第254章 第一堂课。

赵极迟疑，直接推开门。

空旷片，什样。

跟身黄蓉些疑惑，难习候坐？万界院寒酸吧？

但实黄蓉知，教室空物，表象。实际空白片，恰恰却包罗万象表现！

因为教室宿舍样，够随意，任意变换环境。论想什样环境。为老师，需念动，以给教室设置。让教室变己想模样。

像以随意变换环境教室，处。老师随以带领，任意往各各样环境。深入实际观察。

赵极马先走教室内，随手挥。但实则象征性动，实际走教室，神已连接教室枢系统。随以控制教室，变己想环境。

以挥手，原本空旷教室瞬间现套桌椅，以及教师讲台，黑板。旁边墙壁现几窗户。外以蓝白云，以及柔阳光照射！

赵极并把教室改变太夸张，今第节课，以稳妥点。积累些验，免玩太嗨，待儿把情搞砸。

“坐吧，现开始正式课。”

赵极走讲台，黄蓉则别桌椅坐。摆副听课模样。

“首先，目级暂。续新。堂课，讲神环师究竟什？以及何武魂修炼？境界高低何划？”赵极轻咳两声，。

黄蓉杨张忌，睁双奇眼睛，直勾勾盯。

“神环师，提武魂关键之物！”赵极开始讲课。

“神环师最初始修炼，关键武魂。最开始候，现刚刚觉醒武魂状态。候配称为神环师，冠以魂师称谓。等达魂师巅峰，枚魂环融合为。环神之，才真正意义神环师。”

“现跟简单魂师境界划，以及每境界什样变化。”赵极黄蓉似懂非懂眼神，知些斗罗陆孩懂常识，些异世界言完全片空白。

以准备今简略介绍魂师。余以教导，慢慢传授给。以免灌输太，贪嚼烂。让什。

“神环师之境界，称魂师！”

“魂师划为百级，每级坎！功度，实力便飞速暴涨！”

“依次为级魂师、级魂师、级魂尊、四级魂宗、五级魂王、六级魂帝、七级魂圣、八级魂斗罗、九级封号斗罗！以及最百级半神！”

“魂师修炼，每提升级，身魂环！”赵极为给做示范，放己魂环，身凶猛狂暴巨熊虚影闪！

圈圈光环，围绕身体悬浮身体周围！

黄蓉杨张忌目光异彩连连，实魂师力量体系，言太新奇。以及传神仙体系截。

“魂环！九魂环，代表封号斗罗级别魂师！”赵极指己周身悬浮九魂环，继续解释：“等凝聚第魂环，以称为半神！候达魂师巅峰！”

黄蓉认真聆听，并且隔空取笔记开始记录老师话。些笔记课桌衍物，坐课桌候，已知该何取课笔记等物。

“魂环，达魂师巅峰之！”赵极认真做笔记，暗暗点头。接：“接做，魂环融合为！极尽升华，化神环！候称神环师，处环神境界！”

“达环神境界，神环师便已蜕肉体凡胎！命获思议升华！长老，寿元穷尽！已仙神之流物。”

黄蓉听些目瞪口呆，算明白。谓神环师，指实长老仙之啊！

“老师，为神环师，真够长老吗？”黄蓉举手，些紧张问：“否复活死？”

“长老以。”赵极先解答她第问题，顺带：“为级魂师活百五岁、级魂师活两百岁、级魂尊活百岁、四级魂尊，活五百岁、五级魂王千寿元！六级魂帝寿千！七级魂圣五千！八级魂斗罗万！九级封号斗罗活万！至百级半神虽非限，但寿元却计量！（神环师体系样，寿命原先魂师。）”

杨张忌两听目瞪口呆，位貌扬赵老师，以活足足万！万呐！华夏历史区区几千罢。连位赵老师寿命之。再什够更直观知，神环师究竟什样存。

绝神仙吧！

神环师，绝修仙之！

“老师，您回答问题呢，达环神以复活死吗？”黄蓉却够活久以为意，反执问问题。

“果魂魄，以轻易办。”赵极点点头，她露喜色。却立即泼冷水：“世界言，并非界之。世界规则究竟何，知。知神环师规则，适适应世界。很概率应该适应。”

“样啊……”黄蓉顿露失落之色。

“但果想知问题答案，以询问院长。”赵极提议。

“院长？”她些疑惑。

“错，院长必够解答疑问！”赵极肯点头。

“知，谢谢您，赵老师。”黄蓉脸终重新露笑颜。打意，等课找院长问。