格测试，每实关乎文修专业真正需——热情耐性。
很钟热度，喜欢样东西候非常热情，但久，热度，懒再继续。
些，真喜欢，但更适合做些外向性、挥洒己热情情，很难坐。
文物修复，项长间，部候以称枯燥工。