13乘客
第二大脑计划 · jyun66
午节数连堂。课铃响刻,桌位头抬,像颗匍匐桌黑色海藻球。反观桌,正精神抖擞目光炽热记录老师板书每步骤。今两灵魂互换吗?
课间,程絮抬笔戳戳桌脊梁骨。显动衷,换睡姿。她走桌侧。角度以很完美清睡颜。近乎苍白脸,骨相把狭长薄刃刀,唇纹随呼吸蔓延,美痣像符咒刻印嘴角。睡颜走向败落双眼睁开刻,瞳孔镜轻易捕获偷窥她。
“偷?”
“诶?”程絮应激式退两步,碰撞桌椅,制造动静,惹众侧目。
“……怎醒?”语气显些做贼虚。
“算闭眼感受某些疑视线。”周馥思直身。
程絮转清嗓,正色:“想,节课别再睡,听课吧。”
“今怎管闲?”
“之间互相关怎叫管闲呢?”表,却腹诽:真己什重物,指令身谁想管呢。
周馥思抽屉翻找半,终抽数周考卷,给她展示眼数,翻最页,“最题点错,题目必听。”
她语塞。
接意味深长:“且,知昨睡很晚吧。”
她些红,“己跟,关系!”
“关系。”
真沟通!昨晚觉坏,今些逞强称含沙射影话再度让她认清本质。本打算直接走掉,挣扎再叁补充句:“总之听课,码别再睡觉。”样应该算勉强完任务吧?毕竟她已尽。
结果整白,周馥思很听话再闭眼超秒。
-
晚习结束,程絮正收拾东西准备离开,却被周馥思叫住:“以走吗?”
现提任何请求让她感怀意,但她答应,因为擅长撒谎她似乎理由拒绝。
直周馥思带她走向停车棚,口袋掏钥匙,解锁辆电瓶车,她才意识真正意图。
“果愿意话,以送回哦。”
“为什?”
“像今早,之间应该互帮互助嘛。”
她红脸,灯光阴暗清。岔开话题,“哪弄辆电动车?”明明昨走路回。
“样,‘iantit,igtit’。”
她咬唇腹诽,刻显摆活吗?
秉持送门便宜占白占态度,程絮理搭乘辆并顺路顺风车。坐车才现,避免称亲密肢体接触。即使努力向挪动身体,她腹腿内侧仍旧紧贴腰臀。索性放弃挣扎,采取更舒服姿势,尽管几乎胸贴背。程度肢体接触算什,搭车。程絮安慰己。
外套质很柔软,散熟悉木香。肩颈皮肤蒸腾热度几乎以触碰鼻尖。客观言,实算性魅力。因为化理角度,雄性性魅力几乎以持资源划等号,今社,吃穿度、识力等为资源象征,疑资源高度持。另,动物通名为犁鼻器器官感知异性情释放体外激素,类犁鼻器虽已高度退化,但证据表明类仍体外激素回应。俗话:喜欢,闻身味。正现,木香屏障她若似感受缕独特气味伴随凉风灌入鼻腔,即使理智层她清楚己产感情。
程絮听己咚咚跳,却假装什知。
——————————————
想表达,男女名字取喜欢首歌《尘缘》歌词:“城风絮,满腹相思沉默。”句歌词化句宋词:“若问闲情几许,川烟草,满城风絮,梅黄雨。”