第4章

“哈哈哈——”萩原研樱井真希视，举手击掌，阵快活笑。

站角落，哭哭啼啼指指点点。声音高，情绪却很高昂。

向葵班责任老师名叫野树，虽直安抚哭泣，点注意力很快便留意特别孩。

短暂思考，她决安排带头远处室内游乐场玩耍，给孩打样儿。

孩非常神奇存，欢笑哭泣间迅速传播。

带头，相信孩更迅速离焦虑走。

“真希、研、阵平，”野树跪坐，挨叫名字，双手合，“老师拜托件吗？”

论什纪孩，喜欢被平等待，更被郑重托以重任。停叽叽喳喳，等野树完具体项，便连连点头。

“问题，老师！”

“老师话，很愿意帮忙哦~”

“吧，老师，什难倒。”

故熟模样野树忍俊禁，但若真笑妙。

野树咬咬嘴唇，强摁涌嘴边笑，孩亮晶晶眼神开口。“习惯离开爸爸妈妈，最最勇敢真希、研、阵平，老师拜托带游戏角玩耍吗？”

最最勇敢？

松田阵平眼睛光，虽乐意带堆哭包玩，老师夸最勇敢诶~

“问题！”

第表态。

樱井真希虽打算拒绝，新朋友快松口她想。

松田阵平，赞美很抵抗力呢。

把点记，真希举手，“老师，带洋娃娃，以给玩。”

萩原研最喜欢热闹交朋友，两新朋友反，更意。

“谢谢！”野树表情夸张，“老师知该怎感谢，真孩。”

意开现孩脸，脸红彤彤，按捺住激动。

，抵抗赞美，松田阵平哦~

老师，决头动。松田阵平萩原研负责男，真希负责女。

众周知，哭兴头孩哄。

“哭厉害开始，选喜欢东西或话题，”樱井真希信誓旦旦传授验，“样更容易哄。”

舅舅两岁表弟，通围观孩，真希些很结论，包括但限才点。

萩原研最孩，松田阵平更独，两哄孩验。伙伴很信样，决相信她。

两视线教室扫，很快便目标。

些圆润男孩，独坐座位，边抹眼泪边声抽泣，嘴喊爸爸妈妈。

“嘿，喜欢假超吗？”萩原研趴课桌，笑容灿烂像太阳。

松田阵平接力：“猜肯最新超卡片，少少几张，很难收集。”

男孩愣愣，立刻：“胡，假超卡片收集齐。哪，肯。”

激动之，果忘哭泣。

萩原研松田阵平视眼，诶嘿，！

再接再厉，“xxx张，拜托爸爸东京找很久才找。”

男孩顿沮丧，“张。”

难，想哭。

萩原研马安抚，“关系，阵平答应明带给。”

“真吗？！”

“喂，什候答应？，阵平什鬼？认识第叫别名字，熟吗？”

男孩激动声音松田阵平怒吼响。

“以吗，阵平？”萩原研眨眨眼，辜像使，“实，以叫研。”

男孩紧张兮兮，松田阵平拒绝话突口。

‘万把弄哭，重新哄。’

想，捏鼻认，“知，明带。”

完忍住嘀咕句，“谁喊名字，肉麻死。”

“耶！！！”

萩原研男孩欢呼。

转头松田阵平冒火星眼睛，意思挠挠头，拉继续寻找目标。

第3章 拉近关系

萩原研松田阵平边展顺利，樱井真希落。

朋友开，她回教室排，己储物柜拿洋娃娃奈奈，眼风扫教室，立刻目标。

梳两条麻花辫金女孩，爱像芭比娃娃。

份众并给她安全感，反倒因为扎眼色引瞩目变更加安。

女孩眼角泪光闪烁，像怯兔。

“嗨，头真漂亮~”樱井真希坐她身边，示意己手娃娃，“奈奈酱，她金，但觉更美丽。”